黑龙江省宾县一中高一语文上学期第三次月考试题.docx

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1、2 C当作边界/粗鄙】4 C.【判断/固定句式/定语后置/宾语前置/状语后置】5 C;来不及（除掉）“落在后面”不符合襄王此时的情感，应是“来不及”。6 C; A通“已”；用，把。B在；至向。C均为趁机。D于是；才。都当“趁机”讲。A项前一个通“已”，后一个当“拿，用”讲。B项前一个当“在”讲，表静 态;后一个当“到”讲,表动态。D项前一个当“于是”讲,表示两个动作前后相承;后一个当“才,， 讲。7.B;贯珠者的智慧在于三言两语就化解了一场君臣之间的危机,也免去了自己的杀身之祸。 直接表现他的智慧的就是他给襄王出的主意。句只是襄王发现贯珠者可能听到了自己的自 言自语，召他来询问，句是襄王的做法

2、，句是百姓的反应。8 .就此发布命令，收容饥寒交迫的百姓，供养他们。布：发布；百姓之饥寒者：定语后置；谷：供养（每点1分）9 .D;断句的前提是疏通句意,本题中应特别注意事情的前后因果和句子的对称关系。“至灭 礼义中的至通致”，理解为“导致”，所以应在“至灭礼义”之前断开，从而排除A项 和C项。“贷之则乱公共之法刑之则伤骨肉之爱”两句在结构上是对称的，由此可以排除B项。 10. C;推官、吏、知州、宰相，均为古代行政官员职务的称谓，说法错误。“吏”是官员身 份的泛称,不能同“推官、知州、宰相”并列出现。11. C;遭受宗室的怨恨,而英宗不加怪罪”指的是张洞指出“宗室人员应受约束” 一事,与“他

3、 认为谏官不应升职太快” 一事无关。12. （1）案件了结，英宗认为有损国家体面,不想公布他的罪行。狱具：判罪定案。其中翻译出狱：案件（1分）；暴:Pd暴露;恶：罪过，罪恶，罪行。（每 点1分）【参考译文】张洞，字仲通。父亲张惟简.官为太常少卿。张洞自幼聪明，才德超出常人，与众不同。张 惟简认为他有异才，就抱着去见乡中占卜者。占卜者说：“公子长相不一般，必定能考中进士， 将来应当以文学、政事显扬。”读书之后，每天数千字，做文章非常敏捷。不到二十岁，已经大 有声名.自许大有作为,不久考中进士.调任涟水军剑官,父母死后，张洞服丧离职.再调任颍州 推官。有一个叫刘甲的百姓，迫其弟刘将觐打妻子,过后扔

4、掉棍棒,夫妇二人相拥哭泣。刘甲 大怒.逼刘柳再打,结果妇人被无辜打死。吏人判处地丈夫极刑，知州欧阳修准备听从,张洞说： “法律认为,教唆命令打人的人是首犯,妇人的丈夫是从犯,而且不是他的本意,不应判处死 刑。”众人不听，不得已报朝廷评议，果然如张洞所言，欧阳修很器重他。宰相陈执中将下葬， 张洞和同僚谥其为荣灵，他的孙子向朝廷申诉,下诏命令孙排等人重议.改谥为恭。张洞驳斥道: “陈执中身为宰相,无功德而罪恶多,活着时不能依法罢免他,死后也应当正名以示斥责，但朝 廷最后还是采用了孙挂等的意见。当时天下久安.官僚士大夫崇尚虚名，以宽厚沉默为有德,于 事无所补益,张洞认为这对朝廷不利。又说：“谏官靠进

5、谏来震动皇帝,过不了几年就位至显职， 应加重他们的责任而减缓他们升迁的速度.使端正优秀的人才渐渐显露.而让浮躁的人断绝 念头。”祁国公赵宗说倚仗是皇帝近亲.骄横不法。案件了结,英宗认为有损国家体面,不想公 布他的罪行,张洞说：下要惩办他,却难以公布他的罪行，仅将他坑杀数位无辜之人的罪行依 法给他割罪就可以了。”英宗高兴地说：“你可谓识大体张洞借机进言：“唐宗室中出了许多 贤能的宰相和名士,大概是因为他们知晓学问才使得这样。现在皇室本支人多,不顾关系远近 都予以丰厚供养,不让他们知道生活的艰难。婢妾声伎多少都没有限制，以致灭绝礼义极其嗜 欲。宽纵他们刖扰乱法律,惩处他们即有伤亲属的感情,应按品级

6、职位立制度，挑选老成之臣教 导他们。”宗室因此怨恨张洞，皇上没有责怪他。江西连年饥荒，朝廷要征收百姓积欠的赋税. 张洞奏明朝廷予以免除.淮南土地不宜种麦子,百姓难以缴送.张洞又命百姓交钱，由官府代为 买进麦子,还不到期限就交足了，不久去世,享年四十九岁。13. C 14（I）动静绩盒以劭域寺句颔联先写万壑之中的天籁之音，再写无语立斜阳的数 峰之境，以动衬静，突出秋日山野之静。回颔联上下句分别从视觉与听觉方面 下笔。前句写傍晚秋声万壑起，这是耳闻；后句写数峰默默伫立在夕阳里，这是目睹。这里“有声”与“无语”两种截然不同的境界相映成趣，越发显示出山村傍晚的沉寂。gja用 拟人的修辞手法，以“数峰无

7、语”，突出数峰的宁静（或静态美）。（每点2分，5分） 15默写1 ,兄弟不知，唾其笑矣。2风萧萧兮易水寒，壮土一去兮不复还。3青青子衿，悠悠我心。4 .亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。5 .故知一死生为虚诞，齐彭殛为妄作。6 .悟言一室之内，放浪形骸之外。16 .【答案】D 本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时，要 先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文 章某一内容要点进行分析和概括。解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以 确定正误。本提要求选出“下列对文本相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项。D项, “也流露出对自

8、己得不到休息的些许不满”曲解文意，结合原文分析，可见表妹对这种承包制给自己生活带来的变化非常满意，侧面表现了表妹的勤劳。故选D。17 .从所拿工资等，看出她是捧着铁饭碗的城市劳动者；从背着手、做派头等，看出她有优越感和虚荣心；从扑过去抢着洗衣服等，看出她渴望通过劳动改变生活。本题考查鉴赏人物形象的能力。此类题目在解答时，一般来说，要理清故事情节，抓住了故 事情节就抓住了分析人物的突破点；要分析小说人物活动的环境，通过典型环境可以揭露人 物的典型形象；要分析小说人物的言行举止及内心世界，小说人物的语言、动作和心理活动 都是用来表现人物形象的主要手段；要分析小说中各类人物之间的联系，作者常常会刻画

9、一 些次要人物以突出人物的形象。此外，还要注意人物形象的衣着、外貌、神态等外在形象。 本题要求简要分析表姐这一人物形象。小说中表姐是陪衬主人公的次要人物，但是人物形象 非常鲜明。从身份上说，表姐长在农村，但是现在在城市工作生活；从人物言行上看，面对 生活在农村的表妹，表现出一定的优越感和自得的神情；在陪表妹洗衣服这件事上，虽然也 很勤劳能干，但是出于矜持和骄傲，开始是袖手旁观；听到表妹收入很高后，又焦急不安， 表现出渴望改变自己生活的迫切心情，体现出她的庸俗和讨好的一面。18 .赞扬了劳动之美；肯定了勤劳致富的观念；赞美了农村所蕴含的勃勃生机；讴歌 了正在变革中的伟大时代。本题考查把握小说主题

10、思想的能力。此类题目在解答时，一般来说，要理清故事情节，通过 故事情节分析人物形象，分析好了人物形象也就抓住了作者写作的目的，小说人物的言行举 止及内心世界，小说人物的语言、动作和心理活动都是用来表现人物形象的主要手段；同 时要分析小说人物活动的环境，通过典型社会环境可以分析时代和人物精神风貌；同时要分 析小说中各类人物之间的联系，作者常常会刻画一些次要人物以突出人物的形象。本题说小 说刻画了两个人物形象，作者以“表妹”为题，表达了哪些思想感情。小说中，表妹洗衣服 踏缝纫机，表现了她的勤劳能干；从她与表姐快人快语的对话中，见出她是一个性格直率的 人，作者刻画这样一个人物形象，表现了对中国传统农

11、村妇女的礼赞和肯定；小说写于1984 年，从时代背景方面，作者创作这篇小说也是为了表现农村改革开放后的人们精神和物质方 面的巨大变化。19 B国语是最早的国别的史书。20 B 书序一般写在书或文集的前面，写在后面的叫“跋”。21 A解析：“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。使用错误,不能用 来形容大自然山水。“望尘莫及”指望见前面骑马的人走过起扬的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。比较 的事物需要是同类,用于此处不合语境。“博学审问”指要广博地学习，要详细地求教。使用正确。“充耳不闻”指塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。也形容对某些事漠不关心。使 用正确。“左支右细”原指弯

12、弓射箭的姿势，左手支持，右手屈曲。指力量不足,应付了这方面，那方 面又出了问题。使用正确。“温文尔雅”形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣,没有闯 劲。使用错误。故选A。22 B解析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。重整旗鼓：比喻失败或受挫后， 整顿力量，准备再干。和语境中“继续以状态” “再创 佳绩”矛盾。意味深长：含意 深远，耐人寻味。符合语境。层出不 穷：不断出现，没有穷尽。符合语境。守正不阿： 形容人公正不徇私情。语境说的是赵老师执着于自己所学的专业，强调的是坚守，而“守正 不阿”强调的是人处事公正。踌躇满志：形容心满意足，从容自得。不符合很多城市对未

13、 来充满信心的语境。万无一失：形容有绝对把握，绝对不出差错。符合语境。23 C解析：A项，偷换主语，可在“是建院90年来展览次数最多的一年”前加“今年”。B项，成分残缺，滥用介词导致主语缺失。可将“使得中小学书法教育蓬勃发展”中的“使 得”删去。D项，搭配不当，“录取了”与“两个名额”不搭配。24 D解析：A.句式杂糅，“根据调查”和“调查显示”两种说法保留一种即可： 成分赘余，“2”包括“之间”的意思，应删去“之间”。B.语序不当，应把“三个月内”放到“每名学生”后面，C.搭配不当，“推动”与“受益”不能搭配，可将“和”改为“并使”。25 B文中的“长跪不起”加上双引号，表示一个具有特殊含义

14、的词语，借以比喻一些画家 严格恪守，不敢轻易改变的态度。B项“厚障壁”加上双引号，同样表达了特殊含义，借以表 达父子之间内心的隔阂。A项，双引号为对事物外在形象的比喻；C项，双引号表示直接引用 评论家的话；D项，虽也属于特殊含义，但是表达极大的讽刺意味。26答案：抬升、侵蚀、崩塌、溶解解析：题干是“阅读下面一段文字，找出丹霞地貌形成原因的四个关键词语。（不超过10 个字）”题干直接要求提取关键词语，这种题型说到底是提取材料的“核心信息”。要解答此种题目可以分三步走：明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点。文段的主要表述对象（主要概念和主要事 件）是主题词，不可不取。明确与主概念相对应的谓语动

15、词或总结性的词语。阅读语段，一共五句话，介绍了 “丹霞地 貌”的形成原因。地貌形成原因，其实就是要找出“丹霞地貌”地貌形成过程的一系列动词。 所以找到每句话的关键性动词即可。第一句话的关键词是“抬升”，第二句话的关键词是“侵 蚀”，第三，四句话的关键词是“崩塌”，第五句话的关键词是“溶解”。27相比国际象棋；拥有如此复杂的变化；计算机不可能学会这个游戏解析：第处根据后面内容“国际象棋的变化”“难以置信的深度和微妙”可知，此处是讲和 国际象棋比较的结果，故填入“相比国际象棋”；第处是讲因果关系的,被称为“人类智慧 王国的最后堡垒是因为它的复杂，此处可填入“拥有如此复杂的变化”；第处是对 前面内容

16、的解释，“阿尔法狗”是计算机程序，它的胜利创造了一个里程碑，故此处应该填入“计算机不可能学会这个游戏28元宵节：上联：一路笙歌春似海下联：千门灯火夜如年中秋节：上联：三秋桂子十里荷下联：一轮明月两地心29作文范文：1幸福在当下徐月作为一名15岁的学生，常听人讲道:现在奋斗是为了以后幸福。5岁时，我尚不知何为 幸福；10岁时，对现在苦以后甜，深信不疑；15岁时，我开始思考，什么是幸福以及幸福降临 的时间。幸福，就是满足于所拥有的一切。它无关于以后的诸多如果，只需要沉默一分钟，去逐条 列举你所拥有的一切。我这样做了以后，发现了我很多从未注意的所有物是那么美好而令人 满足，发现我原来用有那么多。过去

17、，李白拥有青崖逐鹿的洒脱，杜甫拥有救国济民的报负, 陶渊明拥有采菊观山的恬淡。每个人的生命各不相同，却总是藏着那些幸福的时刻。今天， 就在当下，我们已经拥有了许多美好，它们或许微小又不起眼，甚至从未被人注意发觉，但 却是真真切切存在于我们生活中的，身处其中的我们，又何尝不是幸福的呢？不可避免的是，这一切里，当然不是理想化的填满了美好，当下也不会总让人绽放笑颜。 这个时候，生活还可以用幸福一词形容吗？当然可以。幸福就是满足于所追逐的一切，它无关于结果成功或是失败，只需要明确追逐的终点。 终点处总是漫天的鲜花与掌声，可幸福不只是属于第一个到终点的人。在荆棘和泥泞中的跋 涉者，幸福在某一时刻，也会藏

18、进你的口袋。宋濂求学之路，艰苦异常，手指冻僵，双脚麻木, 却“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。追逐的路上是寒冰，是刺骨的风，心的所向 之处却是暖阳，是美好的梦。我推翻了 10岁时坚信的理论，因为现在也不苦，当下有幸福。 因为奔跑在路上，所以头顶才有光。拼尽全力的现在，也很幸福。欢喜承受生命落下的每一笔，笔笔都是天意，生命没有败笔。话已至此幸福降临的时间便再清楚不过了，从你存在的那一刻起，幸福已然降临.当你尚 未出生，就已是载满了父母的爱与期待，被爱的一个小生命,从那时便和幸福结伴同行。直至 此刻幸福从来都没有放开你的手，也许你有时没看到那小小的幸福，但是幸福也没有走失。然而当下的幸福并不

19、是让你沉溺其中，就像小孩子吃多了糖，会得蛀虫。过于享乐并不 是什么好兆头，抓住了每一个当下的幸福自然是幸事，但在幸福中多反思，别停下前进的脚 步，才算是抓住了当下的幸福。以一个15岁孩子的话就定义幸福，未免过于草率，我只是做了对于过去及现在的思考， 才发现幸福就在每时每刻。要真像考试一样写出个答案，我可能会写，幸福就是现在。至于 幸福降临的时间，也是现在，这与前文并不矛盾。请记住，现在永远是最值得珍惜的美好， 当下永远是最唾手可得的幸福。叮！当下的幸福已送达，请查收。品文：本文就“幸福在当下”从幸福是什么和幸福降临的时间两个方面进行了论证，两个分论 点都采用了 “幸福，就是它是无关于”的句式，

20、句式工整。在第二自然段中运用了举例论证，通过排比句式来举例论证，并且古今形成照应。运用 过渡段，自然引入幸福的另一重含义，第四段论证在逐梦过程中的幸福，运用对比写出了 “幸 福无关于结果”。二四段中例理结合紧密，紧扣论点。“欢喜承受生命落下的每一笔，笔笔都是天意，生命没有败笔。” 一句来自于名句的改 编，通过改变名句中关键词使句意符合主题，说理更加充分，同时增强了文章的观赏性。第七自然段为辨析段，通过辨析使得定义更加明确，增强说服力。最后总结写出两个方面论证的结论，再次强调幸福在当下，紧扣中心论点。点评人：徐月疑义相与析徐月的文章结构十分清晰，就“幸福在当下”的主题，从幸福是什么和幸福降临的时

21、间 两个方面进行了论证。思路清晰，例理结合紧密，从不同角度进行了分析，。句式工整对仗, 语言生动，笔下生花，令人陶醉。“现在永远是最值得珍惜的美好，当下永远是最唾手可得 的幸福”一句引人深思，诣在告诉所有人幸福就在此时此刻，应当紧紧握住幸福。全文不仅 说理清晰，而且具有观赏性，巧用名句改写、对比辨析等方法，别出心裁，值得大家借鉴。点评教师：王珀范文2细嗅蔷薇温金瀚时光似水东流，谁把流年偷换？露珠在荷叶间的片刻温存；雪花在脖颈处的瞬间清凉； 回眸处的眼波流动，一笑间的眉目传情一切如此细微和短暂，却能直入心灵最深之处。 幸福亦是如此，需要用心品味，它更多是在暗香中浮动。幸福在空气中吐露芬芳周一清晨

22、，一片忙乱。年迈的奶奶也随我团团转。我穿衣，她帮我系扣子；我吃面包， 她帮我倒牛奶；我洗漱，她帮我递毛巾；我穿鞋，她帮我系鞋带儿。待我全副武装站在门口， 她又递给我沉甸甸的书包。我们挥手告别，便投身于外面的世界。我习惯地将手插兜，却触 及一丝柔滑清凉一一竟是一副3M 口罩！疑惑之时，便有奶奶追来的叮嘱声：“这雾霾天气， 快把口罩戴上！ ”便想起前天晚上奶奶在屋里叨咕：“还是3M的好，一定要买3M的，虽然 贵了些”原来如此。细微之处品幸福，戴上口罩，空气如此新鲜。幸福在线脚处舞起旋律衣袖上的扣子竟如此调皮，敢趁母亲出差时“闹罢工”。这可如何是好？愁怨之际，父 亲来到我的面前，猛张飞绣花，平时从不

23、干家务的父亲，竟捻起了细针细线！ 一阵手忙脚乱 之后，大汗淋漓的爸爸又一次来到我面前，毗着牙，充满自豪感地将衣服递给我：“拿着！ 缝好了！”我望着那袖口，不禁“噗嗤”一笑。那错乱的线脚，怎么捋也捋不平的褶皱一一 竟是用针线缝死了！不过，我看到有一股暖流从线脚中流出，载歌载舞，宣布这是他们的领 地。是啊！爱的领地！细微之处品幸福，穿上它，心灵如此温暖。幸福在灯火里氤氟温馨夜幕降临，万家灯火早已褪去，将夜光还给星星点点。而我，仍在挑灯苦读。星星小气, 嫌我抢了它们的光辉，便发出万丈光芒示威。可我不以为意一一星光又如何？于我心中，最 亮的应是隔壁母亲的那盏小灯。一灯守着一灯，却是心儿守着心儿。在我睡

24、下后，便能听见 脚步声渐近，停止，再渐远。“啪”的一声，母亲的小灯放心地熄灭了。细微之处品幸福， 有那盏灯，夜晚如此明亮。“一花开，便知盛夏；一叶落，则知劲秋。”大千世界，一尘观之；东海之水，一瓯视 之。幸福亦然，只要细细去品味，便可知，细微之处，必有深爱流淌疑义相与析一、其人：温文尔雅，落落大方，谦和稳重，志向远大。二、其文：且不说结构完整，本文从“亲情”入手，细心体味生活，文章主体由奶奶、爸爸 和妈妈三个事例组成，看似平常的生活细节，却在作者心中泛起涟漪，每每读到感人处，读 者都心头一颤，一股暖流涌于心田，不觉鼻尖一酸，眼底一热。细微之处见真情，在这个“独 生子女”的时代，率性而为，重情感

25、恩，实属难得。三、其志：经过几次交流，剑指清北!彩的异域风情。近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘 莫及了。 他在学习上坚持博学审问，对待工作更是兢兢业业，经过长时间的努力，取得了突出的成 就。由于过于相信自己的能力和判断，不肯认真研究调查，他对于群众的意见总是充耳不闻， 所以常常受到大家的批评。有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠账，又要学新知识，被弄得左支右细，狼狈得很。 央视中国诗词大会这个温文尔雅的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的 小姑娘更是成为谈论的焦点。A. B. C. D.22.下列各句中加点成语的使用，全都不

26、正确的一项是（） 比赛过后，教练希望大家重整旗鼓,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在 下一届赛事中再创佳绩。今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品，有效发挥了 公益广告引领社会风尚的积极作用。世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多 领域、多行业发挥更大的作用。赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力 于该专业的教研工作，最后硕果累累。国家“一带一路”倡议的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。 目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递

27、服务虽不能说万无一失，但的确为百姓 生活提供了极大的便利。A.B.C.D.23.下列各句中，没有语病的一句是（） A.截至12月底，我院已经推出了 40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院90年来展览次数最多的一年。B.书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。“二十四节气”被列入人类非物质文化遗产代表作名录，使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。D.这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。24.下列各句中，没有语病的一句是（） A.根据本报和部分出版机构联合开展的

28、调查显示，儿童的阅读启蒙集中在12岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。B.为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。C.在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推 动“互联网+”快速发展和企业广泛受益。D.面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑 战，引导好经济全球化走向。25.下列各句中的引号，和例句中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是（） 例句：中国画是中华文化的瑰宝，其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师，也让一些 画家“长跪不起”，不

29、敢轻易逾越雷池。A.我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。B.父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。C.著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。D.他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。26.阅读下面一段文字，找出“丹霞地貌”形成原因的四个关键词语。（4分） 由于喜马拉雅造山运动使红色盆地抬升，形成外流区。流水向盆地中部低洼处集中，沿 岩层垂直节理进行侵蚀，形成两壁直立的深沟，称为巷谷。巷谷崖麓的崩积物在流水不能全 部搬走时，形成坡度较缓的崩积堆。随着沟崖面的坍塌后退

30、，山顶面范围逐渐缩小，形成堡 状残峰、石柱、缓坡丘陵等地貌。在红色砂砾岩层中有不少石灰岩砾石和碳酸钙胶结物，被 水溶解后常形成一些溶沟、石芽和溶洞。 27.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严密。 （每处不超过15字）（6分）围棋是起源于中国的一种古老的博弈游戏， ，围棋具有令人难以置信 的深度和微妙之处，堪称是世界上最复杂的棋类游戏。国际象棋的变化可能性为10的48次 方，而围棋的变化可能性大约是10的170次方，这是非常庞大的数字。在已经观测到的宇宙 中，原子的数量是10的80次方，换言之，即使可观测到的宇宙中的每个原子都能存储一种围 棋的局面，也存

31、不完。正因为 ， 一直以来围棋都被视为人类智慧王国的最 后“堡垒”。可以说,AlphaGo（阿尔法狗）的胜利创造了一个里程碑,因为在此之前,人们相 信O两副有关元宵节和中秋节的对联。（4分） 要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。千门灯火一轮明月一曲笙歌三秋桂子春似海十里荷 两地心 夜 如年元宵节：上联下联中秋节：上联下联六、写作29.阅读下面材料，根据要求写作。（60分）人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很 遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福。一句祝福的 话语是幸福，一个理解的眼神是幸福。幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验。请围绕“幸福”这个话题，写一篇800字左右的文章，文体不限（诗歌除外），不要脱离 材料的含义，不要套作，不得抄袭。