中学年度体育工作计划（3篇）.docx

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1、中学年度体育工作计划（3篇）中学年度体育工作计划（通用3篇）中学年度体育工作计划篇1一、指导思想：学校体育卫生工作是学校教育工作的一项重要内容。学校体 育工作条例和学校卫生工作条例为体育卫生工作的基本法 规，我校以“健康第一”为宗旨，认真落实“阳光体育”活动， 把学校体育卫生工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理 促进学校体育卫生工作的全面健康发展。在具体的工作中要建立 完善科学的管理体系，积极开展各种形式的健康教育活动，加强 学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环 境和教学卫生条件，提高学生的健康水平。二、具体工作：（一）、体育工作：1、科学管理建立健全学校体育工作领导

2、小组，由分管校长全面负责管理 学校的体育工作，分工负责，分管齐抓，负责到人、工作到位，加 强检查、指导、总结工作。2、确定目标 培养认真锻炼身体的态度。初步学习田径、体操、小球类、民族 传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。培养学习 各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不 馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。四、情况分析：四年级的学生比一、二、三年级学生注意力有了较大的提高， 特别是对感兴趣的事物可以做到较长时间的注意；但注意力仍然 容易分散。参加活动的动机还是以直接兴趣为目标，喜欢的活动 都愿意参加。特别是

3、集体活动，非常乐于表现自己的才能展示自 身的价值。因此，在教学中要注意选择多种多样的教学内容，运 用灵活多样的教法手段，满足学生参与活动和学习的需要。而且， 大部分学生已经掌握了一些体育与健康课堂中所常见的体育术语, 如向前看、向右看齐、报数等，并能准确的做出各个术语所要求 的动作与行为。有些学生由于缺乏体育基础，身体素质差，在课 堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求， 得不到好成绩，从而丧失信心，产生自卑心理，害怕或逃体育课， 也就谈不上学习兴趣。有的学生对体育缺乏正确的了解和认识， 认为上体育课只是玩玩而已，他们虽然也知道参加体育锻炼可以 增进自己的身心健康，增强体质。

4、但他们同时又认为，我不参加体育锻炼，身体状况也可以，也基本能满足学校开展的各种正常 活动，因而往往错误地认为参加体育锻炼可有可无，这是造成现 在大部分学生的体质得不到普遍提高的不可忽视的实际情况。五、教学要求：1、体育与健康课程教学改革，必须坚持素质教育的思想，面 向全体中小学生，为学生的健康发展服务。2、要坚决贯彻落实“健康第一”的指导思想。中小学体育课 程教学的主要任务是增进中小学生的健康，增强体质，这是体育 课程教学的基本功能。我们决不能把体育课上成休闲课、娱乐课。 体育课程教学要符合不同年龄阶段中小学生的身心特点，要有适 宜的运动负荷。3、体育课程教学必须教会学生一定的体育与健康知识、

5、技能, 不断提高学生的体育能力，使学生逐步养成坚持体育锻炼的习惯, 为终身体育奠定基础。4、要充分发挥体育的德育功能，通过体育课程教学，培养学 生奋勇拼搏、吃苦耐劳、竞争合作、耐受挫折、尊重他人、勤于学 习、生动活泼、乐观向上等优良品质和良好的精神风貌，使全体 中小学生真正在德智体美等方面得到全面发展。必须强调，在体 育教学指导思想方面，不能搞多元化，改革的方向不能偏离素质 教育和“健康第一”的指导思想，在大的方面不能出现偏差。5、教学组织形式和教学方法应该多种多样。广大体育教师应 在新课程理念的指导下，创造出更多内容多样、形式新颖、富有 成效的组织教法，努力提高教学质量，使学生生动活泼地主动

6、地 得到发展。学校体育工作条例是学校体育工作的指导方针，贯彻两 个条例，保证音体美、体育与健康开课率100%,上好两课两操活 动，加强学生的课余训练与趣味健身等活动，提高学生的身体素 质，使近视率控制在10%以下，近视新发病率不超过1%,病假率 在3%以下,积极训练。3、提高课堂教学质量本学期将狠抓体育常规，积极组织好体育教师对新教材的培 训工作。根据实际制定教学计划，认真备课、加强业务、学历的 进修，提高师德水平，理论水平，教学和科研能力。坚持面向全 体、教书育人，严格律己。建立好体育科研小组，有计划、有步骤 地实施教育科研。多讲、多练，以达到师生共同发展的目的。严 格执行中学生合格标准，学

7、生体质健康标准的评定标准，有针 对性的训练，促进学生身心的全面发展。4、开展群体性体育竞赛九月份学习课间操，十月份举行队列广播操比赛，十一月份 举行乒乓球活动，十二月份举行拔河赛等活动。三月份举行跳绳 比赛，四月份举行田径运动会，六月份举行体操表演赛，七月份 举行篮球比赛，5、抓好梯队训练建立健全完善的校级运动队的框架。培养特长生是长远的事,制定好周密而详实的计划，建立田径梯队，保证每周不少于三次 的课余训练和每月一次的单项竞赛，丰富课余、课间体育活动。6、加强资料管理以条例为依据，把学校体育资料分类归档，加强资料的积累、 整理，完善运动队档案，搞好运动队建设。7、做好体育器材管理有标准、有计

8、划地配置体育器材、设备。落实场地、器材的 管理制度，开发校本资源。确保其最大的使用率和安全性。（二）、卫生工作：1、加强健康教育（1）按学校卫生工作条例检查评估细则要求，做好各项 卫生工作，认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、 有教案、有评价，确保学生健康知识合格率达到90%以上。（2）开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及 预防艾滋病教育。校卫生室定期出卫生专题板报，宣传板经常更 换宣传图片。充分利用3月份的卫生宣传教育月，大力宣传爱国 卫生运动。（3）重视学生心理、生理健康教育，开展高年级学生青春期 卫生讲座，并配合录象、挂图等进行宣传教育。（4）着力培养学生卫生养成

9、习惯，做到常洗澡、勤换衣、勤剪指甲、不喝生水、不随地吐痰等习惯。确保学生健康行为形成 率达到80%以上。2、做好学校卫生监督工作(1)按学校卫生档案要求，做好学生病假统计工作，提 高上报数据的准确性。(2)做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌及采光照明 等符合卫生工作要求。(3)加强食品卫生和饮水卫生管理，按照食品卫生法和 文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制，开展经 常性的食品卫生检查。对外购食品做好索证工作，杜绝食品卫生 事故发生。3、开展学生常见病防治(1)继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，及时督促 矫正，随堂纠正学生读写姿势(一尺、一寸、一拳)，不疲劳用眼， 按时下

10、课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过8 小时。(2)提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情 况，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入对班主任 的考核。(3)根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作，消毒、隔离工作。(4)做好学生计划免疫工作。(5)配合防疫站广泛开展对近视、沙眼、踽齿等疫病的防治， 加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。(6)积极开展对口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生观看 口腔科普知识、录象，组织学生采用氟化泡沫防踽，进一步减少 踽齿的发病率。4、抓好学校环境卫生，继续对班室内、外卫生进行检查和学 生个人卫生进行评比，并公布成绩

11、，列入对班主任的考核，使学 校的卫生做到定班定人负责，确保让我校学生有一个整洁的学习 环境。5、学校传染病的防治措施将近视、沙眼、踽齿等常见病的预 防作为学校卫生工作的中心任务。这学期将继续督促患有上述常 见病的学生尽早治疗和矫正。另外、及时做好传染病的预测及预防工作，发现情况及时向 上级有关部门上报，加强防范，控制情况的蔓延。中学年度体育工作计划篇2新一届的学生会已经基本组建完毕，体育部暂时由我(杨浩) 和郭树珍负责.随之而来的是各项工作的展开和学生会的总体运 作！体育部的主要职责在于安排各项体育活动，丰富同学们的课余生活，组织同学们适时进行体育锻炼，提高身体机能，保持身体 健康。令同学们的

12、大学生活变得健康愉快。除了干好我们的本职 工作外，我们还要积极与其他个部门进行交流、相互学习。在学 生会这个团体里，使整个团体快速有效的运作是每个学生会成员 的主要责任。我们必须要以主席团为核心，各个部门相互协调， 并随时关注学院的动态，遵从学院领导的安排。唯有如此，才能 达到学生会有效运作，切实为同学们服务的效果。一、服务总则：体育部实行组织安排与民主决议制，即所有事项服从组织的 安排，但在实际的操作过程中要根据客观情况进行民主决议采取 最优方式完成工作。二、运动会：我们会在团总支学生会的带领下，努力办好好这届的运动会, 让同学们在这次运动会中学到更多的东西，让同学们在运动中互相理解、认识、

13、收获与感动。三、成员考勤：平时活动和会议的考勤，完成所交任务情况（无能力完成但 即使向负责人反映的视为完成）。按时参加会议或活动每人每次加 2分，迟到每人每次扣1分，（会议或活动开始后5分钟视为迟 到），请假每人每次不加分。四、例会召开：每周召开部门例会，积极向部门成员传达校 例会的有关工作计划和文体活动情况，让成员们提出创造和建设 性的一些意见，使成员和负责人之间有一个相互沟通的平台，让 体育部时时刻刻与校组织紧密相连。最后，这一学期体育部全体 成员会通过不懈努力，创造出更加丰富的校园生活。部长：副部长：中学年度体育工作计划篇3一、指导思想：随着基础教育改革的不断深入，为了更好适应课程改革的

14、需 要、课程与教学的需要、理论与实践结合的需要，根据我校体育 与健康课程实施的要求，坚持学校教育要树立“健康第一”的指 导思想，围绕坚持全面贯彻素质教育方针，推动体育与健康新课 程建设校本化、科学化实施为中心、坚持加强体育与健康课程改 革的整体性设计研究和推广，把体育与健康课程建设、课外体育 活动开展、学生体质健康标准实施与“每天锻炼一小时，健康工 作50年，幸福生活一辈子”进行有机整合；用素质教育的观念和 “健康第一”的思想为指导，推进体育与健康课程教学改革，使 之在学校教育中真正发挥出健身育人的功能，促进中小学生德智 体美等方面全面发展；面向全体学生，促进学生身心全面发展，积极开展学校群众

15、性的体育活动及竞赛，培养学生的创新精神和 适应社会发展的实践能力，努力提高体育教师的思想政治素质、 爱岗敬业的职业道德和适应世代发展的专业知识和业务能力。二、教学目标：运动参与：激发学生参与运动的兴趣与自觉锻炼的意识；学 会向他人展示自我动作并学会欣赏他人或自己的动作；更好的参 加到全民健身的计划当中来。运动技能：做出多项球类运动中的简单组合动作、体操的简 单组合动作、武术的简单组合动作、舞蹈或韵律活动中的简单组 合动作、地域性运动项目中的简单组合动作并能说出他们的名字 或动作中的术语。知道不按规则运动和游戏会导致身体受到伤害; 知道在安全的环境中运动和游戏。身体健康：基本保持正确的身体姿势；

16、发展灵敏、协调和平 衡能力；描述身体特征即说出身体各主要部位的功能、描述自己 的身体特征、比较自己的与同伴的身体特征。心理健康：让学生在参加较剧烈的游戏或运动时，在身体有 轻微难受感觉的情况下坚持完成运动任务；对体育活动表现出较 高的热情并在体育活动中努力展示自我。了解体育活动对心理健 康的作用，认识身心发展的关系；正确理解体育活动与自尊、自 信的关系；学会通过体育活动等方法调控情绪。社会适应：建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体 育道德；在体育活动中表现出合作行为即知道在集体性体育活动 中如何与他人合作、与他人合作完成体育活动任务。三、教学任务：1、继续抓好课堂教学常规，提高课堂教学质

17、量认真执行体育 教学大纲及课程计划，认真备好课，上好课，正确引导学生能自 觉锻炼身体2、加强对体育教学的钻研，通过听随堂课，备课笔记和课后 小结，教师参加学区、县教研活动。3、着实落实新课程标准，积极认真学习新课程。在教学实践 过程中，对课程改革要经历从理解、逐渐熟悉到创造性地实施的 过程，这个过程是体育教师接受培训、自我学习和研究的过程， 是将新的课程理念与本校实际相结合、教研组老师应相互学习、 交流，共同提高、共同成长的过程。4、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导学 生能自觉锻炼身体，使学生更加生动活泼地发展，在创新精神和 实践能力上有较大的发展和提高。锻炼中关注学生的安全，杜绝 事故发生。5、在教学实践过程中，使学生初步认识自己的身体和掌握锻 炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，