三年级英语上册教学计划湘少版.docx

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1、三年级上册教学计划一、学情分析：学生接触英语只有一个学期，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但有少数学生 由于遇到困难，学习习惯也不太好，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法。所以，在 教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全 体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。二、教材分析：三年级教材的特点：内容比较多，情景性强，语言知识点多，但是，它们都是在学生原 有知识上的扩展。所经我们在教学时要注意联系学生已有的知识，由旧知识切入新知识的学 习，由旧引新，这样才有利于学生的理解、记忆。三、本期教学目标：1、能听、说、读、写英语字母N-Z,并能按字母顺

2、序背诵、默写二十六个字母.2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。4、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。四、教学措施：1、 课堂教学要以学生为主体，充分发挥学生的积极性、主动性。2、 以课标理念指导教学，突出英语学科的人文性、工具性特点。3、 力求质量为先，面向全体学生，以训练促思维，促英语水平的提高，充分保证学 生的自主、自学时间。4、强化口语、听力训练，尽心辅导。5、形成性评价列入学业学习评价，按照20%的学习行为和口语学习评价，80%的双基 评价。以促进学生的学习为主要目的。6、单元卷练

3、习：任务，可以提前完成，或者同伴合作。目的在于考核语言的掌握和兴 趣的维持，不给学生太大的压力。7、期末评价原则是：重兴趣，重双基，促能力。五、教学进度安排：周次教学内容课时安排1Heilo!32Good morning33What s your name ?34Assessment 125How old are you?36This is my family37Who s he?38Assessment 229It s a dog310期中考试11What s thi s?312It s a mouth313Assessment 3214Touch your head315I like the bird316Happy birthday317Assessment 4218-21复习、期末考试3