湖南省津市市小学语文四年级期末自测模拟模拟题详细参考答案解析.docx

《湖南省津市市小学语文四年级期末自测模拟模拟题详细参考答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省津市市小学语文四年级期末自测模拟模拟题详细参考答案解析.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、四年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分：100分时间：120分钟)一、书写1、看拼音，写词语。ku longteng luo)wei jiesui dao)xT shu()(qian kun()(fu

2、hua) ( ) V Jing jie) ( )二、选择题密封线2、1下列加点字的注音全部正确的一项是()A.获得(hud) B.潜入(qian) C.兰花(Ian) D.家雀(que)依赖(nai)斑斓(Ian)探索(su)躲避(bi)百亿(yi)炊烟(chuT)哲学(zhG物质(zhi)朴素(su)藏身(cang)震撼(吟门)喧嚷(xuan)3、下列词语中，没有错别字的一项是()A.人声鼎沸锣鼓喧天振耳欲聋B.响彻云霄悄无声息齐头并进【答案】例文:猪九妹与蓬花村的奇迹在遥远辘花礼 有一个名叫猪九妹的猪妖.她是众所周知的猪八戒的妹妹，但与她哥哥的懒散风格截然不同，猪九妹有 f 特点，那就是她

3、的勤奋和坚韧.猪九妹从4端哀欢帮助别人，她的心中硝了对他人的关心和照顾.她每天都会早早起床，帮助村民们做些许的家务活. 在大家的眼里，猪九妹是一勤劳的、善良的妖怪，受到了村民们的尊聊篇就一天，莲花村的水井竟然干涸了，村民们无水可用，生活陷入了困境 猪九妹犯这一情况，决定担起重任，找到新的水 源.天还未亮，猪九妹便背起工具，踏上了寻找水源的鹤 她的眼神坚定，身膨坚韧，就像那挺拔的松树，在风雨中屹立不 倒.她在山川间穿行，探寻着可能的水源.虽然路途艰难，但她从不放弃，这就是猪九妹的坚韧.在经过数日蹒寻后，猪九妹终于发现了f 清澈的泉眼垓鲂分，立刻返回村庄，告知了村民（|业个好消息.村民（|地呼雀氏

4、 感激猪九妹的勤奋与坚韧.在他们的帮助下，新的水井很快就建好了，村庄恢复了往日的宁静.猪九妹 虽然累得融大汗，但看到村民们满面的笑容，岫泗魁r了帮总【详解】考直习传达.本题为自命题的想象作文.做如猪八戒有个妹妹，叫猪九妹.据此你会想到什么？她是什么样子，有什么性格特点,她做了些 什么事情呢 结合自己的想法进行大胆的想象，确定写作内容.写想象作文首先想象要大凡 其次想象要合理 写想象作文要以现实生活为 树g,要合乎侬，不能胡编乱造写想象作文应和写族文一样，在写法上也要写“实”，要有时间、地点人额 事情的起 因、经过.结案想象要有趣.趣味性是想象作文的T章方面，它是引人入胜，使人喜读、乐读的重要保

5、证.构思: 开头：可以简要介绍故事的背景，或者设置悬念 中间：对人物进行一个简单的介钻，将其特点的5W写，同时选取典型的事例，突出人物的特点.可以采用人物描写，或者正 面描写，蜴面描写相结合.结尾：抒发真情实感C.人山人海鸦鹊无声浩浩荡荡D.山崩地裂窃窃私语 曼天卷地4、1下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.他口声声说他一定帮忙，然而事到临头他什么忙也不帮。B.在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类。C.看着他垂头丧气的样子，我觉得他需要更多的鼓励和帮助。D.他们的相声节目表演得十分精彩，常常引得台下观众唉声叹气。5、下列加点词语使用不恰当的一项是（）A.上课要认真听讲，不要左顾右盼

6、。B.老师提了一个问题，我当机立断地回答出来。C.张明的班长职务突然被撤了，同学们疑惑不解。D.她静静地凝视着远方，若有所思。三、非选择题6、按要求写句子。（1）读句子，注意加点部分，并照样子仿写句子。示例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（2）三月的桃花怎能不叫人沉醉呢？（改为陈述句）（3）用恰当的关联词将下列句子合并成一句话。掌声给予我奋力前行的勇气。掌声给予我战胜困难的力量。（4）修改病句。能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。7、修改病句。（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像仿佛盖了一层厚厚的白雪。（2）她发明那两双芦花鞋既像四只鸟窝，又像两对鸟。8、词语

7、练习1 .横七竖八（含有反义词的成语）：（）（）（）2 .用恰当的关联词语填空（1）（）一根极细的电线，它（）能灵巧的避开。（2）蝙蝠夜里飞行，靠的（）眼睛，（）用嘴和耳朵配合起来探路的。3 .在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。这两句组成（）句。我也会写这样的句子：（）四、日积月累9、日积月累（1）题西林壁后两句,。告诉了我们一个哲理：o（2）呼风唤雨的世纪一文中，用,。来形容20世纪科技成就。（3）人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？正如韩愈所说： ，? 学问学问，不 懂就问，骄傲自大是学不到东西的，正如尚书中所说：，。五、阅读与理解10、1阅读。

8、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（）。顿时（），有人告诉我们，潮来了! 我们踮着脚（），江面还是（），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（），只见 东边（）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。那条白线很快地向我们移来，（），变粗，（）。再近些，只见（），形成一堵（）。 浪潮越来越近，犹如（）齐头并进，（）地飞奔而来;那声音如同（），好像大地都被 （）起来。1 .按原文填空。2 .以上片段，作者的观察顺序是（）o我能从文中找出表示观察顺序的词语：（）、（）、（）o3 .作者把听到的声音的看到的景象穿插描写，请把描写声音的句子在文中用 画出来。4 .请用文中的词语或短语，把潮来时的样子按

9、顺序梳理如下：风平浪静玲（）玲白线拉长变粗玲（）玲（）5 .标的句子，运用（）的修辞手法，让我仿佛看到（），听到（）。11、阅读短文，完成练习。家乡的小山岗我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村，村庄东头有一个小山岗。小山岗南北绵延几公里，就 像一条长龙，匍匐在家乡的原野上。山岗上栽满了杏树，每到初夏杏子成熟的时候，满树黄澄澄的杏子，总会吸引来很多小朋友。大 一点儿的爬到树上摘杏子吃，小一点儿的待在树下，看着树上的小朋友吃得津津有味，馋得直流 口水，他们便会朝树上的小朋友大声地喊：”给我摘一个，给我摘一个。而树上的小朋友却总是 故意刁难树下的小朋友，边吃边说：就是不给你摘，就是不给你吃。气得树下

10、的小朋友直跺脚， 嘴里直嘟嚷：你真坏，你真坏。到了暑假，山岗上就更热闹了！孩子们吃过晚饭，在父母的带领下，一只手拿着瓶子，一只手拿 着手电筒，三个一群，五个一伙，兴高采烈地去捉爬蚱。你看吧，树林里，到处是人影，到处是 灯光；你听吧，人影处，到处是笑声，到处是孩子们的叫喊声，你总能听到：妈妈，我捉到一 个！ 爸爸，这里有一个爬蚱！家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园。怎么样？听了我的介绍，你一定喜欢上了 这个小山岗吧！L 气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟嚷：你真坏，你真坏。这句话中嘟嚷的意思是 与它意思相近的词还有、2 .短文中画 的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？3 .短文

11、写的是、 （时间）的乡村生活。4 .乡村生活趣事很多，给了我许多欢乐，短文中主要写了哪些趣事？请你简单概括一下。5 .短文的开头和结尾有什么联系？六、语言综合运用12、人类的许多行为正破坏着我们的生活环境，请你说说我们身边存在哪些环境问题？为了保护 环境，我们可以做些什么？ 13、选材与表达。假如猪八戒有个妹妹，叫猪九妹。请展开你丰富的想象，编一个故事，具体表现她的某一个特点， 适当运用本学期学过的描写人物的方法。题目自拟。参考答案与解析【答案 稀疏 孵化窟窿藤萝乾坤警戒慰藉 隧道【详解】本题考查词语的拼写能力.解劄t类题目，首辐把拼音读准，知道要写什么词语，明确字的结构和易错点，正确书写.写

12、完后再次检查拼写是否有误. 书写的境字的结构，笔画、笔，做到工整明延稀疏的馈襁写成琼；“例r的解成根写一撇;“藤贽都是草字头，不要写成竹字头;“警戒的戒不少写T;腐藉的甯磅写成籍慎置的第不要少写笔瓯2、【答案】B【详解】本题考直学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意声调.韵母的区别,平时要多读.多积黑 胸，“四(向)”应为“域(lai)二C项，“探索(su) ”应为“探索(sud)瓯“家雀(qu&) ”应为“家雀(qito)二故答案选B。、【答案】B【详解】本题考直基础字词的字形.解答此类题型时，一方面要注意在平a材褥字词基砒 另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析.a . “振耳欲重改为“展耳

13、欲聋、 B.书写正确.c .“鸦鹊无声政为鸦雀无声D.“受天卷地蚀为嗜天卷地二【答案】D详解】本题考查词语应用.首辘了解词语含义，接苣结合语境进行判断.事到临头：解释为事情已辎翔I头上，形容事情紧迫不伦不类：意思是即四一类，又非那一类，形容人的着装不得体或说话没有道理，颠三倒四。垂头丧气：形容因失败或不麻面情绪体8、凄靡不振的样子.唉声I叹气：意思是因伤感、烦闷西南苦而发出叹息的声音.前面内容描述相声节目表演得十分精彩。后面运用“唉声叹气”不恰当.故答案为4【答案】B【详解】本题考直的知识点为词语搭配.A左顾右盼 汉语成语，指向左右两边氤 形容得意、犹豫等神态.出自晋左思咏史屋B当机立断，汉语

14、成语，意思是在紧要时刻立即做出决断.出自答东阿王笺毫不犹豫是一个汉语成语，形容人在处理事情上非常果断,没有片刻迟版 出自井冈山的斗争因此，此句用“毫不犹豫”，更为恰当.那惑不解，汉语成语，意思是因为有轻问而困惑不髀解.出自顾寄南黄桥烧饼D若有所思是f 汉语成语.意思是好像在思考着什么。出自长恨传06、【答案】 那双眼睛就像钩子一样.直愣愣地看着他 三月的桃花叫人沉醉掌声不仅给予我奋力前行的勇气.还给予我战胜困 难的力量. 坚持体育锻炼.是身体健康的重要保证B【详解】考查了句子仿写.关联词、改写句子和修改病句.(1)本题主要考查仿写句子.例句是比喻句，仿写晡境.如：他像T5脱缰的野马，肿赌，奔瞬

15、，去寻找属于他的梦蛾(2)本题主要考查了反问句改陈述句.反问句变陈述句总我!下：首先，繇反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，好语气词；最后，问号变句号.本句把“怎能不呢”去掉，结尾用句号.即：三月的佛队沉酷(3)本题主要考查对关联词的掌握.分句间是递进关系，可以用“不仅还连，中间用逗号，去掉第二个，绐予二即：掌声不仅给予我奋力前行的勇气,还给予我战胜困难的力量.(4)本题主要考查修改病句.两面对一面，应融“能否。即：坚持体育锻炼，是身体健康的重要保正7、【答案】 芦花开的时候.远远望去.黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。她发现那两双芦花鞋既像四只鸟窝，又像两对鸟.【详解】本题

16、考直修改病句.解题能为：认真读原句，弄清句子要表达的意思；找出有毛病的地方，树S病因修改；修改病句不能改 变原句的意思.检有修改后的句子，看句子是否建、通顺、合理 常见错误有：用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混 乱.重复啰唆，前后矛盾、不符事理.归类不当.指代不明.(1)或复啰峻好像m仿佛义重复，去掉其一811可.(2)用词不当.把“发明”改为“发现”即可.进所提出的新的技术方案；说明；蟒.发明：创造出从前没有的事物或方法；专利上指对产品、方法或 发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物救律；发觉e8、【答案】 九死一生 七上八下 古往今来 即使 也 不是 而是 设问 他为什么今

17、天没来上学？因为他生病了。【详解】L本题主要考直词语仿写。含有反义词的成语.匕加包含生死、上下、古今等反义词.这样的词语还有：出将入相、舍本求未2本触要考直关联诩(1)句子体现出假设关系.关联词“即使.也表示假设关系.(2)句子表觇出并列关系,关联词“不是，而是凄示并列关条3,本题主要考置g问。设问是一种常见的修辞手法.常用于表示强调作用,为了强调某部分内容.故意先提出问题.明知故 问，自问自答.答案“他为什么今天没来上学？ ”为问题，“因为他生病了。”为答案.9、答案 不识庐山真面目 只缘身在此山中 当人没有用此局部从整体礴时，就很难认清事情的真相和全貌 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 与注

18、而知之者 孰能无惑 好问则裕 自用则小详解】本题考查的是诗词瞅赋的背诵默写.(1)出自苏轼的 施西林勤，全诗内容是：横看成龄例成峰，远近高低各不同.不识庐山!目，只缘身在此山中.苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江,游览庐山.瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了若干首庐山记游诗.诵西林勤 是游观庐山后的总练 它描写庐山变化多姿的面缸 并借景说理，指出观察问题应客观全面，如衽观片面 就得不出正确的 结论.呼风唤雨的世纪课文介绍了2晒纪一百年初a代科学技术的发展婕，透过简洁，生动地描述可以将！if 幅科学 改变人类生活的新画面，激发学生对未来生活的畅想，点燃学物索科学的兴趣.可以用“忽如一夜春风来

19、 干树万树梨花 开来形(3)人非生而知之者，孰能无惑？咄自唐朝文学家韩愈的师说.这句话的意思是说：人不是生出赖都懂得许多道理 的，谁能没獭惑呢？告诉了琳展多学习，才能学到更多鹤“好问贝胞，自聊叼儒，意思学好同 狰的东西就多；骄微自大，蜉的东西就少.意思是勤学好问，蜉的东西就多；飒自大，匏僦西就以10、【答案】【“噫1】闷雷加 人声鼎沸往东望去风平浪静越来越大水天相接沸腾逐渐拉长横穿I面白浪翻滚两丈多高的水墙千万匹白色战马浩浩荡荡山崩地裂展得颤动【小题2】由画近逊再近些越来越近/JW1午后一点ra=i,从玩处传来逢降的响声，好像闷番飙L过了一会儿，响翔蝴大，只！R5Sb水天相也方出现了T白线，人

20、群又沸瞄起来.震得颤动起来.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐并讲，浩精落地飞行而来:那声音如同山崩地裂，好像浩浩荡荡 飞奔而来 【小题5】比喻潮水飞奔而来的样子山崩地裂的响声【分析】本题主要考查对课文的默里通过阅读原文，本语段应填的内容是：午后一点左右，从远处传来的响声，好像闷雷梅）.顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们跪着脚，往东望去，D还是风平浪静，看不出有什么变化.过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了/白绿 人群又沸腾起来.那条白线很快地向我6璃来，逐渐拉长,变乱 横穿I面 再近些，只见白浪翻 滚，形成一道两文多高的白色城墙，浪潮越辘近，犹如千万匹白色战马齐头并进

21、，浩浩荡荡地飞而来；那声音如同山崩地裂，好像大姐都被履得18动起来.【小题2】本题主要考查写作顺序.从“从远处传来，那条白线很快地向我璐来，再近些等词可知是按照由谩近的顺序观察的.从关键词远处、再近些、越来越近，可知，观察的序.【小题3】本题主要考查对句子的理解能力.从“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷番畸；过了一会儿，响陲来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来；浪潮越螂近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞飘来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被JR得颤动起来可知，这是描写声音的句子.【小题4本题主要考查对内容的理解能力.从我们踮着脚往东望去，3还是风平浪

22、静，看不出有什么变化.”可知，潮来时先是风平浪静从过了一会儿.响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来.“可知，潮来时出现F白线；从“那条白线很快地向我璐来，逐渐拉长，变曲 横贯江面可知，潮来时白线拉长变更；从“浪潮越来趟fi,犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞麻来”可知，浪潮浩浩荡荡J飞飘来.【加都】本题主要考查对修辞手法的理解.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大脚被展得姮动起来陶子运用比喻的手法，把“浪潮”比伸战马”句子，如千万匹白色战马齐头并进与出了钱塘江大潮的样子，”声音如同山崩 地裂写出了钱塘江大

23、潮来时的声音.从样子和声音两方面描写大潮来时的景氤11、【答案】卜礴1】连续不断地小声自言自语蛔【小题2】比喻生动形孰写出了小山岗的形状.【小都】初亶【4曾】初更杏子勰曲小朋友4漪杏子的情昆暑假晚上父母带孩子们去捉爬蚱.【4咽5】前后呼应，点明主题.使文章内容更为爆，结构更为紧密.【解析】【小题1】本题考查了词语意思的理解和近义词附惭.嘟:不断地，含混地自言自语.故近义词为“嘀咕.嘟脓、/JW1本题考查了对修辞的理解.“4业岗南北绵延几公里，就像母珑匍MJ在家乡的原野上这句话把“小山岗毗作“长龙。运用了比喻的手法，形容地写出了小山岗的形状./JW本题考查了文段内容的概恬.结合“山岗上栽满了杏礼

24、 砌初更杏子螭的时候，满何黄澄澄的杏子,总会吸引来很多小朋友唾了暑假.山曲上就更热闹【皆】本题考直了文段内容的概括.结合第二.三段内容可知，文中主要写了摘杏子.捉肥蚱这两件趣事.【4更5本题考查了写作手法的理解通过阅读可知，本文的开头引出了写作内容“家乡的小山岗”，结尾说明了“家乡的小山潮 虽然很平凡.但故是孩不口的乐 园。首尾呼应，使文章结构更加完整，同时表达了对家乡4业岗的热慝12、生活污染等.【答窠】我璃边存在的环境问题有：空气污染，水除，温室效应,为了保护环境，我们应该从我做起，从身边做起，节约水电,随手关灯，随手关水龙头；不随便去垃圾，认真进行垃圾分类;绿色出行，外出多步行邮乘公共汽车.地铁；爱护大自然,【详解】本题考查口语交际.完成此类题目要;境分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言.本意把我们存在的环境问题及牡对这醒境问题提出保油环境的方法表达出来即可，注意语言通顺.示例：我寸缜边存在着很多环境问题，如乱扔垃圾.七色污染哆、大气污染严重等.甘对以上问题，我们可以从以下三个方面来改组境：不乱丢垃圾，做到垃圾分类投放；不用或者少用难降解的塑料包翱加 倡导绿色出行，所有市民外出时尽量选I铜单车或者坐公交车.13、