并脚跳绳并脚跳绳教学设计.docx

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1、2020-2011学年第一学期大鹏中心小学二年级教案水平一二年级跳绳单元第1次课学生人数40男生20女生20任课教师:张志风学习 目标L认知目标2 .技能目标3 .情感目标知道并脚跳短绳技术的要领。通过情景教学和趣味练习，掌握并脚跳短绳方法。课 次1/4场 地 器 材篮球场1片 跳绳41根培养遵守规则、团结协作、吃苦耐劳的品质。学习 内容跳短绳：并脚跳短绳重占 难点并脚连续跳跃手摇脚跳的协调配合教学 流程双脚各种跳跃练习一学生自由探究并脚跳绳一学生展示一教师示范在、指导一跳绳比赛-体能训练的构 课结时 间次 数教学内容教法学法组织与队形准备 部分 77 分 钟1次一、课堂常规1 .课堂常规：整

2、队、 师生问好、宣布本 课学习内容游戏找朋友1 .师生交流通过交谈融洽师生关 系。2、教师揭示本课主 题：学习“并脚跳短 绳！”的本领3、小白兔迅速找到自 己的家4、教师引领学生一起 学练1、听从老师的口 令,认真上好课和 领会老师宣布的 上课内容2、按照指示专注 认真做好每一个 动作练习组织：成四列横 队早早早早早早早聿早早早早快静齐基本 部分 30301至5一、辅助练习二、自由探索并脚 跳3教师示范4.教师巡视指导，纠正指导5、跳绳比赛三、体能训练1教师引领学生练习注意的安全问题教师发出口令3教师根据学生的情 况提出要求1、练习时，按照 老师要求进行练 习。练习中注意安 全。2 .在练习中

3、做到 互帮互助,根据老 师讲授的动作技 能进行学习3 .优秀生展示、 评价中对照自身 技术。练习中要练习中 不间断，动作到 位、认真刻苦。组织队形：早早早早早早早早 早早早早早聿早早 要求：善于倾 听，勤于思考， 树立信心。称结束 部分 551、我爱我的祖 国2、小结（师生互评）3、师生再见。放松。2.教师做出总结性评 价赞扬学生的学习 状态和学习成果跟着老师全身心 放松。全身心放松预计预练习密度：安1.衣裤口袋中不要心率计75%全放硬物，如眼镜，发曲线练平均心率：隐夹等（课前提示）2.习 密 度145次/分 钟由场地平整，没有尖锐 的物体，如小石头， 钉子等（课前检查）（每个环节提出不 同要求）学与 教的 课后 反思指导 老师 点评