福建省福清市初中语文九年级期末自测题详细答案和解析.docx

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1、九年级语文期末试卷密封线密封线-晰科-Z琪:盛果：桨打题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、积累运用1、下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（）A.折磨/折本 B.阻挠/妖姨 C.弱冠/

2、冠冕 D.娉婷/聘书惘然/矫枉过正 闭塞/茅塞顿开 绮丽/杞人忧天 晕车/晕头转向A.庇护（bi）决别断壁残垣（huan）销声匿迹B.脸颊(xia)寥廓锲而不舍（qiV）张惶失措C.嫉妒(ji)致密大模大样（mU）扬扬得意D.箱箧(qie)宽宥强聒不舍（kud）孤苦伶仃2、下列词语中加点字的注音与字词全都正确的一项是（）3、下列各项加点词语使用恰当的一项是（）A.夕阳西下，西拉木伦公园的湖面上光影交织，好一派浮光掠影的景象。B.环境治理的许多问题都是具体而微的，看似不起眼的小事，其实是关系群众切身利益的大 事。【答案】【小题I】D【小题2】C【小题3】首先用“22年北京冬奥会开幕式的匠心设计引

3、出本文的说明对象24节气；然后运用作诠释和列数字等说明方法 说明24节气的含义和形成；接着从天人合一、和而不同、生生不息三个方面分别说明”节气的文化内涵；最后交代了24节气在 当今的现状和文化价值。【小题4】因为二十四节气所展现出的和谐理念（,、天人合一”和而不同、,生生不息”的文化内涵）与奥运会的团结精神相契合， 同时借助立春预示严寒结束，春天到来，也是冬奥会蕴含生命力与希望的最好象征.而且借冬奥会推广中国文化，用浪漫的二 十四节气增强外国人对中华文化的兴趣,让世界更了解中国，表达民族自豪感.【弊析】【小题I】考直根据语境补充句子.甲：根据后一段中的“体现了，人法地，地法天，天法道，道法自然

4、,的天人合一思想可得：蕴含天人合一的思想。乙：根据后一段中的，历与二十四节气没有月阳不调而是和而不同融为一体可得：蕴含和而不同的思想.丙：根据后一段中的,二十四节气体现的是生生不息的循环时间观”可得：蕴含生生不息的思想。故选D.【小题2】考查辨析信息。C.根据第段中的“中国的先民1门根据太阳在黄道上的位置，确定了二十四节气的时间”实际上是地球绕太阳转动了 15度、，可 知，本项根据月亮围绕地球转动的运行规律制定的”有误，应为：根据地球围绕太阳转动的运行规律制定的。故选C。【小题3】考查写作思路。本文首段用2022年北京冬奥会开幕式中二十四节气的体现来引出说明对象：二十四节气八那么二十四节气是什

5、么？其中有何文 化内涵”起到了总领全文的作用.第段运用作诠释的说明方法解释了什么是二十四节气。运用列数字的说明方法介绍二十四节气时间的确定以及形成. 第段到第段运用总分的结构，从天人合一、和而不同、生生不息三个方面分别说明X节气的文化内涵.末段、二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录”介绍了二十四节气在当今的现状。、,宅无疑问， 创造了交流与互鉴的典范，既是奥运这一体育盛事的题中之义，也为审视和思考人类文明发展提供了有益视角“交代了二十四节 气的文化价值.据此用,、首先然后接着最后.”的句式拟写即可。【小题4】考查筛选信息。根据第段、第段、第段介绍的是二十四节气所展现

6、出的和谐理念（、天人合一和而不同生生不息”的文化内涵），结 合注释中的,、以友谊、团结和公平竞争的精神可知，二十四节气展现出来的和谐理念与奥运会团结精神的契合。根据首段中的,、第二十四届冬奥会开幕，恰逢中国二十四节气之首的立春”可知，文中提到了立春这个节气，立春预示着冬天结 束，春天到来.结合注释中的“从而为建立一个和平的更美好的世界做出贡献”可知，立春预示着春天的到来，也是冬奥会蕴含 生命力与希望的最好象征。联系末段中的二十四节气作为一种文化时间，影响到中国人生产和生命活动的方方面面，是中国独有的知识和实践体系”和末 段中的、两种时间和合共融，毫无疑问，创造了交流与互鉴的典范，既是奥运这一体

7、育盛事的题中之义，也为审视和思考人类文 明发展提供了有益视角”可知，我们借助着冬奥会宣传了中国文化，增强了外国人对中华传统文化的兴趣，让世界更加了解中 国，增强了民族自豪感和文化自信.8、【小默I】年轻的时光(岁月) 【小题2不敢走夜路；不敢对窗户睡觉；容易迷路；怕听到大的声响；对自己疾病害怕(写出三点即可)【小题3】写出了母亲从前的勤劳、勇敢、坚强；运用了对比的写法，突出了母亲现在的胆小和懦弱；更能表现、我”对年 老母亲的心疼和怜爱。【小题4(1)既写出了母亲担心自己病情的紧张.也写出了母亲认为自己给女儿添了麻烦的自贡.(2)写出了母亲得知自己病情并无大碍后的释然和欣喜。【小题5】对母亲为我

8、和家庭的辛苦付出深深感激；对自己陪伴母亲的时间太少心存愧疚；对母亲的日益苍老充满怜爱.【鼻析】【小题I】本题考查题目含义.根据段“在岁月的年轮中，母亲早已走过她的花木葱茏，回到生命的最初、结合段,从前，她常常是独自一人，顶着星 星，在地里拾棉花，有时能拾上大半夜,浑身落满露珠的清凉二段,从前，破房子里，处处漏风，她挡在外面，像棵大树似 的，替我们抵御风寒：段从前，破房子里，处处漏风，她挡在外面，像棵大树似的，替我们抵御风寒;段从前，她脚 下生风，喙门比谁的都高.和隔壁邻居吵架，她能吵上大半天，硬是把那个五大三粗的邻居，骂得缩回屋子去：段,、从前， 她发着高烧，也还能挑着百十斤的担子，在田填道上

9、健步如风.割水稻时，没留心，一刀下去，恨不得剜下她腿上一大块的 肉，血流如注.她也只是皱皱眉头，一滴泪也没有掉等可知，,、花木葱茏的意思是年轻的时光(岁月)。【小题2】本题考查内容梳理与概括.根据段,、天一黑，她就不敢到屋外去可概括为：不敢走夜路；根据段,、捶觉时她不敢面朝着函户 可概括为：不敢对窗户睡觉；根据段,、在她住了一辈子的村庄里，她也会迷路，再不敢擅自外出:可概括为：容易迷路；根据段,、哪里的一声声响，都会惊吓到她.谁的声音稍稍抬高一些，她也会害怕”，可概括为：怕听到大的声响；根据段,、她患了小感冒，头晕目眩，吃不下饭，便以为活不成了，让父亲十万火急招我们兄妹回家.她一脸戚容，躺在病

10、床 上，对着我们哭，哭得凄惶极了，雨打风摧般的，仿佛生离死别;可概括为：对自己疾病害怕【小题3】本题考查内容理解.根据段,、从前，她常常是独自一人，顶着星星，在地里拾棉花，有时能拾上大半夜，浑身落满露珠的清凉二段从前，破房 子里，处处漏风，她挡在外面，像棵大树似的，替我们抵御风寒、段,、从前，破房子里，处处漏风，她挡在外面，像棵大树 似的，替我们抵御风寒: 段从前，她脚下生风，嗓门比谁的都高。和隔壁邻居吵架，她能吵上大半天，硬是把那个五大三 粗的邻居，骂得缩回屋子去”、段从前，她发着高烧，也还能挑着百十斤的担子，在田填道上健步如风。割水稻时，没留 心，一刀下去，恨不得剜下她腿上一大块的肉，血流

11、如注.她也只是皱皱眉头，一滴泪也没有掉”等可知，写出了母亲从前的勤 劳、勇敢、坚强；根据段,、母亲好像在一夕之间老下去，她怯弱得近乎慌弱了”可知，运用了对比的写法，突出了母亲现在的胆“坏口懦弱；根据段“我摸着母亲的粗糙的手，不禁泪流满面”和段,在岁月的年轮中，母亲早已走过她的花木葱茏，回到生命的最初。 从现在起，我要把她当孩子来宠”可知，更能表现我对年老母亲的心疼和怜爱。【小题4】本题考查语句赏析.要求分析人物心理。(I)段,她亦步亦趋跟着我，碎碎念，乖乖呀，给你添麻烦了，给你添麻烦了”中的、，她亦步亦趋跟着我 结合段母亲突 然变得胆小了二段、她一脸戚容，躺在病床上，对着我们哭，哭得凄惶极了，

12、雨打风摧般的，仿佛生离死别,等可知，写出了 母亲担心自己病情的紧张； ,、给你添麻烦了.给你添麻烦了“写出了母亲认为自己给女儿添了麻烦的自贡的心理。(2)段、母亲很乖地点头，使劲点头，她脸上的笑容，像迎春花触着春风，一点一点张开来二 结合段、,医生拿着她新拍的 片子，上看看，下看看，然后慢条斯理说，老人家，你只是感冒了，有点小炎症.你身体好着呢，没啥别的毛病和下文她高 兴地对我说，医生说我没病呢”可知，写出了母亲得知自己病情并无大碍后的释然和欣喜的心理。【小题5】本题考查内容理解.根据段、从前，她常常是独自一人，顶着星星，在地里拾棉花，有时能拾上大半夜，浑身落满露珠的清凉:段、从前，破房 子里

13、，处处漏风，她挡在外面，像棵大树似的，替我们抵御风寒”、段“从前，破房子里，处处漏风，她挡在外面，像棵大树 似的，替我们抵御风寒：段,从前，她脚下生风，喙门比谁的都高。和隔壁邻居吵架，她能眇上大半天，硬是把那个五大三 粗的邻居，骂得缩回屋子去“、段,、从前，她发着高烧，也还能挑着百十斤的担子，在田填道上健步如风。割水稻时，没留 心，一刀下去，恨不得剜下她腿上一大块的肉，血流如注。她也只是皱皱眉头，一滴泪也没有掉”等可知，我、泪流满面.的原因 之一是：对母亲为我和家庭的辛苦付出深深感激；根据段,是啊，我离开的日子太多了”可知，我、,泪流满面的原因之二是：对自己陪伴母亲的时间太少心存愧疚； 根据段

14、俄摸着母亲的粗糙的手、结合段，母亲突然变得胆小了,可知，我，泪流满面.的原因之三是：对母亲的日益苍老充 满怜爱.9、【答案】【小题1】收复中原，统一国家.【小款2】示例一：运用比喻的修辞手法，把弓弦声比作重声，生动形象地描写出惊险激烈的战斗场面.示例二：用的卢马的典故，写战马像的卢马一样跑得飞快，突出惊险的战斗场面，表达了词人渴望建功立业的决心.示例三：例面描写，以马跑得快、弓射得快烘托战斗的激烈，表现了将士征战沙场的场景。（意思对即可，如有其他答案，分 析合理亦可）【蟀析】【小题I】考查词句赏析.联系写作背景可知，这首词当作于作者失意闲居信州之时.辛弃疾二十一岁时，就在家乡历城（今山东济南）

15、参加了抗金起 义.起义失败后，他回到南宋，当过许多地方的长官.他安定民生，训练军队，极力主张收复中原，却遭到排斥打击。后来， 他长期不得任用，闲居近二十年.所以“天下事”指的是收复中原，统一国家。【小题2】考查词句赏析。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”意为：战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。从修辞的角度来看，把弓弦声比作番声，运用了比喻的修辞手法.战马奔腾，万箭齐发，表现了战斗的惊险激烈.从手法的角度来看，用了的卢马的典故.的卢马是三国时刘备的战马，神俊异常。运用这个典故，表现了将士们的马跑得很 快，也可见战争的激动.的卢马助刘备建立了蜀汉政权，从这个角度来看，委婉地表现了作者渴望

16、建功立业的决心.从描写的角度来看，这两句词是侧面描写，通过写马跑得快，弓射得急来烘托出战斗的激烈紧张，展现了将士们驰骋沙场的英 姿.【答案】（1）示例：知识卡片：欲赌身命，皆此类也。释义：以身家性命相赌，都是这类情况。见解：这里可以看出徐营客什么样的性格 特征？从,、欲赌身命可以看出他常较真，凡事都要经过亲身验证，才得出结论。（2）推究它（形成）的道理。为谷中大水冲激，沙土尽去，唯巨石后然挺立耳.不多余，罢了写出了沙土都冲走了，只剩下巨大的岩石巍然挺立的情形。他和人争奇斗胜.体现在对于自己不明白的问题，要认真去弄明白.【详室】（1）本题考查对材料的集注.此题是开放性题，找出材料中的句子，发表自

17、己的见解即可.示例：知识卡片：灵运所不至，理不足怪也。释义：谢灵运没有到过（这里）,从事理上说是不奇怪的。见解：从既非挺出地上，则为深谷林葬所蔽，故古人未见”可知是因为雁荡山许多山峰不是挺立在平地之上，而是被深谷老林 所掩蔽，所以古人没有发现它.（2）本题考杳对文章的理解和分析.,源其理”句意：推究它（形成）的道理。原：推究；其，代词。结合、当是为谷中大水冲激，沙土尽去，唯巨石启然挺立耳”的意思、,应当是被山谷里的大水冲刷，沙土都冲走了，唯独（乘!）下 这些）巨大的岩石巍然挺立（在那里）”可知，作者认为雁荡山独特性形成的原因是：为谷中大水冲激，沙土尽去，唯巨石自然 挺立耳.首先回答观点：不多余

18、，再阐述理由.结合,、唯巨石后然挺立耳”的意思“唯独（剩下这些）巨大的岩石巍然挺立（在那里）罢 了可知、耳的意思是“罢了写出了沙土都冲走了，只剩下巨大的岩石巍然挺立的情形.,、其与人争奇逐胜”句意：修口人争奇斗胜。其，代词，他；与，和。结合“木叔问：，曾造雁山绝顶否？ ,葭客唯唯。质明已失其所在，十日而返的意思”陈木叔问他：到过雁荡山的最高峰 吗？ ,徐葭客不敢肯定地回答。天刚亮，他人已经不见了。十天以后回来了可知徐会客“争奇逐胜”体现在对于自己不明白的问 题，要认真去弄明白，究其根源.【点翡】参考译文：材料一：我观察雁荡山各个山峰，都是陡峭、挺拔、险峻、怪异，向上耸立千尺，高大的山崖和巨大的

19、沟谷，不像其他的 山，都包容在周围的一些山谷里面.从周围山地外面远望这些山峰，什么也看不到；走到山谷里面，（就看到这些山峰）峭拔 林立，直冲云霄.推究它形成的道理，应当是被山谷里的大水冲刷，沙土都冲走了，唯独巨大的岩石巍然挺立.像大小龙湫、 水帘、初月谷之类，都是水流冲刷而成的洞穴.从下面望这些山峰，是高耸的岩石峭壁；从上面观察，恰好跟周围山地一样 高，甚至这许多山峰的顶部还低于周围山顶的地平面.世界上溪谷里水流冲刷的地方，都有高耸直立的土层和底部凹陷像神龛 的岩石，也是这一类情况罢了.现在的成皋、陕州以西的大沟谷里高耸直立的士层往往高达百尺，高高地耸立着，也算是形体 齐备而规模较小的雁荡山，

20、只是这里是黄土的，那里是石质的罢了.（雁荡山许多山峰）既然不是挺立在平地之上，而是被深 谷老林所掩蔽，所以古人没有发现它，谢灵运没有到过这里，从事理上说是不奇怪的.材料二：徐说客游览天台山、雁荡山回来，拜访陈木叔的小寒山.陈木叔问他： ,、到过雁荡山的最高峰吗？ ”徐芭客不敢肯 定地回答。天刚亮，他人已经不见了. 十天以后回来了，说： ,、我从小道，手拉藤条登上了大小龙湫，走了三十里，看到一个坑 洼，是大雁住的地方。攀登陡峭的山路，走了十多里，正德年间的白云、云外两个高僧的圆草屋还在.又上行二十多里，山顶 劲风逼人，有好多麋鹿围绕着我住下.住了三宿才开始下山.他和人争奇斗胜，要以身家性命相赌，

21、都是这类情况【答案】阻止店小二通风报信，为金氏父女离开争取时间；自提辖来到郑尾肉铺，故意刁难，激怒郑居；拳打郑屠后，假称郑居诈死, 顺利脱身逃离。【洋鲜】本题考查名著情节.根据原著中的且说自达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰约莫金公去得远了，方才起身，迳 到状元桥来”可得：阻止店小二通风报信，为金氏父女离开争取时间；根据原著中的“郑居笑道：，却不是特地来消遣我丁自达听得，跳起身来，拿着那两包臊子在手，睁着眼，看着郑屠道：，洒家特 地要消遣你!把两包膜子劈面打将去，却似下了一阵的,肉雨。郑屠大怒，两条忿气从脚底下直冲到顶门，心头那一把无明火腾 腾的按捺不住，从肉案上抢了

22、一把剔骨尖刀，托地跳将下来”可得：自提辖来到郑屠肉铺，故意刁难，激怒郑居；根据原著中的“自提辖假意道：，尔这厮诈死，洒家再打只见面皮渐渐的变了。自达寻思道：，俺只指望痛打这厮一顿，不想三 拳真个打死了他.洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。、拔步便走，回头指着郑屠尸道：、你诈死，洒家和你慢慢理 会!一头骂，一头大踏步去了”可得：拳打郑屠后，假称郑屠诈死，顺利脱身逃离。【答案】大多数游客参观革命圣地的目的是收获不曾了解过的历史知识、重温党的百年历史；其身份构成中党员占据一半以上.【详典】考查图文转换的能力.解答此类题目时，首先要通读题干，抓住主要信息，明确答案要求；然后找出图中所含的信息：标

23、题、 项目、各种数据等，并对其进行比较；最后依据题干要求，把数字转化为语言，规范作答.结合图一“参观革命圣地的目的“可知，65%的人是收获不曾了解过的历史知识，20%的人是重温党的百年历史，8%左右的人是 寻找努力奋斗、建设祖国的动力，2%左右的人是激发爱国爱党的热情，5%是其他目的。据此可知，大多数人参观革命圣地的 目的是为收获不曾了解过的历史知识和重温党的百年历史；结合图二,、参观革命圣地游客身份构成”可知，其中党员占52.5%,团员占20.6%,群众占19.8%,其他人员占71%。据此可知， 参观革命圣地游客身份构成中党员占一半以上.13、【答案】例文:寻找人生的钥匙人生中有许许多多的钥

24、匙，有的只能开启一两扇门，有的却一扇门也无法开启，而有一把钥匙，却能开启人生中大大小小 的门.每个人的这把关键钥匙是不同的，比尔盖茨告诉我们：“你最感兴趣的事物上，隐藏着你人生的钥匙。,我们寻找人生的钥 匙，也就在探索着我们自己，认识自我成了寻找人生钥匙的钥匙.比尔盖茨是这么说的也是这么做的。哈佛的文凭不可谓不诱人，但它也许只能开启几扇门。他毅然选择了投身于电子计算 机的世界，在一串串数字中寻找成功的喜悦、创业的艰辛和人生的价值。一次选择让他找到了这把人生的钥匙，之后他开启了 财富，幸福，荣誉和成功等等大门，也开启了信息时代的大门.许许多多的成功人士之所以成功，就在于他们善于寻找人生的钥匙.以

25、色列刚建国时，若爱因斯坦顺应犹太人的呼声，成 为以色列的第T壬总统，我们很难想想像此时人们是否仍对他如此敬重，爱因斯坦说：“我想我还是比较从事有关物理学方面的 工作.”爱因斯坦在他喜欢的科学道路上孜孜追求，那把人生的钥匙室不疑问地牢车握在了手中.他选择去探索浩瀚的星空，去 原子的世界中畅游，也将宇宙这扇门打开，让他的思绪随着宇宙的运动而想入非非.史铁生寻找到了写作这把人生的钥匙，忘记了心灵的创伤,开启了文字中的人生之旅；卡夫卡放弃了从商路途中的无尽财 富，他选择了与变形人不一样的生活，也开创了现代文学的大门；华罗庚以一枝笔和一张纸作为人生的钥匙，虽在杂货店中吃 尽苦头，但最终也就开启了清华大学

26、的大门，开启了数学之路的辉煌.他们都寻找了人生的钥匙，选择了他们终生的事业，这 也许就应让了一句话,喜欢的就是对的,你也许没有强健的体魄，那么你又何苦成为一名拳击运动员.你也许口才不怎么伶俐，那么你又为什么强迫着自己成为一 员演说家。但是你也许跟卓别林一样成为一名出色的喜剧演员，你也许可以跟陈景润一样才为一名伟大的数学家.这就要求我 要准确寻找人生的钥匙，认识你自己，问问什么才是你心中所感兴趣的事物.作一个有心人，寻找着你那把隐藏着的人生钥匙，开启人生一片片新的天地.【洋弊】本题考查话题作文.第一，审题立意。题目要求自拟一个包含,、钥匙”的题目，写一篇作文。提示语对,钥匙进行了诠释。“钥匙”，

27、首先可以指现实 中的钥匙，作为一个具体的物件，可能是贯穿记忆的线索，也可能是关于故人的记忆.一个人，T牛事，都可能与一把钥匙相 关.其次，,、钥匙”也可以是抽象的，是用来指向我们解决问题、打开新世界的方式。比如用梦想的钥匙打开勇气之门，用坚持 的钥匙打开成功之门又如、生命之钥匙”青春之钥匙“快乐之钥匙“幸福之钥匙等。写作时，既可以单写现实中的钥匙， 也可以单写抽象的钥匙，还可以将两者结合在一起去写.如果只是单纯写作为工具、用于开锁或上锁的钥匙，可以写家门的钥 匙，自行车的钥匙，抽屉的钥匙，为同学打开教室门的钥匙，写出真实的经历和体验，但是仅写工具的钥匙，这就难免流于表 面，过于肤浅，命题者其实

28、想引领学生写出更深层的东西，这样只当现实工具写未必是最好的选择。因此在审题立意时，学生 要避,、实转、虚 即不要去写实际生活中的钥匙，可以从钥匙的比喻义和象征义等方面去写作；也可以虚实结合，从实际生活 中的钥匙写起，引出有关的事件或相关的人物，从而表现文章的中心在写作时，可以好好思考钥匙具有的象征意义，然后把 这个意义书写出来.第二，思路点拨.本文适合写成夹叙夹议的文章或者议论文.可以写自己勤奋学习、刻苦钻研，找到解决疑难问题的好方法的 经历；可以写成功的钥匙是什么，进步的钥匙是什么；可以写家人的爱和鼓励是一把钥匙，能够打开我们的心门，让阳光照进 来，让我们能够茁壮成长；可以写英雄人物的精神品

29、质也是一把钥匙，能移为我们的灵魂打开一扇宽广的大门，让我们能够看 见更高的人生境界，能够成为更加伟大的人。还可以写，书，是开启,我智慧之门的钥匙，它打开了、我的心锁，使哦在遭 遇失败时，能重新寻找属于自己的一片天空.在写作过程中，考生可以引用高尔基的名言,书籍是人类进步的阶梯”来说明读书 能让人进步的观点,并引用古人和身边同学通过读书进步的事例来论证观点.C.在考试前，老师让我们认真对待考试，遵守考试纪律，做一个坦荡如砥的人。D.优秀的文学作品创设的意境往往给人以美的享受，在潜移默化中提高人们的精神境界。4、下列句子中没有语病的一项是（）A.毫无疑问，能否在核心技术上取得突破，是实现新旧动能转

30、换的基础。B.经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。C.经过几周的培训，使大家熟练掌握了使用电脑的技术。D.广大市民对我市近几年的巨大变化是十分了解的。二、古诗文默写5、古诗文默写。面对死亡，文天祥在过零丁洋中，用一联（1）, 表达了慷慨赴死的大无畏精神；夏完淳在别云间中，以（2）的铮铮誓言作结，昭示出坚贞不屈的战斗精神。三、综合性学习6、学校举办我爱汉字一一说文解字活动，请根据要求完成下列任务。任务一：古人利用丰富的想象，赋予云多彩的情感内涵，让云的潜在表现与人的生命律动 广泛交流。请结合表格中的古诗文，探究与云有关的意象表达的内容。诗文不义而富且贵，于我如浮云。（论 语,述而）

31、浮云游子意，落日故人情。（李白送 友人）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐无题远上寒山石径斜，白云生处有人家。 （杜牧山行）你的探究 浮云比喻不值得关心的事，不足道的事。表达对不合乎 道义取得的荣华富贵的蔑视。白云生处指白云缭绕的地方，特指高处、远处。如云 泥之别的云。任务二：请阅读链接材料，并发挥想象，谈谈计算机网络用语云与自然现象或艺术意象云 有什么相似之处。【链接材料】互联网时代，云电脑、云盘、云端等让我们不管在何时何地，都能享受云计算提供 的服务。云是网络、互联网的一种比喻说法，可以理解为计算机与互联网汇集起来的群组，是 在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实

32、现数据的计算、储存、处理和 共享的一种网络技术。也可理解为远端（非本机或本地）的服务器上的相关功能。四、现代文阅读7、惊艳世人的二十四节气2022年2月4日，第二十四届冬奥会开幕，恰逢中国二十四节气之首的立春。24成为开 幕式中反复出现的一个密码：以二十四节气倒计时、暖场歌曲24首、雕刻冰立方的激光24束. 有文化时间之称的二十四节气引发广泛关注，那么二十四节气是什么？其中有何文化内涵？二十四节气指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令，源于商周，确立于秦汉，是用来指 导农业生产和日常生活的补充历法。中国的先民们根据太阳在黄道上的位置，确定了二十四节气 的时间：黄道一圈为360度，如果以春分时

33、太阳在黄道所处的位置为黄道。度，每隔15度取一 个点，恰好可以得到24个点。这24个点所在的位置，从理论上说，就是二十四节气的位置。每 隔大约15天，太阳就转过15度（实际上是地球绕太阳转动了 15度），就到了一个节气。中国的二十四节气包含着丰厚的文化内涵。首先，甲 o庄子载：天地者，万物之父母也。二十四节气细致而准确地反映中国四季交替的气侯 特征，例如，惊蛰、谷雨、芒种、寒露、霜降等是通过物侯的标志性变化来定名，体现了人法 地，地法天，天法道，道法自然的天人合一思想。与此同时，受天人合一观影响，节气不但为 农业生产立法，也成为规范日常行动的指南。中国古籍里说：夫阴阳四时、八位、十二度、二 十

34、四节各有教令，顺之者昌，逆之者不死则亡。夫春生夏长，秋收冬藏，此天道之大经，四时之 大顺，不可失也。”其次，乙。中国农历是融合夏历和二十四节气，形成的一种阴阳合历历法。夏历，又称阴历，根据月亮 围绕地球转动的规律制定，以月球绕行地球一周为一月。阴历以月相变化为依据，能反映潮汐而 可指导海事活动，但未考虑地球绕太阳的运行，不能反映季节转换，难以准确指导农事。而二十 四节气则是将一个太阳回归年划分为24段，反映了太阳周年视运动的阳历。中国农历融合了 夏历与二十四节气，通过置闰法协调回归年与朔望月之间的天数，使得一年的平均天数与回归年 的天数相符，这得益于中国的文化土壤和智慧。夏历与二十四节气没有阴

35、阳不调，而是和而 不同，融为一体，形成了既与月相相符，也与地球绕太阳周期运动相符合的中国农历。再次，丙。二十四节气最初是依据斗转星移制定，北斗七星循环旋转，斗柄绕东、南、西、北旋转一圈 为一周期，谓之一岁。每一旋转周期，始于立眷、终于大寒。冬至阳生春又来，二十四节气 体现的是生生不息的循环时间观。如黄帝内经所载，五日谓之候，三候谓之气，六气谓之 时，四时谓之岁终期之日，周而复始，时立气布，如环无端在天地，则气化流行，生生不息。二十四节气作为一种文化时间，影响到中国人生产和生命活动的方方面面，是中国独有的知 识和实践体系。2016年11月30日，二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化

36、 遗产代表作名录。此次，中国的二十四节气与世界的第二十四届冬奥会相遇,两种时间和合共融， 毫无疑问，创造了交流与互鉴的典范，既是奥运这一体育盛事的题中之义，也为审视和思考人类 文明发展提供了有益视角。注释：选自中国新闻网，有改动。第二十四届冬奥会：2022年北京冬季奥运会，是由 中国举办的国际性奥林匹克赛事。奥林匹克运动以通过没有任何歧视、具有奥林匹克精神一一 以友谊、团结和公平竞争的精神相互理解的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平的更美好 的世界做出贡献。为宗旨。4 ,下列句子填入文中空缺处，正确的一组是（）蕴含和而不同的思想蕴含生生不息的思想蕴含天人合一的思想A.甲：乙：丙：B.甲：乙

37、：丙：C.甲：乙：丙：D.甲：乙：丙：5 .下列对二十四节气的阐述与理解，与文章不符的一项是（）A.二十四节气是用来指导农业生产和日常生活的补充历法。B.二十四节气细致而准确地反映中国四季交替的气候特征。C.二十四节气是根据月亮围绕地球转动的运行规律制定的。D.二十四节气是依据斗转星移制定，始于立春、终于大寒。6 .根据全文内容，请用首先然后接着最后的句式，简要分析本文的写作思路。7 .作者为什么说中国的二十四节气与世界的第二十四届冬奥会相遇创造了交流与互鉴的典 范。请结合文章内容，简要分析。8、阅读记叙文她已走过花木葱茏，完成下面小题她已走过了花木葱茏丁立梅在岁月的年轮中，母亲早已走过她的花

38、木葱茏，回到生命的最初。_题记母亲突然变得胆小了。比方说，天一黑，她就不敢到屋外去。哪怕是在自家家门口，也只是从这间屋子，走到另一 间屋子去。而从前，她常常是独自一人，顶着星星，在地里拾棉花，有时能拾上大半夜，浑身落 满露珠的清凉。再比方说，睡觉时她不敢面朝着窗户。窗户挡得再严实，她也不敢。而从前，破房子里，处 处漏风，她挡在外面，像棵大树似的，替我们抵御风寒。再再比方说，在她住了一辈子的村庄里，她也会迷路，再不敢擅自外出。而从前，弟弟远在 南京上学，从未出过远门的她，挎着一大包她做的糯米饼，一个人摸过去，几经辗转，准确无误 地抵达弟弟学校门口。母亲好像在一夕之间老下去，她怯弱得近乎懦弱了。她

39、走路小心翼翼。说话小心翼翼。连微 笑，也是小心翼翼。哪里的一声声响，都会惊吓到她。谁的声音稍稍抬高一些，她也会害怕。而 从前，她脚下生风，嗓门比谁的都高。和隔壁邻居吵架，她能吵上大半天，硬是把那个五大三粗 的邻居，骂得缩回屋子去。她患了小感冒，头晕目眩，吃不下饭，便以为活不成了，让父亲十万火急招我们兄妹回家。 她一脸戚容，躺在病床上，对着我们哭，哭得凄惶极了，雨打风摧般的，仿佛生离死别。而从前， 她发着高烧，也还能挑着百十斤的担子，在田填道上健步如风。割水稻时，没留心，一刀下去, 恨不得剜下她腿上一大块的肉，血流如注。她也只是皱皱眉头，一滴泪也没有掉。带她进城对身体做全面检查。她亦步亦趋跟着我

40、，碎碎念，乖乖呀，给你添麻烦了，给你添 麻烦了。检查的片子很快出来了，母亲很紧张，她蜷缩在我身后，眼巴巴瞅着医生。医生拿着她 新拍的片子，上看看，下看看，然后慢条斯理说，老人家，你只是感冒了，有点小炎症。你身体 好着呢，没啥别的毛病。母亲不相信地看着医生。医生说，我给你开点消炎药，你吃吃就好了。母亲很乖地点头，使 劲点头，她脸上的笑容，像迎春花触着春风，一点一点张开来。她高兴地对我说,医生说我没病 呢。留母亲在我家小住。母亲起初不肯，她放心不下家里的四只羊、两只鸡、一条狗，还有我父 亲。你爸一个人在家呢，母亲说。像把一个小孩丢在家里，她愧疚得很。我们有事要出门去，母 亲赶紧跟过来，抢着开门。我

41、说你这是干吗呢？母亲语气坚定地说，我要跟你们出去。我觉得好 笑，我说，我们一会儿就回来的。母亲却很固执，一定要跟着。拗不过她，只好带上她。在路上， 母亲终于说出她的心声，一个人在你们家，我怕。我万分惊讶，我说大白天，你怕什么呢？何况 这是我家啊。母亲不好意思地笑了，小声嘟哝，我也不知道，我就是怕。母亲的爱好不多，她不爱看电视，不爱听音乐，又不识字，书报也看不懂。她只能一边干坐 在我的阳台上晒太阳，一边望楼下经过的车，一辆一辆地数。我怕她闷得慌，抽空陪她聊天，聊 聊村子里新近发生的事，聊聊从前。母亲显得很欢喜，话也多起来，是鱼儿终归大海的样子。说 到兴头上，却突然止了，很担心地问我，我没耽误你的

42、时间吧？夜晚，城里的灯火，才刚刚盛开，母亲就说要睡了。我安顿她睡下，给她塞好被子。她不放 心地探出头来问，你不会再出去吧？我答，不出去的，我就守在这里。母亲满意地躺下，笑笑的。 笑着笑着，就睡熟了。灯光洒在母亲脸上，像洒下一层橘子粉，母亲那张皱纹密布的脸，看上去 又天真又纯净。她的手握着我的手，很怕我会离开。是啊，我离开的日子太多了！我摸着母亲的 粗糙的手，不禁泪流满面。我轻轻关了灯，想着，等天亮了，就带她去吃她喜欢吃的自助餐，想吃多少就吃多少。在岁 月的年轮中，母亲早已走过她的花木葱茏，回到生命的最初。从现在起，我要把她当孩子来宠。9 .题目中花木葱茏的意思是什么？10 .通读全文，用简洁的

43、语言概括母亲突然变得胆小了有哪些具体表现。11 .文章.段为什么回忆了母亲年轻时的胆大行为？12 .说说文中画线语句表达了人物怎样的心理。（1）她亦步亦趋跟着我，碎碎念，乖乖呀，给你添麻烦了，给你添麻烦了。（2）母亲很乖地点头、使劲点头，她脸上的笑容，像迎春花触着春风，一点一点张开来。13 .细读文章段，说说我为什么泪流满面？五、诗歌鉴赏9、阅读下面一首词，完成下面小题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之【宋】辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!15 .根据你所掌握的知识，说说了却君王天下

44、事中的天下事指的是什么？16 .有同学说马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊一句极美，请任选角度赏析。六、对比阅读10、材料一予观雁荡诸峰，皆峭拔险怪，上耸千尺，穹崖巨谷，不类他山，皆包在诸谷中，自岭外望之, 都无所见；至谷中则森然干霄。原其理，当是为谷中大水冲激，沙土尽去，唯巨石惜然挺立耳。 如大小龙湫、水帘、初月谷之类，皆是水凿之穴。自下望之则高岩峭壁，从上观之适与地平, 以至诸峰之顶，亦低于山顶之地面。世间沟壑中水凿之处，皆有植土龛岩，亦此类耳。今成皋、 陕西大涧中，立土动及百尺，迥然耸立，亦雁荡具体而微者，但此土彼石耳。既非挺出地上，则 为深谷林葬所蔽，故古人未见，灵运所不至，理不足怪也。（节选

45、自沈括梦溪笔谈）材料二游台、宕还，过陈木叔小寒山，木叔问：曾造雁山绝顶否？ 霞客唯唯。质明已失其所在， 十日而返。曰：吾取间道，扪萝上龙湫，三十里，有宕焉，雁所家也。扳绝噎上十数里，正德 间白云、云外两僧团瓢尚在。复上二十馀里，其颠罡风逼人，有麋鹿数百群，围绕而宿。三宿 而始下。其与人争奇逐胜，欲赌身命，皆此类也。（节选自钱谦益徐霞客传）【注释】予：即沈括，北宋官员、科学家。大小龙湫、水帘、初月谷：雁荡山中的景点。 宕：这里指雁荡山。徐霞客：明代地理学家、旅行家和文学家，他经30年考察撰成地理 名著徐霞客游记，被称为千古奇人。质明：天刚亮的时候。团瓢：圆形草屋。班级要对两则材料进行集注，请帮忙

46、完成部分内容。知识卡片：集注，指汇集前人对某书的注释，有时附上自己的见解。结合材料一、二内容，探究沈括和徐霞客身上都具备怎样的科学品质。集注处释义见解原其理 作者认为雁荡山独特性形成的原因是什么？唯巨石岩然挺立耳/耳字似乎多余，能否删去？请说明理由。其与人争奇逐胜（4）徐霞客争奇逐胜体现在哪里？七、名著阅读11、梁山众好汉中，鲁智深是一个粗中有细的人。在拳打镇关西的故事中，他的哪些做法体 现了这个特点？八、语言表达12、为培养青少年热爱家乡、热爱祖国的情怀，你所在学校开展了以走进西柏坡一一感受红色 文化，传承红色基因为主题的研学实践活动。观察下面的两幅图，写出你探究到的信息。52.5%党员 团员 群众 其他图2:参观革命胜地游客身份构成九、写作13、阅读下面文字，按要求写作。钥匙，可以是开锁或上锁的工具；钥匙，也可以是解决问题的方法、门径；钥匙，还可以是 看似平常的钥匙，有时却意义重大。请自拟一个包含钥匙的题目，写一篇作文。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）立意积极向上；（3）不少于500字；（4）文中不 得出现真实的人名、校名、地名。参考答案与解析【答案】D【详蟀】本题考查字音.A.zhe.she, wang wang ； B.nao.rao, se/se;C.guan1 guan, qVqi； D.pTng/pin, yun