班主任下学期工作计划（15篇）.docx

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1、优秀班主任下学期工作计划（15篇）优秀班主任下学期工作计划（精选15篇）优秀班主任下学期工作计划篇1一、帮助学生树立远大的人生理想，变要我学为我要学1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家命 运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓好时政教 育，特别是当前处于金融风暴、通货膨胀时期，以此来唤起他们 的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学 生时代感召力的学习原动力。2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生 道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是 非分明，立场坚定，用自身的人格力

2、量感染学生，给学生以可信 任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性， 主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞学生信心1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样， 敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩要认真落实小学生守则和小学生日常行为规范，达到 会背，理解每条含义，重点是按各条要求去做。除大队部检查外， 班主任经常对每名学生检查落实，重点抓学生养成教育，从四方 面抓起：（一）学规范，教育学生用规范约束，修正自己的行为。（二）课堂教学中加强规范养成教育。（三）选好规范教育的实施场所，积极搞好

3、课外活动。（四）学校家庭和社会相结合，共同促进养成教育。建立图书角，图书室每周一次开展读好书，读好报。指导学 生做到课内、外学习相结合，认真阅读课内、外书籍，要求学生 课外阅读不少于5万字，背诵优秀诗文50篇（段）。记好读书笔 记不少与1. 5万字。利用班、队会开展形式多样、内容丰富的主题班会和文体活 动。如：读书汇报会等。达到每次活动都能受到教育和锻炼自己。抓好班级管理，全面关心学生，建立团结向上的班集体，激 励学生勤奋学习勇争“三好”，为达到理想而努力学习。遵守早 自习、课堂和自习制度。按照校内班内的各项规章制度去做，学 生学会管理自己，帮助他人，参与集体，班级的事情大家来管理， 充分发挥

4、班干部管理能力和作用，达到全体学生都能积极参与班 级管理，教师达到正确分析班级情况，从而采取有针对性的措施，对症下药，使班级管理中的不足之处及时纠正，达到完善。同时， 还要对学生在各方面正确，公正的评价，使学生有良好心态去做 好每项事情。抓好学生心理健康教育。在抓好各方面工作的同时，也决不能忽视学生的心理健康教 育。本学期重点加强心理健康教育，利用学生与教师中良好的心 理品质进行榜样教育，教师经常提供活动的机会，学生给予关爱 和帮助，使他们克服心理障碍。特长生是班级的优秀生，在学习上他们“吃得饱”，发挥他 们的特长，给他们创造良好的学习氛围，发挥他们的聪明才智， 展示自己，带动班级良好的学习风

5、气。加强对学困生的教育工作。教师针对学困生的实际情况采取不同的措施。针对基础知识 差的学生，教师做到耐心和热心，慢点讲、细心说，利用自习课 进行补救，达到入门，在班级中开展一帮一活动，使全体学生学 习成绩共同提高。在班级中开展各项活动，组织学生上好“两操”，坚持经常 性的体育锻炼，指导学生做好个人卫生和室内外卫生。建立墙报， 树立英雄人物，手工制作等，使他们学有榜样，调动学生学习的 积极性，同时开展好各种丰富多彩的文体活动，积极参加校内组织的大型活动，既活跃了课外生活，又增强了学生的体质，开发 了智力，获得了全面的提高。六、少先队活动少先队活动是学校教学工作的组织部分，因此，搞好少先队 活动。

6、按学校要求，有计划有组织地开展好每次队会，充分利用 班队会时间，对学生进行广泛的有意的教育，使他们在丰富多彩 的中队活动中受到深刻教育。班级是学校教学工作的基本单位。班级，是一个学校的细胞， 班主任，是一个班级的向导，因此，教师担负着重任，教师积极 做好本学期的工作，使学生在德、智、体、美、劳等方面都有更大 进步，使班级在各方面取得优异的成绩，同时，教师应加强自身 的修养，勤奋学习，不断完善自己，以适应时代发展的需要。优秀班主任下学期工作计划篇4一、班级概况：全班总人数：46人男生：24人女生：22人。行为习惯方面： 学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男 孩子在这方面的养成

7、习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现， 经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃， 作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有 很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、教育内容以及措施：1、行为规范教育：(1)继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教 育。在学期开始之初，给躁动的学生给予思想上的教育。(2)明确一日常规细则，做到人人知晓。(3)充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。(4)用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学 习等

8、方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。(5)创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。文明礼貌的 “文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之 星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。2、班干部工作：(1)推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导。尽快 融入日常的工作中去。(2)工作方针：a、平等：每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职 务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分。b、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权 利发号施令。C、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员 的信任。d、主动：

9、有问题不推诿，迎难而上。e、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致, 共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。f、创新：敢于献计献策、发表自己的意见，积极为少先队工 作。(3)做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。3、做有特色的班级。(1)发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感。让 学生积极参加各类活动，争取取得良好的成绩。在活动中培养学 生强烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有凝聚力的班级。(2)发挥班级里部分出色孩子的特长，并有计划地让这些出色 的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个 有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级。优秀班主任下学期工

10、作计划篇5一、指导思想 坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方 面都有新的突破。二、基本情况本班共有41位学生，60%为外地生。全班学生思维活跃，个 性张扬。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习， 有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学 习任务，学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力 和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学 生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学 习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。三、明确目标长期目标：形成积极、团

11、结、向上的班风；努力、好学、坚持 不懈的班风，争创文明班级。中期目标：学会听课，不逃学，认真按时完成各科作业。课 前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。近期目标：认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，以小学生守则 为规范，遵守班级校规班纪。具体目标：1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。3、营造和谐健康的班级文化的艺术。4、班级风貌:做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤 奋。5、班级安全：平平安安上学，高高兴兴回家。四、具体工作措施：L重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生 的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终

12、生发展 受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。 根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期， 将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实 好新营小学一日常规，使学生逐步形成良好的道德品质，行为 习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。2 .加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进 生的辅导，要从关心、爱护学生的.角度出发，了解关心学生。及 时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3 .及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教， 在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4 .家教结合：经常保持与

13、否学生家长联系，使学校教育和家 庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中 间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5 .培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中 出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出 他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班 干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间 树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。6 .重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体 贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做 学生的

14、知心朋友，以使班主任工作做的更好。7.抓好中队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工 作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将 积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。五、工作安排：三月份：1、做好开学的各项工作。2、召开班干部及各种学生会议。3、完善清洁卫生制度，搞好教室、卫生区域环境卫生。4、完成科技节的作品收交。四月份:1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。3、读书节读童谣，古诗词考级事宜。4、培养学生的集体主义观念。五月份：1、组织学生筹备六一节文艺活动。2、组织学生开展主题班会：学习经验交流。3、加强劳动观

15、念教育，搞好个人和集体卫生。六月份：1、庆祝六一儿童节。2、做好复习动员工作，制定复习计划，鼓励学生努力学习。3、做好学生评语及成绩入册等工作。优秀班主任下学期工作计划篇6一、晚自习延长，集体复习这个学期是初三最后一学期了，每个学生的任务都是艰巨的。 所以我特地制定了延长晚自习半个小时，把这一个班所有的的学 生都集中在一起，一天多出半小时复习时间，用来消化这一天学 习的所有知识。同时也是为了让他们有一个时间去整理一天的思 绪，在第二天到来之前，就又重新燃起斗志学习，这也是对他们 复习阶段的一个好的方法。二、规定必须午休，以及晚上睡觉时间点初三下学期阶段，大部分人都必须进入复习阶段，因此很多 学

16、生可能会不想停下来，所以想到这一个情况。我打算这学期制 定严格的午休制度，每天都必须午休四十五分钟，保持充足的精 神应付下午的学习，只有这样才不会在下午上课睡觉而错过学习 时间。从上学期就发现一部分学生喜欢晚上熬夜学习，所以这个 学期必须制止这种行为。初三本来就是紧绷着精神在复习，没有 好的休息，怎么可能会有好的效果呢。因而在本学期，我采取晚 上十一点之前必须全部寝室都熄灯，把所有寝室的灯都放在一个 电闸上，统一熄灯，以免会有落网的“鱼”，同时跟其他学科老 师商量，轮流晚上值班查询学生开灯情况和睡觉情况，保证每个 学生在一天学习之后都有一个充足的睡觉得一个时间。三、早上晨跑，课间和放学时间休闲

17、运动因为初三特殊时期，知道很多人都沉浸在复习中，可能注意 不到锻炼身体，越是这样就越是要关注身体的一个锻炼，只有保 持健康的体格才可以学得好。我本学期计划学生早上起来统一时 间晨跑，在早上跑步达到锻炼身体的要求。课间也有将近二十分 钟的休息时间以及放学也有一个多小时时间，可以弄一些不怎么 废体力的运动，比如打羽毛球，可以丰富一下课间生活和放学之 后的生活，也是给初三一个比较美好的回忆。的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业 校友的先进事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补 短。3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路, 和他这时具备的优势条件

18、，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视 一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会 换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，自信是人生 成功的一半。三、培养学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任的一项工作, 也是差生转化的重心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的 作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认 真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解 后再采取措施纠正，直到这个学习习惯养成，还需要针对每科的 具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的

19、休息法， 记忆法，科学的身体煨炼，营养搭配，脑科学成果。3、创造条件让差生补习，请教师补习或指导订阅辅导资料,优秀班主任下学期工作计划篇7 一、班级建设的目标班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合学生 自身的专业特点和性格特征制定班级建设的目标，即所谓的“班 风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所以需 要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守和不断完善的 过程；学生与班级是相互依托，相互推动的，良好的班风是由全体 师生共同参与和营造出来的，而每一个学生的健康成长更离不开 班级的良好氛围，所以一定要把班级建设搞成一场“全动”， 而不要让它成为“剃头的挑子 头热”，进而

20、变成班主任一 厢情愿的空洞口号。通过半个多月时间的细心观察和个别交流，我发现所在班级 的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织和纪律性稍差的特点，基 于这种情况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目 标和口号，即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、鼓励弘扬个性但 又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有所了解， 并且征求了部分学生的意见，所以这个目标和口号立刻得到了全 体学生的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级 建设的顺利实施奠定了坚实的基础。二、班级建设的内容确定了班级建设的目标之后，围绕这个目标，我制订了详细 的工作计划。通过近两年的工作实践，我不断地修正和改进我的 工作

21、方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了许多 宝贵的工作经验。现列举班级建设中应注意和加强的六项工作， 供大家参考指正。（一）强化奋斗目标，明确努力方向提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步。如何把目 标变成现实，就需要班主任在不同的场合，随时随地向学生明确 努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践 目标，约束每个人的行为，共同实现这个理想。以我自身的工作 实践证明，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也 是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一。通过 精心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政 治、思想、道德、心理、成才、成功等方面

22、的教育，又可以调动学 生参与的积极性与创造性，锻炼和提高学生的自我教育能力、组 织管理能力、语言表达能力等。通过这种形式坚持不懈地对学生 进行理想信念教育以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是 一种非常有效的途径，这种教育不是空洞的，而是根据学生专业 及自身的特点，进行引导，一步一个脚印，一个阶段一个目标的 去实现，学生们会为班级建设而凝聚到一起，会感受到团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的班级之风。（二）加强班干部队伍建设、培养班级的领导核心班干部是老师与学生之间的桥梁，能否建设一支优秀班的集 体，学生骨干的选拔和培养是其中非常关键的环节。对于班干部 的选拔，我个人主张推行“人人平等、民主选举、

23、竞争上岗、动 态管理”的方式。我提出：只要愿意为同学们服务，每个学生都 可以报名参与竞选。选举之前，每一位参与竞选的人员都要在现 场发表演说，报出竞选职位的同时，针对这一职位阐述自己的工 作计划。同学们可对候选人进行提问和质询，并最终以无记名投 票的方式决定班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到 了学生们的拥护和信任，学生参与班级管理的热情空前高涨。同 时，为了保证班委会的持续健康发展，我提出对班干部进行动态 管理。在每学期初，要求全体班委会成员进行述职和民意测验， 对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的 撤换。另一方面，班主任应对班干部进行培养和培训，在日常工 作中要

24、做到“合理授权、放手使用”，遵循“赏识鼓励为主，批 评指导为辅”的手段，培养他们主动思考、独立工作的能力。通 过锻炼和提高学生干部各方面的素质，促进其健康成长的同时， 也形成班级的骨干与核心。（三）“抓两头、促中间”在班级建设中要紧紧抓住“先进”学生与“后进”学生这 “两头”，同时促进和推动“中间层”学生的变化与突破，这是 班主任工作的科学方法之一。运用这一方法时，我认为至少要注 意以下三个问题。第一，在进行“先进”学生的表扬、激励和宣传时，要坚持 标准，积极引导，充分发挥学生党员和班级骨干的先锋模范作用， 让学生们切身感受到榜样就在自己身边，这种力量胜过教师单纯 的说教；与此同时，要坚持实事

25、求是的原则，不能盲目夸大。第二，在抓“后进”学生的教育、转化时，要充分了解学生， 通过宿舍走访等各种途径，掌握在学习、生活、思想状况等方面 有问题的学生的真实情况，在教育过程中，要注意沟通的方法和 技巧，采用“个别教育和公开鼓励”相结合的方法，尽量挖掘他 们的“进步点”、“闪光点”予以肯定和鼓励，唤起他们的自信 心、自尊心和荣誉感。第三，促进和推动“中间层”学生的变化与突破时，要因势 利导，帮助学生逐步积聚聚“突破”力量，相继实现“突破”目 标，切忌“携苗助长”。（四）注重分类指导与个别指导在指导学生学习、生活和个人发展时，班主任应根据学生各 自的特点，酌情分别采用分类指导与个别指导的方法。所

26、谓分类指导，就是要根据学生的不同类别或类型，进行有的放矢的指导。 上述“抓两头”、“促中间”，其实也是一种分类指导，即根据 行为表现与综合水平的层次所划分的类型进行指导。此外，还可 以根据学生不同的性别、性格、经济状况等因素划分不同的类型， 进而实施指导、教育和帮助。所谓个别指导，就是要根据各个学 生的具体情况与客观实际，进行有目的的指导、教育和帮助。无 数事实证明，实施和注重分类指导与个别指导是一种积极有效的 班级工作方法，比笼统的要求、泛泛的指导之类，要有力有效得 多。（五）关心学生、帮助学生解难由于种.种原因，学生在学习、生活、成长、进步、发展过程 中，经常会遇到这样或那样的困难、矛盾和

27、问题，诸如经济困难、 生病、遭遇意外事故、发生纠纷等等。作为班主任，应当尽力而 为地帮助学生解决或者缓解这些困难、矛盾和问题。这既是班主 任的职责所在，又是密切师生关系、增进师生感情、推进班级工 作的一种有效手段。（六）开展丰富多彩的班级活动班集体是在集体活动中培养起来的，集体主义精神也是在集 体活动中得到充分培养和体现的。在班干部竞选中，我就要求每 个班委成员要在一学期里开展一次有意义的班级活动，要特别注意寓思想教育于每个活动当中，增强活动的吸引力和实际效果。 以下是在我和同学们的共同努力下开展得一些有特色的活动。首先，为了增进同学之间的相互了解、增强班级凝聚力，由 我带队带领全班学生赴香山

28、举行了一次主题活动。虽然爬山很累 很辛苦，但是在登山的过程中，大家互相搀扶、互帮互助，无形 之中拧成了一股绳，在加深同学们之间友谊的同时，班级的凝聚 力和团队精神也增强了。其次，为了发挥不同专业学生的特长，加强不同专业学生之 间的互通，我组织舞蹈专业的同学发挥自身特长，为班级编创了 一套班操，每周同学们都将跳一次班操，既锻炼了身体，又增强 了不同专业学生的沟通和交流，同时又展示了当代大学生的风采, 增强了班级的凝聚力和团队精神。美术专业的同学也不甘示弱， 利用所学专业办起了班报，每一期的班报都构思巧妙、设计精美， 也让同学们及时了解班级的最新动态。第三，开展军民共建活动。先期，通过组织国防知识

29、讲座和 艺术鉴赏活动，双方互通往来，建立了初步的合作关系。随着合 作关系的进一步深入，双方共同筹备了一台文艺演出，并准备了 学习用品和书籍，共赴房山区中心小学慰问学生和老师，受到了 贫困山区师生的称赞。通过上述活动的开展，学生们的国防意识 和思想觉悟都有很大的提高。随着活动的进一步深入和开展，共建活动的层面从班级拓展到整个学院。年10月，双方举行了隆 重的签字仪式和共建文艺晚会，正式结为友好共建单位。第四，我在全班范围内进行了一次问卷调查活动，了解学生 在学习和生活中所遇到的困难和需求，并针对学生们提出的问题, 召开班委会和团支部会议，积极给予协助和解决，特别是帮助家 庭生活有困难学生的解决实

30、际生活问题，使他们更加安心地投入 到学习中去。第五，每周一次新概念英语背诵抽查。艺术学院的学生因从 小从事各项专业训练，英语的基础与其他兄弟院系相比相对薄弱, 且多数人羞于开口讲英文，口语交流能力较差，针对这个问题， 我在一次班会上明确了英语背诵抽查的方式，每周选取两人，抽 取三人的方式进行，英语背诵练习，通过一段时间的练习，学生 们学习英语的热情较从前有很大的提高，以前从不开口讲英文的 学生的也能在全体同学面前流利地用英文讲述故事，自信心和口 语能力均有显著提高。班级建设是一个长期的过程，需要师生的共同努力。在新的 形式下，班级建设也出现了许多新的变化和问题，需要我们认真 的思考、热情的实践

31、，在继承的基础上勇于突破，不断加强班主 任工作，改进方法，探索新的思路，共同推动班级建设的新发展。优秀班主任下学期工作计划篇8优秀班主任下学期工作计划篇9新的、紧张而又有序的工作与学习又开始了。为能让四班每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能 有新的气息，根据本学期学校的统一要求，结合本班实际情况， 制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教 育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学 文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为 主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规 范班级日常管理工

32、作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切 实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、班级基本情况四班共有学生45人，其中男生22人，女生23人。学生 在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，但没有品德特殊的 学生。多数学生热爱学校、热爱班集体，团结上进、思想端正、遵 守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己 的言行。但由于种.种原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心, 纪律观念淡薄等现象。学习方面：多数学生热爱学习，有良好的 学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争 先，不畏艰难的氛围。4、强调

33、学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有 艰苦的劳动才有巨大收获。5、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要 重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂 外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生 学习能否进步的核心。四、加强班级管理1、学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定 期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映课堂的纪律、清 洁卫生、同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在 的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时 也可给任课教师指出以便修正教学。平时，早自习，下课，中午 午休，以及校班会课时间多到教室向

34、学生了解班情，观察学生作 习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤 动手，这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。2、精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加 强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级。3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和 特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易 浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。大多数学生的体质较好， 热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等疾病。学生平 时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。班干部通过三年的培养与锻 炼，班内大多数干部

35、都能起到模范带头作用，对待工作积极热情， 愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻 炼培养，不够主动，需培养。家长能支持老师的工作。三、班级工作重点及目标重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯， 继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作：1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创文明 班3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定 的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地 发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良

36、好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的优秀班集体。3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异 成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生 动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色， 使学生在潜移默化中受到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝 聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同 时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还 将定期评选优秀小组，

37、对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行 评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)建立本班的学习小组，选出小组的组长。学习小组中的四 位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有 效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章 多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之， 这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行 为也参与评比，具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的 发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)定期对学生进行

38、十个道德行为的教育。(3)利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范 自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认 真仔细，为此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任 到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查 整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时 向老师汇报。利用上午间操的的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次卫 生标兵。优秀班主任下学期工作计划篇10本学期我担任六的班主任，这也是我

39、第一次当班主任而且 还是毕业班。对于这群半大的孩子，我越来越发现，现在的孩子 见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主 任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进孩子们的天地。 四年了，我和我的学生建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子， 他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有 的知识丰富，有的调皮捣蛋，有的乐于助人为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起， 我认真制订了工作计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空 间，让他们得到更多的锻炼。现拟订本学期班主任工作计划。一、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念 为中心，大力培

40、养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方 面的工作有新的突破。二、班级情况我班共有学生43人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进 心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自控能力差，需要有老师或是班干部督促他们，个别学生上课时爱 做小动作或是走神。很多行为习惯有待进一步培养。三、本学期工作要点一、正班风随着年级的升高，学生的思想变得复杂多变，比较容易受到 新鲜事物的影响，由于受现在社会不良现象的影响，有些孩子的 心理或行为方面出现了不良的势头，为此也影响了班级的风气。 为此，我将从本学期一开始就注重整顿班风，以身作则，用正确 的思想去教育他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的

41、学生 我会跟踪观察，独立谈话，直至其真的意识到自己的问题。班风 正了，孩子们才可以集中精力学习，才可以健康快乐成长。二、充分发挥和培养学生的特长班主任是班级的核心，但不是班级的全部力量，所以要培养 班干部。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题， 教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点 和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间 的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威 信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。他们有的棋艺不凡、有 的球技了得、有的能弹能唱。所以我打算充分利用好每一个孩子 的特长，教会他们发扬各自长处，合理规划。三、常规工作1

42、、卫生工作将卫生工作纳入到常规工作中，良好的卫生环境不仅能让人 健康生活和学习，还能使人保持愉悦的心情。注重个人卫生，是 学生养成良好的卫生习惯，日常生活中注意渗透审美教育。班级 卫生工作要落实，分工要明确，做到人人有事做，事事有人做， 一日三扫，不留死角！2、德育工作要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建 立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做 的更好。3、安全工作继续做好安全教育工作，要求学生时时、事事、处处注意安 全。努力提高学生的安全防范意识。争取班级做到无安全事故！四、家校合作经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起 来，陪伴是孩子最好的教

43、育，我相信这句话！在新的学年中，我会 一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。我相信自己会越 做越好，越来越顺手！最后，预祝自己的班主任工作能顺利开展并取得成效。优秀班主任下学期工作计划篇11 一.班级基本情况本班现有学前班儿童44人，有14人是原大二班升上来的孩 子，14人是原大三班的孩子，另外16人是从别的园所转过来的 孩子，所以班级孩子情况比较复杂，学习能力，生活能力参差不 齐。原大二班小朋友学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子 的表达能力较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子 都很活泼，积极向上。但是孩子从大班升入学前班，很多学习常 规还不能铭记，这些我们都会重点强调。二、

44、班级工作目标：1 .继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生 习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。2 .加强一日教学活动。3 .围绕本班子专题，做好户外体育活动。4 .环境创设，丰富主题墙内容。5 .确保幼儿安全，优化班级一日生活。6 .加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。7 .加强自身的学习，提高自身的业务素质。三、工作要点1 .常规教育学前班是有效衔接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都 无法一时间转变思想和概念，依然按照中班大班的思想来带孩子。 所以有许多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课 习惯。随便下位，随便讲话，坐不住等情况时有发生。根据此特

45、点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交 作业，自己搬椅子，安静的等待吃早饭，吃假不讲话，倪后自己 整理桌子，不浪费粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推进 桌子下边，这样比较安全。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子， 讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。 常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间 做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生安全感。2 .学生工作关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与 孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。3 .家长工作每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便 家长在

46、家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。 给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家长进行深 入沟通。做好保育工作，认真上课，让家长对幼儿园放心。4 .班级管理营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避免 孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。5 .狠抓安全教育和安全管理。学前班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是 活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不可避免的会发生摩擦。 我们班到处是课桌板凳，活动空间几乎为零，安全隐患比比皆是， 一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲， 并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调。上下楼梯

47、有老师 监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求安全第一。6 .建立起健全的学生信息网随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识, 对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现， 配合学校教育好孩子。四、工作措施1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并 认真组织实施；2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备；3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、安全教育常抓不懈，每天强调；5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。五、具体安排1、周一早晨检查个人卫生（洗澡、剪指甲）、强调安全教育；2、周二阳光活动；3、周

48、三作业检查；4、周四家庭关系；5、周五班会总结。6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时老 师必须和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系 不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或 学生自己回家的现象发生。六、教学计划学前班是与小学接轨，我们班里的孩子都是准小学生，所以 课程学业也会比较繁忙。本学期我们有语言、拼音、写字、数学、 英语、综合、艺术等课程。孩子每日按照课程计划有序的进行学 习。数学：对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的“有趣和有用”， 以便为将来入小学后继续学习数学，培养良好的兴趣和期待。升 入学前班，幼儿对数学也应该有更进一步地认识和掌握，并对所惩罚学生，要学生明白违纪了将要受到何种处理，主要在于耐心 细仔的批评教育，罚力所能及的清扫工作，与家长及时取得联系， 让犯了错的学生及时改