晨阳小学送教上门实施方案.docx

《晨阳小学送教上门实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《晨阳小学送教上门实施方案.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、晨阳小学送教上门实施方案,依据义务教育法和市局指导精神，为保障重度残疾儿童受 教育权益，我校将开展为重度残疾儿童“送教上门”教育工作。现根据 我校实际，制定“送教上门”工作方案如下。一、服务对象“送教上门”服务的对象为在我市残联部门登记的，确实不能到 普通学校随班就读和特校接受教育，但基本具有接受教育能力的重度 残疾儿童少年。二、服务原则“送教上门”服务遵循家庭自愿、定期入户、免费教育的原则， 注重发展残疾儿童少年的教育潜能，提高认知能力和适应生活、适应 社会能力。三、实施要求（一）高度重视，加强领导。开展“送教上门”服务，满足具有 接受教育能力而又不能到学校就读的适龄重度残疾儿童少年接受义

2、务教育的需要。（二）调查摸底，确定服务对象。为确保“送教上门”工作的落 实，学校根据在我县残联部门登记入册的儿童名册，在综合研究7-15 周岁重度残疾儿童少年人数、残疾类别、家庭现状的基础上，确定具 体对象作为我校“送教上门”的实施对象，有计划地开展工作。（三）提供保障，确保落实。开展“送教上门”是一项长期的特殊教育工作，学校将针对所确定的服务对象的残疾类别和家庭情况， 建立“送教上门”服务对象相关的档案。（四）加强管理，提高效益。1 .加强管理和指导。“送教上门”是一项全新的工作，需要加强 管理，及时帮助解决工作中存在的困难和问题。要建立相关制度，保 证“送教上门”服务工作落实到位。2 .保

3、证“送教上门”服务时间。各承担“送教上门”服务的教 师要针对服务对象的残疾类别和发展现状，保证“送教上门”服务时 间，每个服务对象每周1次，每次1个课时，或是二周1次，一次2 课时。每学年不少于40个课时。“送教上门”的课时数计入任课教师 工作量。每月组织一次送教上门对象的集中授课活动。3.注重教育内容和方法的针对性。承担“送教上门”服务的教 师要针对“送教上门”服务对象的生理、心理特点和残疾类别，结合 家庭与家长实际，制定切实可行的教育教学计划，采取适合重度残疾 儿童少年发展的教育内容和教学方法。加强对家长的方法指导与训 练，切实搞好家校互通与联动工作。（五）实施过程。1、调查摸底，确定服务

4、对象。根据我市残联部门登记的儿童名册，在本乡入户摸底，对学生的 认知感知、语言表达、生活自理、动作协调、家长期望方面进行详细 了解。2、制定送教计划、选好送教内容，做到个别化教学。针对“送教上门”服务对象的生理、心里特点和残疾类别，制定 切实可行的个别化教育计划，有计划、分阶段地对学生进行运动、感 知、语言能力方面的训练。3、入户送教，一人一案。精心选好送教内容进行备课，入户进行送教，有计划的对送教对 象进行能力训练，教学过程不求完成教学任务，只求孩子有进步。4、建立档案，定期考核。将送教上门对象列入学校学籍统一管理，送教上门老师及时跟 踪、建立和整理送教上门服务台帐，做好送教档案记录，内容包括学 生基本情况、学生能力发展评价、教学过程资料（照片、视频）、个 别化教育方案、训练记录、家长反馈等。学期结束后，相关资料由教 导处单独装订成册存档。工作小组对送教教师进行不定期抽查和考核，考核包括工作小组 对送教情况的督查情况、成果展示考核、评奖。教老师送教工作纳入 教学工作总量，同时参加学校教职工目标管理考核，对工作成绩突出、 社会反响好、家长评价高的老师，学校进行单独奖励。五、2021年送教领导及工作小组名单1、领导小组：组长：* 成员：* * * *2、工作小组组长：*成员：* * *晨阳小学2021.09