八年级历史与社会下册 第七单元7.5第二次工业革命练习题 新人教版.docx

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1、第五课第二次工业革命基础达标hHU! 7一 电，策ft昌C1.右图所示杂志名称的由来与19世纪70年代开始的一次“革命”密切相关，这次“革 命”是指（）A.工业革命B.第二次工业革命C.第三次科技革命D.信息技术革命2 .第二次工业革命的科技成果丰富了美国老板杰克的生活，在当时他不可以（）A.驾驶汽车欣赏纽约的夜景B,搭乘飞机出国考察C.用电脑上网查阅商业信息D.打电话约生意伙伴一起聚会3 .有这样一则广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一 个元素让爱迪生点燃了世界。” “爱迪生点燃了世界”是指（）A.发现万有引力定律B.发明内燃机C.研制成功耐用碳丝灯泡D.改良蒸汽

2、机4 .下列现代社会生活现象，与第二次工业革命无关的是（）A.电话拜年B.乘公交车上班C.电脑办公D.坐飞机旅游5 . 19世纪末，引起交通领域里的一场革命的重大发明是（）A.内燃机的发明和运用B.蒸汽机的改造和利用C.发电机的制造成功D.电动机的发明和使用6.下列用于工厂机器的主要动力，其出现的先后顺序是（）A.水力电力蒸汽B.水力蒸汽电力C.蒸汽水力电力D.电力水力蒸汽7 .下列科技发明，出现于第二次科技革命时期的是（）8 .马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了 整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量将取而代之。”文中“另外一个大得无

3、比的革命力量”指的是（）A.珍妮机的发明B.火车机车的发明C.电力的广泛应用D.飞机的发明9 .下列哪位科学家的发明，使20世纪早期的美国成为“装在轮子上的国家”（）A.卡尔本茨B.亨利福特C.奥维尔莱特D.詹姆士 瓦特10 .下图是从网上搜索到的图片，其输入的关键词应该是（）A.莱特兄弟C.爱因斯坦B.爱迪生D.卡尔本茨2 000万吨80万吨1870年1900年11 .观察右图，导致世界石油产量变化的最主要原因是（）A.蒸汽机的发明B.发电机的问世C.有轨电车的创制D.内燃机的广泛应用12 . “我们生活在一个充满奇迹的时代，大车不需要马拉，新闻通过环绕地球的电线一 瞬间传遍世界”这样的生活

4、最早应出现在（）A.文艺复兴时期B.工业革命时期C.第二次工业革命时期D.第三次科技革命时期13 .在第二次工业革命中，美国和德国更多地采用新技术、新设备，起点高、发展快, 后来居上。分析1870年至1913年主要资本主义国家在工业生产中比重的变化，思考并讨论 以下几个问题。英国法国美国德国1870 年31.8%10%23. 3%13. 2%1913 年14%6%35. 8%15. 7%联系表格数据，比较两次工业革命的成果，谈谈它们能够给我们哪些有益的启迪。表格数据的变化反映了什么问题?14 .阅读材料，回答问题。科学开始对工业没什么影响，我们迄今所提到的棉纺织工业、采矿工业、冶金工业和运 输

5、业方面的科技发明，极少是由科学家们做出的，相反，它多半是由非凡的技工完成的。不 过1870年以后，科学开始了更加重要的作用，渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成 部分。工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素 的科学家，它们取代了孤独发明者的阁楼和作坊。全球通史 1500年以后的世界(1)结合所学知识，指出材料中的“科学开始对工业没什么影响”主要是指哪次工业革 命时期？列举其中两个“非凡的技工”及其主要发明。结合所学知识，试举一例说明“1870年以后，科学开始了更加重要的作用”。根据材料，指出两次工业革命的主要不同点。【参考答案】1. B 2. C 3. C

6、 4. C 5. A 6. B 7. C 8. C 9. A 10. A 11. D 12. C 13. (1) 两次工业革命表明，科学技术是巨大的生产力；科学技术推动社会进步；振兴经济首先要振 兴科技；我国要实施科教兴国战略、人才强国战略；我们要学习科学家勇于创新、努力探求 科学奥秘的精神品质；等等。(2)表格直观地说明经过第二次工业革命，美国、德国后来 居上，分别成了世界第一、第二大经济强国，英国、法国则落后了。 14.(1)工业革命。 哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特成功研制改良蒸汽机。（2）1831年，科学家法拉第发现电磁 感应现象并提出电磁学理论，并很快应用于生产实践。（3）工业革命的发明多半是由技工 完成的，技术含量少，而第二次工业革命科学中发挥了重要作用。