两栖动物和爬行动物（第1课时）（知识导学）.docx

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第五节 两栖动物和爬行动物（第1课时）班级 姓名学习目标1 .概述两栖动物的主要特征。2 .举例说明两栖动物与人类生活的关系。课前学习任务1 .搜集几种常见的两栖动物的图片及资料。2,仔细阅读教材第2526页的内容，了解青蛙的结构是如何适应生活环境的、两栖动 物的主要特征及其与人类生活的关系。课堂学习任务【学习任务一】两栖动物一一青蛙2 .青蛙与蝌蚪分别有什么特征？3 .两栖动物不能离开水的根本原因是什么？4 .观察青蛙的身体分为哪几个部分。5 .青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？6 .当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉?7 .比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？8 .仔细观察青蛙的头部，它都包含哪些器官？分别有什么作用？9 .青蛙的呼吸是怎样进行的呢？10 青蛙为什么既能在陆地上生活，又能在水中活动呢？【学习任务二】两栖动物的主要特征1 .两栖动物都有哪些类群？2 .两栖动物的主要特征是什么？【学习任务三】两栖动物与人类生活的关系1 .举例说明两栖动物与人类生活的关系有哪些。2 .我们应如何保护两栖动物？本课小结请根据本课所学内容，列出关键词或画出你的思维导图。课后任务实践活动：动手饲养几只小蝌蚪，观察并记录它们由蝌蚪到青蛙的变化过程。