山东省东营市小学语文三年级期末模考提分卷详细参考答案解析.docx

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1、三年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。（1）我穿着一双zdng h6ng 1色的小雨靴，踩在li台ng jTng jingl!_!_I的水洼间，

2、踩在 pu mnL_L_L_LJ落口十的 shuT nil_L_l_J_JiMo jTn hu盲ngL_L_l_J_J的落叶 pai lieLJ得并不guTzd ; I ! I,看着这美丽的景色，我真想放声四chang密封线（2）荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那南吟丁丁厂1了的jUhu一丁丁丁1的花枝还在ao han dou shuangl_L 一年中最好的景致请junl!_I一定要记住,11IIII那就是在ch.gzi厂厂7 1金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。二、选择题2、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.干燥（zao） 方便（bi5n） 便宜（pKn） 前爪（zha

3、o）【分析】【小题1】本题考查内容理解。学生可结合古诗的翻译进行填空.译文：竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。河滩上长满了萎蒿，芦苇也长出短短的新芽，而 河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了.【小题2】本题考直内容理解。竹外桃花三两枝二 隔着疏落的翠竹望去，几枝桃花摇曳身姿。桃竹相衬，红绿掩映，春意格外惹人喜爰。这虽然只是简单一 句，却透出很多信息.首先，它显示出竹林的稀疏，要是细交，就无法见到桃花了.其次，它表明季节，点出了一个早字。 春寒刚过，还不是桃花怒放之时，但春天的无限生机和潜力，已经透露出来.“春江水暖鸭先知、视觉由远及近，即从江岸到江面。江上春

4、水荡漾，好动的鸭子在江水中嬉戏游玩。,，鸭先知.侧面说明春江 水还珞带寒意，因而别的动物都还没有敏感到春天的来临，这就与首句中的桃花三两枝相呼应，表明早春时节。“萎蒿满地芦芽短 这两句诗仍然紧扣早春来进行描写，那:商地篓蒿、短短的芦芽，黄绿相间、艳丽迷人，呈现出一派春意 盎然、欣欣向荣的景象,河豚欲上喟河豚只在春江水暖时才往上游的特征，进一步突出f春字，本是画面所无，也是画 笔难到的，可是诗人却成功地,、状难写之景如在目前、给整个画面注入了春天的气息和生命的活力。,、正是河豚欲上时“画面虽未描写河豚的动向，但诗人却从萎蒿丛生、芦苇吐芽推测而知“河豚欲上、从而画出海豚在春江水发 时;序工上行的形

5、象，用想象得出的虚境补充了实境.苏轼就是通过这样的笔墨，把无声的、静止的画面，转化为有声的、活动 的诗境.在苏轼眼里，这幅画已经不再是画框之内平面的、静止的纸上图景，而是以内在的深邃体会和精微的细腻观察给人以 生态感.前者如画，后者逼真，两者混同，不知何者为画境，何者为真景。诗人的艺术联想拓宽了绘画所表现的视觉之外的天 地，使诗情、画意得到了完美的结合。C项：诗人先从身边写起：初春，大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿，更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃 花，色彩鲜明，向人们报告春的信息。接着，诗人的视线由江边转到江中，那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群，早已按捺不 住，抢着下水嬉戏了.

6、然后，诗人由江中写到江岸，更细致地观察描写初春景象：由于得到了春江水的滋润，满地的萎蒿长出 新枝了，芦芽儿吐尖了；这一切无不显示了春天的活力，惹人怜爱。诗人进而联想到，这正是河豚肥美上市的时节，引人更广 阔地遐想.全诗洋溢着一股浓厚而清新的生活气息。【答案】【小题I】无济于事居然愿望【小题2】跟着风一起去旅行.【小题3】C【小题4】它一直都在为别人带来快乐.【分析】【小题1】本题考查选词填空，选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确. 无济于事：对于事情没有帮助或益处。无能为力：用不上力量，指没有能力去做或力量达不到. 本题要形容窗帘无能怎样用力都对自己寻找自由

7、这件事没有帮助，应选“无济于事”。 果然：表示事情的结果与所料所说相符. 居然：表示出乎预料.本题要形容囱帘把这些消息随风发布出去，出乎意料的帮助了许多的朋友，应选“居然, 希望：美好的愿望或理想.愿望：希望将来能达到某种目的的想法.本题要形容蓝色的富帘实现了最初的想法，应选,、愿望”。【小题2】本题考查文章内容的理解.曲、每当风吹起，蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来.它多想跟着风一起去旅行啊可知画布最初的愿望是什么。 【小题3】本题考查课文内容的理解与分析.由,、这些信息居然帮了很多朋友：狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的树树把悄悄话传递给了西边的柳树 大家都很感谢蓝色的囱帘可知大家

8、都很感谢蓝色的窗帘”的原因是蓝色的囱帘通过提佛艮多信息帮助了大家。故选C。【小题4】 本题考直文章内容的理解与分析。 由就这样，蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的愿望，而最让它感到幸福的是，它一直在为 别人带来快乐.“可知最让蓝色囱帘感到幸福的是什么。【答案】【小翅I】狡猾的孤狸 【小题2】H he 9 喝水 【小题3】A 【小题4】体会到：孤狸非常狡猾，它的鬼主意很多，狐狸一见到山羊，脑袋里又在打坏主意了. 【小题5无论做什么事情，要动脑筋先想一想，不要自莽从事，上了别人的当【分析】【小题1】本题主要考直起标题的能力。本文主要写了狐狸掉进了井里，它出不来.后来孤狸

9、欺骗了山羊，踩着它的背爬出来了.因此标题为,、狡猾的狐狸”符合文意。还可以起为山羊与狐狸或馁山羊.等等。【小题2】本题主要考查直字典的能力。部首直字法是利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。打开字典的部首检字表，里面好多部首， 每个部首都有其对应的字.先找到汉字的部首，后面跟着一个数字，就是这个部首在字典检字表中的页数，再数除了部首之外 还有几画，向下寻找找到了这个字，翻到后面对应的页码，就杳到这个字了.音序直字法是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法，是在知道字的读音，不知道意思的情况下用此种方法.打开字典的汉 语拼音音节索引，里面有26个字母，每个字母都有其音节，音

10、节后面跟着一个数字，就是这个音节在字典中的页数.喝：依.部首：口,部外：9画.喝：把液体饮料或流质食物咽下去：水.酒.茶.粥；特指喝酒：醉了.【小题3】本题主要考直对句子的理解能力.关键词就好了这句话意思是说山羊脑袋里的见识不跟它的胡须一样多，即见识少。【小题4】本题主要考直对句子的鉴赏能力。狐狸不小心掉进了井里爬不出来，突然看见了山羊，,、微微一笑”可以看出来狐狸很高兴，、骨碌碌转说明狐狸先到了爬出井的 方法.综上所述，我们可以知道狐狸很聪明，眼珠一转就有想法了.【小题5】本题主要考直语言组织与表达能力。本文中的山羊因为轻信狐狸，让自己身陷困境，这告诉我们防人之心不可无.我们可以劝说山羊以后

11、做事情要多加思虑，不要 自莽。【答案】花坛中，迎春花竞相开放，举起一个个金黄的小喇叭向着天空吹奏着春之歌。天呐惊讶地说我在树林里行走，突然 看到树林当中有一块巨大的花岗石，上面披满了青苔.我想，这块巨石是从哪里来的呢？【详解】本题考查的是学生仿写句子的能力.根据认真阅读原句可知：(1)拟人：就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子.吹起小喇叭是人所特有的动作，原句中将牵牛花拟人化，运用了拟人的修辞手法，故可仿写句子为：荷花随风炫耀着她那优美 的舞姿.(2)原句中“一个人惊讶地说“惊讶地是形容词，前句是惊讶地原因，故可补充句子为：天呐，你都会自己洗衣0艮啦

12、！ 妈妈吃 惊地流(3)反问：反问也叫反诘、诘问、激问.是一种无疑而问，明知故问的修辞手法.原句中,、怎么能看到遥远的家呢？“是反问，运用了反问的修辞手法，故可仿写句子为：王老师带病工作，我们怎能不感动呢？16、【答案】例文:W04月6日早上8： 00,请全体同学在学校操场集合，集体出发去圣地泗水桃源春游.春阳小学少先队大队部4月3日【详解】本题考查写通知的能力.通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款.格式：第一步：在第一行中间写、通知、如果事情紧急”就在前面加上、,紧急.、二字。本题写“通知”即可。第二步：在第二行空两格写通知的正文.要写清茎会议或活动、事件的时间、地点、内容，请谁参加.有时

13、还要写上应该注意 什么.本题正文内容为：4月6日早上8： 00f请全体同学在学校操场集合，集体出发去圣地泗水桃源春游.第三步：在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。本题中发通知单位为：春阳小学少先队大队部；日期为：4月3日.下列字形有误的一组是 姿势威武搏斗欢迎 关系厉害组合夸奖打捞(lao)石匠(jiang)气喘吁吁(yu)B.鸳鸯(yuan)C.欧洲(台o)D.尽管(jin)3、A.C.代价(jie)衬衫(shan)智慧(hui)( )B.活泼D.茉莉资产(zT)放纵(zong)乘法(cheng)花瓣衬衫形状大溉推测超常4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.做操时，有些同学不

14、会做，就在那里掩耳盗铃。B.你说要好好学习，却天天上网打游戏，这不是南辕北辙吗?C.完全模仿套用别人的文章，难免落得个邯郸学步的结果。5、读句子，给划线的词选择正确的解释。1.兔走触株，折颈而死。()A.步行B.跑2 .因释其耒而守株。()A.于是B.表示因果关系的连词3 .而身为宋国笑。()A.身体B.自己6、下列各组词语属于同一类的一项是()A.丁零丁零咕咚咕咚津津有味B.卫生纸巧克力 香肠C.长方形三角形 圆柱D.咕噜噜 香喷喷轰隆隆三、非选择题7、1加部首变成新字，并组词。申() 包()令()8、语文要素运用多种方法理解难懂的诗句。(1)垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

15、这句话这句话运用了 的修辞手法，把 比作 和，突出了的特点。(2)人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。这句话写出了溪水、的特点。联系上下文，我知道人影给溪水染绿了的意思是 O（3）像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。这句话把 比喻成，突出了 O9、照样子，写词语。（1）旭日东升（描写太阳的四字词语）（2）孜孜不倦（描写读书和治学的四字词语）（3） 一本正经（含有数字的四字词语）10、按要求写句子。（1）修改句子。这真是一天美好的。（2）用自己的话转述别人说的话。顾客说：那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。（3）照样子，用上带点的词写一句比喻句。 荷叶圆圆的，像一个个碧绿的大圆盘。四、日积月

16、累11、根据课文内容填空。1 .守株待兔这则寓言故事告诉我们：O2 .陶罐和铁罐中，陶罐,铁罐 o最后陶罐,铁罐3 .用自己的话说说下面这句话的意思。因释其来而守株，冀复得兔。4 .池子与河流中，它们不同的结局告诉我们：。五、阅读与理解12、课内阅读，完成练习。惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。1 .把诗中描绘的画面补充完整。绿色的 掩映着几枝粉红的 O江上春水荡漾，一群 在欢快地嬉戏，它们最先感知到春天的江水已经变 O岸边长满初生的 和刚刚发出嫩芽的 O这 正是 将要逆流而上产卵的季节。2 .下列对诗句的分析不正确的一项是（）A.前三句写的都是诗人从

17、画中观察到的，是真实存在的。B.第四句是诗人的联想，画中并没有真正出现，这样写是不合理的。C.诗人按江岸一江面一江边一水中的顺序呈现出了一幅春江美景图。D. 暖欲两个字是诗人的想象和联想，写出了画家的难画之意和未画之意。13、阅读短文，完成后面的问题。飞舞的窗帘在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子，在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘。每当风吹起，蓝色的 窗帘就欢快地飞舞起来。它多想跟着风一起去旅行啊!可是它被一个个小铁环连在窗子的横杆上, 无论怎么用力都（无济于事 无能为力）。于是，它和所有过路小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情。渐渐的，附近的朋友都知道有 一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘，每当它们路过

18、就把新的消息告诉它，而风吹过的时候，窗帘就把 这些消息随风发布出去。这些信息（果然 居然）帮了很多朋友：狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的 树树把悄悄话传递给了西边的柳树大家都很感谢蓝色的窗帘。转眼，蓝色的窗帘变旧了，主人把它取下来顺手放在窗台上。好朋友风发现它自由了，于是高兴 地把它带到了空中。它跟看风飞舞旋转起来，多么兴奋啊！最后它累了在一块草地上停留下来。 在草地上野餐的小兄妹发现了它，姥姥高兴地对哥哥说：哥哥，看，它可以做我们的野餐毯！就这样，蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的（希望 愿望）， 而最让它感到幸福的是，它一直在为别人带来快乐。1

19、.选择括号里合适的词语画2 .窗布最初的愿望是3 .大家都很感谢蓝色的窗帘的原因是（）A.蓝色的窗帘和大家都是好朋友B.蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家C.蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家D.蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情4 .最让蓝色窗帘感到幸福的是什么？14、快乐阅读。一天，狐狸不小心掉进了井里。井不是很深，可是井壁平滑，而且长满了青苔，狐狸爬了几次, 也没有爬上来。这时，有只山羊路过，看见狐狸在井里，便好奇地问：狐狸，你到井里去做什么？ 狐狸一见山 羊，嘴角微微一笑，眼珠骨碌碌转，说：你是不是一个人？这井里的水真是甜极了，我可不想让大家都知道。你快下来尝尝吧，这水比你以前喝过的任何水都要

20、甘甜。山羊一听，便不假思 索地跳进井里，低头喝起水来。过了一会儿，山羊喝饱了，这才抬起头来，看看井的四周，想着 怎样出去。没问题，亲爱的伙伴，你用后腿站着，让我爬到你的背上，只要我在你的角上站稳， 我就能爬上去，然后我再拉你出去。狐狸说。山羊按照狐狸说的，用后腿站着，狐狸踩着山羊的角，很快爬了上去，狐狸在离开这口井之前, 转身对井里的山羊说：我亲爱的朋友，如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就好了，那样你 就会在确定有从井里出来的把握时，才会往井里跳。1 .请你给短文加一个合适的题目。2 .这水比你以前喝过的任何水都要甘甜。这句话中，喝用音序查字法，先查大写字母（）, 再查音节（ ）;喝用部首查

21、字法，先查部首（）,除去部首有（）画，组词语（）o 3.狐狸说：我亲爱的朋友，如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就好了。对这句话的理解， 下面两个选项中，正确的一项是（）A.山羊的胡须很多，见识很少。B.山羊的胡须多，见识也多。4.狐狸一见山羊，嘴角微微一笑，眼珠骨碌碌转从加点词中，你体会到了什么？5你想对山羊说点什么？请你写下来。六、语言综合运用15、按要求完成句子。（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（照样子，描写一种花的开放）（2） 哟，这里有一个罐子！ 一个人惊讶地说。（想象人物的神情和动作补充句子），你都会自己洗衣服啦！ 妈妈 o（3）这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概

22、这样可以减少阻力，我想它们 飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（照样子写出你的观察与思考）16、4月3日，春阳小学少先队大队部决定组织全体同学去圣地泗水桃源春游，请全体同学于4 月6日早上8： 00在学校操场集合，集体出发。请帮忙写一个通知，注意格式。参考答案与解析1【答案】(1)棕红亮晶晶铺满水泥金黄排列规则歌唱(2)残败菊花傲寒斗霜君橙子【详解】本题主要考杳对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构 和易错点.书写时要注意棕、亮晶晶、铺满、黄、歌唱、残、菊、傲寒、霜、橙”容易写错。书写时要注意这些字的笔画

23、、结 构.要做到规范、正确和美观.【答案】A【详解】 相养学韧字音瞪蜥勤.B代价0一jia；C,姗(ao)du；D气喘吁吁(yn)xuH故选A.【答案】D【详解】 相养的殷炽字相腼能加D.人概.故选D.【答案】A【详解】本题考查成语的运用。A.掩耳盗铃：掩住自己的耳朵去偷铃铛.比喻自欺欺人.结合句子意思形容不会做操的同学不恰当，可以用滥竽充数B.南辕北懒：本想往南方走，却驾着车往北走。比哪亍动和目的相反。C.邯郸学步：比喻模仿别人不到家，反倒把自己原有的长处也丢掉了。故选A.【答案】【小题1】B【小题2】A【小题3】B解析【4量1】本题考查文言文字词翻译.本题出自古文寓言故事守株待宛句子的意思

24、是：一只跑得飞快的野兔撞在了树桩匕 折断了脖子死了走在古文中常指跑二【小题2】联系上文，可以推测这是农夫看到兔子撞死后，接下来做的动作，因“表示承接，翻译为旺是: 句子的意思是：于是，他便 放下他的农具日日夜夜守硒桩子旁边.【小题3】联系内容可知，肯定不是鸣体电床国人笑话，不合逻辑，应该是翻译为“自身、自己 句子意思是：他自己也被宋国人嘲 笑.6、【答案】D【详解】本题考直词语的排列归类.A项“丁零丁零咕咚咕咚、是ABAB式的词语；“津津有味”是AABE的词语.B项,卫生纸,是生活用品；巧克力香肠”是食品。C项“长方形三角形是平面图形； ,圆柱是立体图形。D项,咕噜噜香喷喷、,轰隆隆都是ABB

25、式的词语。【答案】神神奇跑跑步冷冷水【详解】本题考查变新字组词.、申“+F、j伸:可组词为、伸手伸出，、伸展二、申，+修。一绅 可组词为、绅士，。、申审、可组词为审核、审查、评审“。、包，+牛、抱: 可组词为、拥抱怀抱抱怨，、包，+饱，可组词为饱和、温饱m饱满，、包,泡 可组词为泡沫、，泡椒、泡菜,、令”+、,山，j岭二可组词为、,山岭岭南翻山越岭, ,、令，+，页领 可组词为、领带领导、领先”。令+“雨零可组词为零分凋零零头”。【答案】 拟人和比喻 溪水 镰子 绿玉带 溪水的好和绿 绿 静 人账被溪水了 孩子鸭群 儿童的活可爱【详解】考查学生靛理解与修辞手法的掌握能力.“垂哪溪水当作捺妆的镜

26、子”运用了拟人的修辞手法，将溪广当作喉妆的镜；山溪像绿玉带一样平静”运用了比喻的修辞手法,把“山溪”比作绿玉带写出了溪水的静和绿的特点.(2) “人膨给溪水劣了，钓竿上立着一只红蜡蜓”这句话一动一静，写出了溪水绿、静的特点，使画面充满色彩的美感 其中“人膨给溪水乡了噫思是说人站在溪水前，淡绿色的湖水把人膨变成了绿色.(3)仔细分析原句可以得出，这句话运用比喻的修辞手法，把“孩子们”比作刚下水的鸭群.形象地写出了一睇子水中, 趣:m子们蜥时的活源 快乐 据此整理作答.9、【答案】 夕阳西下 废寝忘食 丢次四【详解】本题考直仿写词语.(I)描写太阳的四字词语：日月同辉、烈日炎炎、骄阳似火；(2)描

27、写读书和治学的四字词语：悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、废寝忘食等；(3)含有数字的四字词语：四分五裂、十全+美、一差二错、一五一十、三教九流、三番五次、一心一意、三心二意 等。10、【答案 这真是美好的一天。顾客说，那当然，他可不屣把新衣膈8碗子至月亮像f弯弯的香蕉挂在天K【详解】本题考查按要求写句子.(1)考查了修改病句.这句话中的“翔”是用朝飨的，属于语序颠倒，应把“翔的放在宜I面，改为：这真是美好的一天。(2)本题考查句子的转换.陈述句改为转述句，把句中的第一人称我改为第三人称他，去掉引号,冒号变逗号.改为：顾客说，那当然，他可不陲把新衣服藏在箱子昱 本题考

28、查了句子的仿写.仔细分析给出的例句，看使用了什么修辞手法，及句子的格式，然后再仿写.例句是使用了比喻的修辞手法，比喻句中的本体 匙荷叶，瑜体是“圆盘 比喻词是“像”，题目要求用到比喻词像骂出一个比喻包如：4蝎珠晶莹刷透,像一颗颗J蹒的小珍珠.11、【答案 做事情要靠自己努力.不要有侥幸心理 很谦虚 很傲慢 被人侬 消失了 因此放下农具来守着树桩，希望再次得到兔子 才能不利用就要衰退.逐渐磨灭。才能一旦让懒惰支配.我们就一无所有【详解】本题考查对课文内容的理解1 .守株待角主要讲述的是f 农夫不干活,整天守在一棵大树旁等角子跑过来撞死；这个成语就用来比喻希图不经过努 力而得到成功的侥幸理；现在也

29、用来形容死守狭隘领，不知变通的人.2 .陶睢和铁罐这嚣话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，帷不起陶罐.埋在土里许多年以后，陶唯出土成为文处，要善于看到别人的长处，正视自己的敬，相互尊物，铁罐却化为泥土，不复存在 故事告诉人们，每个人都有长处;重，和睦相处.3 .出自战国韩非子守株待角，全文内容：宋人有耕田者.田中有株,兔走触株，折颈而取 因释其耒而守株，翼复得兔,兔不可复得,而身为宋国英.意思：宋国有个农民，他的田地中有一截树由 一天，一只跑得飞快的野播在了树松匕 扭断了脖子死了.于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子.然而野兔是不可能再次得到 的，而他自己也被后人所耻笑4 .池子与河流这首寓言诗通过池水与河流的对话告屐们：才能只有充分利用 造福人类 才会散发光彩，勤奋的人生才 有意义.答案不唯一.12、【答案】【小题I】桃花鸭子萎蒿河豚【小题2】B