(教案1)识字4日月水火.docx
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1、4日月水火教学目标:1、学会本课4个生字“日、月、水、火”,能按笔画记字形, 能结合插图了解生字的意思。2、在了解象形字构字特点的基础上,引导学生将兴趣转化为探 究动力,从而发现构字规律,产生识字兴趣。教学重点:正确掌握4个生字,能够正确书写。教学难点:正确书写“禾”和“火”字,能在田格中正确书写。教学用具:生字卡片、教学课件教学时间:2课时第一课时教学过程:一、激趣导入同学们,通过几天的学习,我们已经和一些生字宝宝成为了好朋 友,看,他们今天都来到了这里,我们赶快来和它们打个招呼吧(出 示卡片)。那么今天老师又给大家带来了几位新朋友,让我们大家一 起来互相认识一下吧。今天我们就一起来学习第四
2、课“日月水火”。二、新授课1、师:现在请我们大家一起先来看一下大屏幕老师给你们带来 些什么?(出示课件)生:太阳。师:对太阳,我们每天都能见到的 太阳,那么太阳也有另外一个名称,我们称它为日。还有什么?生: 月、水、火、山、石、田、禾。师 介绍图的意思。2、师:我们仔细观察一下除了图片外还有些什么呢?生:字。 师:对了,同学们观察的都非常的仔细!那么这个字体呢就是象形字, 这些字就是与它所表示的实物是非常接近非常像的,形象字的构字方 法是描绘物体的轮廓,突出物体特征。3、课件演示讲解,让学生了解演变的过程,引导学生仔细观察。 师:那么后来通过不断的进步不断的演变变成了我们现在所学习的汉 字,那
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- 教案 识字 日月 水火
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