【高中语文】《劝学》同步训练++统编版高中语文必修上册.docx

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1、劝学荀子君子日：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，糅以为轮，其 曲中规；虽有槁暴，不复挺者，糅使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君 子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跋而望矣，不如登高之博见也。 登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆 马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也， 善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣 心备焉。故不积珪步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能 十步；莺马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木

2、不折；锲而不舍，金石可镂。蚓 无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非 蛇鳍之穴无可寄托者，用心躁也。一、理解常见文言实词在文中的含义1 .写出下列句中通假字的本字并解释。(1)敕以为轮(2)虽有槁暴(3)则知明而行无过矣(4)君子生非异也答案：“糅”同“煤”，用火烘烤木材使之弯曲 (2) “有”同“又”(3) “知”同“智”，见识(4) “生”同“性”，天性2 .解释下列句中加点的实词。(1)君子博学而日参省乎己 【答案】验、检查；省察、金就砺则利【答案】磨刀石故不积脖步 【答案】古代称跨出一脚为“腔二跨两脚为“步”3.一词多义虽有槁暴(1)暴暴秦之欲无厌:我有亲

3、父兄，性行暴如雷吾尝跋而望矣，不如登高之博见也日夜望将军至，岂敢反乎(2)望先达德隆望尊适冬之望日前后非利足也(3)利金就砺则利非利足也，而软千里(4)致1此人可就见，不可屈致也 是我于花之未开，先享无穷逸致矣君子生非异也(5)生 *I蛟龙生焉君子生非异也，善假于物也(6)假以是人多以书假余圣心备焉(7)备备他盗之出入与非常也 :此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣 蚓无爪牙之利，筋骨之强(8)强乃自强步，日三四里 策勋十二转，赏赐百千强答案：(1)动词,晒 形容词，残暴的 形容词，暴躁，急躁(2)动词，远看动词，盼望名词，名望名词，望日，即农历每月十五(3)动词，善于 形容词，锐利(4)动词，到

4、达动词，招引，招致名词，意念，情趣(5)名词，同“性”，天性 动词，产生，出现(6)动词，借助 动词，借给(7)动词，具备，完备 动词，防备 形容词，周全，齐备(8)形容词，强壮，强大，健壮 动词，竭力 形容词，有余，略多4.古今异义(1)糅以为轮 古义：今义：认为。(2)君子博学而日参省乎己 古义：今义：学问广博精深。(3)蚓无爪牙之利 古义：今义：比喻坏人的党羽(贬义)。(4)非蛇鳍之穴无可寄托者 古义：今义：耗后府短海幕董其福尊靛容(窠大身王最窠花事物工j:(5)蟹六跪而二螯古义：今义：双膝弯曲，使一个或两个膝盖着地。答案：(1)把做成。(2)广博地学习。(3)(鸟兽的)爪子和牙齿。(4

5、)藏身。(5)蟹腿5、词类活用名词活用(1)假舟楫者，非能水也 (2)君子博学而日参省乎己(4)上食埃土，下饮黄泉 动词活用(4)木直中绳，糅以为轮形容词活用(5)不如登高之博见也 (6)积善成德数词活用(7)用心一也答案：（1）名词作动词，游水（2）名词作状语，每天（3）名词作状语，向上；向下 （4） 动词的使动用法，使弯曲（5）形容词作名词，高处（6）形容词作名词，善行（7） 数词作形容词，专一二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法1.写出下列句子中加点虚词的意义和用法。而君子博学而日参省乎己【答案】递进关系，并且则知明而行无过矣【答案】递进关系，而且终日而思矣【答案】表修饰而见者远【答案

6、】表转折锲而舍之【答案】表假设或承接积善成德，而神明自得 【翻译】积累善行,养成良好的品德,于是就能达到很高的精神境界【答案】表承接青，取之于蓝而青于蓝【答案】连词，表转折关系，却锲而不舍【答案】表假设，如果蟹六跪而二螯【答案】连词，表并列者假舟楫者【答案】代词，指的人不复挺者【答案】的原因焉风雨兴焉【答案】兼词，“于之”，意为在这里圣心备焉【答案】语气词之不如须臾之所学也【答案】音节助词青取之于蓝，而青于蓝【答案】代词，代“青”蚓无爪牙之利，筋骨之强【答案】定语后置的标志非蛇鳍之穴【答案】的三、文言句式及翻译1 .虽有槁暴，不复挺者，糅使之然也。（）译文：2 .君子生非异也，善假于物也。（）

7、译文：3 .青，取之于蓝，而青于蓝。（）译文：4 .冰，水为之，而寒于水。（）译文：5 .蚓无爪牙之利，筋骨之强。（）译文：6 .木直中绳，糅以为轮。（）译文：7 .无以至千里。（）译文：答案：1.判断句即使又晒干了，也不会再挺直，这是火烤使它变成这样的。2 .判断句君子的天性同一般人没有差别，只是善于借助外物罢了。3 .状语后置句 靛青，从蓝草中取得，比蓝草的颜色更深。4 .状语后置句冰，是水所凝冻成的，比水更寒冷。5 .定语后置句蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿、强健的筋骨。6 .省略句木材直得合乎拉直的墨绳，用煤的工艺把（它）制成车轮。7 .固定句式 就不能远达千里。四、古代文化知识积累1 .古

8、代称人行走，举足一次为“度”，举足两次为“步”，故半步称“蹉2 .君子：特指有学问有修养的人。“君子”一词出自易经，被全面引用最后上升到土大夫 及读书人的道德品质始自孔子，并被以后的儒家学派不断完善，成为中国人的道德典范。五、理解性默写1 .劝学中“, ”两句，点出君子要通过广泛学习来提升自己。2 .劝学中“, ”两句，表明了整天空想不如片刻学习收获大的道理。3 .劝学中“, ”两句，表明君子并非天资过人，只是他们善于利用外部条件来弥补自身的不足。4 .儒、道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。老子中说：“九 层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”劝学中则说：“,5 .劝学以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之 相反的例证是“, , ”。答案：1 .君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣2 .吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也3 .君子生非异也，善假于物也4 .（故）不积陛步，无以至千里5 .蟹六跪而二螯，非蛇鳍之穴无可寄托者，用心躁也