《7.发展足球活动能力的练习与游戏》教学设计(河南省县级优课)..docx

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1、单位:安阳外国语教师：刘国栋马赛回旋教学设计:安阳外教师：刘国栋 指导教师：侯树成教师简介：刘国栋，男，中共党员，殷都区安阳外国语教师。2002年毕业于 安阳师范学院，本科学历。体育教育足球专业，国家二级足球裁判，亚洲跳绳裁判。 从教十几年来，一直工作在教学第一线。一、 指导思想本次课以“快乐足球”为宗旨，树立健康第一的指导思想，以学生 发展为中心，让学生在学练过程中充分发挥主观能动性，学会自主学习、 合作学习、创新学习，在学练中为每位学生提供表现自己展现自己的空 间，让每位学生在学练中都能获得成功的喜悦，增强其自信心，提高抗 挫折能力。二、教材分析足球是学球类教材的基本内容之一，是46年级的

2、重点教材，它是 趣味性与竞技性比较强的项目，足球运动对学生的身体素质和思想品质 教育具有重要的意义。足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富 有吸引力深受广大学生喜爱。通过足球运动，可以发展学生身体基本活 动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质，能增强内脏器官的 功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优 良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项很有锻炼价值的 运动项目。三、学情分析我校自成为全国足球特色以来，小足球在我校师生中开展的有声有 色，专门开设了足球课程，专业的足球教师从事教学，每个孩子人手一 球，不管是在课堂上还是在业余活动时间，都在学足球、练足

3、球、玩足 球，孩子有一定的足球基础，对足球比赛也有一定的认识，所以在教授 一些个人技巧方面，四年级孩子的接受能力普遍强。本课以“马赛回旋” 为主教材，通过分解动作示范讲解，激发兴趣，学生自我探究，灵活的 安排练习方法，让孩子更加爱足球这项运动，培养更加自信的自我。 四、教学目标1、初步掌握“马赛回旋”动作要领2、发展学生的身体协调性、灵敏性、及应变能力。3、培养学生主动参与，自我展示，积极自信的优良品质五、教法与学法教法：讲解法、示范法、启发法等学法：模仿、分解、自主、小组结合、重复等六、教学重难点重点：踩球转身、转身后的拉球难点：频率快和运用时机的把握七、教学过程课的开始，学生先进行足球专项

4、快速热身和关节的活动，足球操基本部分，首先复习踩单车由教师示范，随后激发兴趣，导入新课 “马赛回旋”，在学生渴望的心情中开始新课的学习。分解教学，引导学 生一步一步学会基本的方法，再通过自主练习，分组练习，消极对抗游 戏使学生逐步掌握“马赛回旋”运用的时机和方法。最后让学生积极展 示，享受成功的乐趣。结束部分，我采用了足球训练中的静态拉伸操，使学生身心得到充 分放松，同时给予他们进一步的肯定，在欢乐的气氛中结束本节课。八、本课特点特点一：“马赛回旋”是球星齐达内的经典动作，学生掌握难度大， 对教师也是考验特点二：教材内容新颖，学生更愿意主动学，主动尝试特点三：一旦学生充分的掌握，会给学生带来极

5、大的成就感和满足 感。九、场地器材场地：小足球场器材：足球40个，小标志盘40个十、课后反思：安阳外国班级：4.2班 人数：40人 教师：刘国栋教学内容小足球：马赛回旋教学目标1 .初步掌握“马赛回旋”动作要领2 .发展学生的身体协调性、灵敏性、及应变能力。3 .培养学生主动参与，自我展示，积极自信的优良品质教学重难点重点：踩球转身、转身后的拉球难点：频率快和运用时机的把握教学过程教学内容教法与学法组织形式与要求次数时间准备部分一、课堂常规1 .班长整队，报告人数2 .师生问好，宣布本节 课内容3 .检查服装，安排见习 生二、热身活动(-)侧向移动和专项 练习(二)、足球操教师示范教师领做组织

6、：四列横队 要求：1、快、静、齐2、注意力集中组织：分别对用组 要求：练习认真，注 意力集中，动作幅度 要大，踝关节充分活 动组织：正方形四个边 各站一组要求：动作正确 舒展大方48基一、复习踩单车二、新授教师口令指挥，统一练 习巡回帮助教师提出问题：一.组织：集体练习 要求：动作标准听哨音齐做 注意安全13本部分马赛回旋1 .运球途中的踩球急 停2 .运球途中的踩球急 停同时换脚踩转身3 .运球途中的踩球急 停后换脚踩球转身拉 球4 .完整动作练习5 .动作展示三、游戏：一对一对抗 应用运球中的踩球急停能否 做好（强调用右脚） 1、教师示范完整动作， 提示学生观察2、踩停转身，再次明确 动作

7、要领教师引出本节课内容一 一马赛回旋教师巡回指导，纠错鼓励孩子勇敢尝试在球场上技术的运用L组织：学生十人一 组找到各自标志盘 要求：积极探究 反复练习2 .组织：同上 要求：认真观察 相互交流3 .组织：同上 要求：动作连贯 一气呵成4 .组织：分组练习 要求：认真练习 互相评价 互相帮助5 .组织：分组展士 要求：动作连贯圆 滑、协调、快 速三、组织：组内两人 一组自我分组要求：大胆尝试 灵活运用125结束部分一、放松活动静态拉伸操二、集合讲评，送还器材师领做组织：圆形，自由站位要求：充分放松15场 地 器 材足球场一块小足球40块标志盘40个运 动 量 预 计预计心率：120135 次/分 预计练习密度： 3035%课后反思