江苏省泰州市泰兴市实验初级中学2022-2023学年七年级下学期3月月考语文试题.docx

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1、初一语文月考卷（1）班级 姓名一、积累与运用（30分）抗击疫情期间，钟南山甲张伯礼等一大批医务工作者，潜心研究，li（ ）尽心血，在疫情防控、重症救治等方面做出了杰出贡献。“轴躬尽 cui （）,死而后已乙正是他们真实的写照。与此同时，各行各业普通人，也变身志愿者奔赴抗疫一线，ji6 （）尽所能，无私奉献。“若有战， 召必回“，是他们慷kdi （）的宣言，他们是抗击新冠的英雄。自古以来， 中华民族就是英雄的民族，如今，中华儿女更是用热血谱写了新时代的英 雄篇章。只要祖国需要，他们一直都在。1 .根据拼音写汉字（要求规范、工整、美观）（4分）71*t V 111I e f 1 1 1( e2 .

2、甲、乙两处的标点符号分别是（）（3分）A.、o ”B,oC、，“D、” ,3 .下列依次对句子中两个加点字的词性判断，正确的一项是（）（3分）自古以来，中华民族就是英雄的民族，如今，中华儿女更是用热血谱写 了新时代的英雄篇章。只要祖国需要，我们一直都在。A.连词副词B.介词副词C.副词连词D.副词介词4 .下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（）（3分）A.资治通鉴是北宋司马光主持编的一部编年体通史，记载了从战国到 五代共1362年间的史事，在中国官修史书中占有极重要的地位。B.说和做中，闻一多先生作为学者做了再说，做了不说;作为革命家说 了就做。其言行彰显了炽热的家国情怀。C.中

3、国古代注重对人的称呼，在古代“公” “卿” “大兄” “子”是男子 的尊称，“君”是对朋友辈的敬称。D.邓稼先一文中，作者引用唐代李华吊古战场文和儿时从父亲口 中学到的歌曲中国男儿，引导读者把眼光投射到历史深处。5 .综合性学习活动（8分）这是一个英雄辈出的时代，抗疫第一线的医护人员、科技战线的研究 人员、空间站的航天员、潜艇中的战士、快递小哥、城市美容师小刘作 切碎放进了煮熟的菜里；她也不认识青团了，误以为是鸡 蛋，在桌上不停地敲打，想把它磕碎。这个世界上果然没有了不变的东西，所有的永恒都被研 磨成了时间的粉。我们的永恒即使不被忘却，也会给另外 的东西给覆盖了。春天的雨还是不约而至，继续给河

4、面戴上一层轻纱，漫 溢出暖味而朦胧的半透明来。但是我的外婆已经不在对岸 了，外婆的竹篮也不见了。孩子们已经不在田间奔跑，因 为他们的幸福被另外的东西定义，而生存在了别的空间 里。我也就没有必要再去问杂货店的老板是不是还可以把 “2”分钱的硬币当作“5”分的收下。但是，家家户户还是坚持在做青团。我的母亲早上去地 里做农活，晚上就会带回一些艾草来。这些艾草上没有湿 漉漉的露水，却满是凉凉的暮色一般。到了第二天，更又 瘦了一些。我的母亲于是改变做法。仍旧要滤出一些草汁 来，株成面团；但是她把面团先擀扁，放入一些馅料，再包 好去煮。我们家里惯用的是素蓉，就是把笋丝、香干丝、 木耳丝、金针菇、雪菜丝放到

5、一起煮咸了，再包到青团里 面去。别的人家有用肉馅和豆沙馅的，那样一来，绿色便 油腻了许多。青团显然地变了味道。春天变得多么含蓄啊，它藏到了 一个角落里，或者是天空的一角，或者是大地的一角，我 必须要细细地咀嚼才能体味。只是我母亲再也不能对我外 婆说：“娘，我把青团带来了。你来吃一吃。“19 .本文围绕“青团”写了小时候哪些事情？ （6分）20 .本文以“青团”为题，为什么在第一段中要写其他的食 物？ （3分）21 .赏析文中的划线句。（4分）刘来一蓬蓬的初春的艾草，细细地切碎，用葛布滤出青 绿的草汁来，然后敷上一层糖精粉，再棵进嫩白的糯米粉 中，便有了青团。22 .“我一直意乱情迷地让这样细碎

6、的幸福感在我心里穿行，等那些美食像小鱼一样游到我的面前一比如外婆的青团。“本句中的”幸福感“指什么？ （2分）23 .文章的结尾段饱含了作者哪些情感？ （4分）为七年级1班的班长，准备主持班级以“学英雄，勇担当“为主题的班会 活动，请你积极帮助她完成以下任务。（1）根据活动主题设计两个活动（写出两个活动名称）（2分）（2）为了更好地学习英雄们的崇高品质，请你为本次活动设计出一条宣传 标语。（2分）（3）班级将于3月6日下午在学校明德厅开展“英雄人物故事会”活动。本 次活动拟邀请校团委丁老师担任嘉宾，作为班长小刘，你打算如何向丁老 师提出邀请呢？（要求:语言连贯、得体）（4分）6 根据课文内容填

7、空。（8分），对镜帖花黄。，寒光照铁衣。，赏赐百千强。，送儿还故乡。，;双兔傍地走，安能辨我是雄雌？,唯闻女叹息。二、阅读理解。（70分）一）阅读下面的古诗，完成第7题。（7分）逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。. （1）用生动的语言描绘出“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”所展现的 画面。（3分）这首诗表达了诗人怎样的复杂情感？ （4分）（二）阅读甲、乙两段文言文，完成练习。（19分）甲初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权 曰：“孤岂微卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，我若孤？孤 常读书，自以为大有所益。“蒙乃始就

8、学。及普肃过寻阳，与蒙论议，大惊 曰：“仰今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄 何见事之晚乎！“肃遂拜蒙母，结友而别。（孙权劝学）余近日以军务位像，寝食不安。吾家本诗礼门阀，勤与朴为余处世立 身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十 页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事元.虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故 必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补;亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数 年未尝间断亦无所苦。（节选自清代四名人家书）注释 位像（kbng zb ng）:事多，繁忙。 门问：名门贵室。 事元:事

9、务繁忙复杂。8 . （ 1）解释下列句中加粗词的意思。（4分）（1）即更刮目相待（）勤与朴为余处世立身之道（）谓有明日可补如是者数年（）（2）下列各句与例句中的“以”的用法和意义相同的一项是（3分）（）例句：故必早起数时以为之A.以刀劈狼首B.静以修身 C.蒙辞以军中多务D.可以为师矣9 .划分停顿，停两处。（2分）如是者数年未尝间断亦无所苦10 .把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）卿言多务，孰若孤？（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!（3）偶遇事沉，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。11 .甲、乙两文中的多种读书方法值得借鉴，试概括出两种并结合原文说 明。（4分）

10、（三）名著阅读（25分）第一组:文学初探（10分）阅读下面的文字，完成12-14题。那一夜在印度洋上，它不是攻击了某些船只吗？那个葬在珊瑚墓地的 人，不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗？而在所有的海面上，人们 也正在追逐这可怕的毁灭性机器！12 .选段出自海底两万里，作者是, （国别）人。以上选文是 物）的独白。（3分）13 .下列关于名著的说法中，有误的两项是（）（）（3分）A.海底两万里中尼摩船长带领“星盘”号和“指南针”号出海考察，在 瓦尼科罗岛先后搁浅，得到了当地土著人帮助后，一部分人留在了岛上，另一部分人跟 着船长乂造了一艘船，在去所罗门群岛时船毁人亡。B.海底两万里集中了凡尔纳科

11、幻小说的所有特点，构思巧妙，文笔流 畅。它把曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和 细节逼真的美妙幻想融为一体，作品读起来饶有趣味、引人入胜。C.海底两万里中捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨，他们在红海里 追捕过一条濒于绝种的儒艮，它的肉当晚就被端上了餐桌。D.在海底两万里中，尼摩用海底沉船里的财富来支援反殖民正义斗争。 作者在小说中赋予尼摩船长强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表 达对现实的批判。E.“鹦鹉螺”号是用太阳能作为动力源的，所以它会定期浮出水面获得能 源。14.“诺第留斯”号也曾遇险，在珊瑚礁上搁过浅，受到过巴布亚土著的袭 击，最可怕的是，在南

12、极被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不 能生还。但是，种种险境，均被化解，终于完成了十一万公里的海底行 程，你觉得有哪些原因？请写出至少两点。（4分）第二组：VR体验（15分）材料一尼摩船长说“我们现在就穿起潜水衣，开始水下漫步吧。”我没有回答他的话，我眼望着这疑云密布的海水，在小艇中的水手帮助 下，我穿上了笨重的潜水衣。尼摩船长和我的两个同伴也穿起来。不久，我 们的身体都囚禁在橡皮胶衣里面，一直套到脖子处，背上也绑上了空气箱。 一个庞大的黑影出现在这不幸的采珠人头上。那是一条身躯巨大的鲨 鱼，贪婪的目光，张开的嘴巴，迎面斜刺地向前冲来了！我怕得发愣，只是 站在那一动也不动。这个饥饿的动

13、物，用力拨一下鳍，向印度人身上扑来，他躲往旁边，避 开鲨鱼的大口，但没有躲开鲨鱼尾巴的打击，因为鱼尾打在他胸上，他一下 翻倒在水底下。这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼掉转身体，卷土重来，正准备把印度人一咬两断。说时迟，那时 快，躲在我身旁的尼摩船长哧溜一下站立起来，手持七首，直向鲨鱼冲去， 准备同鲨鱼展开肉搏。这条角鲨正要去咬这个不幸的采珠人，突然发现了新的敌手。于是，它 翻转身子，急速向尼摩船长扑来。尼摩船长当时的姿势，我现在仍记忆犹新。他罐缩着身体蹲在海底，沉 着地等候着鲨鱼。凶悍的角鲨急向他冲去，船长机灵地一闪，躲过了鲨鱼的 冲击，并且奋力将七首桶进了鲨鱼的腹部。可是，这仅仅是人鲨搏斗的开

14、 始，恶战还在后面呢！可以说，鲨鱼发出了怒吼。它受伤了，血流如注，海水被染成了红 色，变得模糊起来。我什么也看不见了。眼前的海水一片模糊，直到水 里闪过一道亮光。我发现，勇敢的船长正在同鲨鱼进行着肉搏大战。他 一手抓住鲨鱼的一根酬，一手紧握七首不停地桶它的腹部，可就是无法 给它致命的一刀，也就是说，无法刺中它的心脏。鲨鱼在拼命地挣扎， 疯狂地搅动着海水。被鲨鱼搅成的旋涡差点把我掀倒。我心想前去给尼摩船长助阵，但两腿因恐惧而动弹不得。我只能惶恐不安地呆在一旁观战，眼看着形势急转直下，船长被掀翻 在地，鲨鱼庞大的身躯压在了他的身上。接着，鲨鱼的血盆大嘴张得像 大力针一样。要不是尼德兰手持钢叉，敏捷

15、地扑向鲨鱼，将锋利的叉 尖刺中了鲨鱼的要害，尼摩船长恐怕早已被鲨鱼吞噬。海水被一大团鲜血染红，鲨鱼疯狂的挣扎掀起了阵阵波涛。尼德兰 没有偏离目标，鲨鱼被击中了心脏，它挣扎着，喘息着，可怕地抽搞 着。鲨鱼抽楠的回弹击倒了龚赛伊。这时，尼德兰救出了压在鲨鱼底下的船长。船长站起身来，还好没 有负伤。他径直走向印度人，用力割断了把印度人和石块缠在一起的绳子，然后把他抱在自己的怀里，用脚后跟用力一踩，便浮出了水面。（节选自海底两万里） 材料二两个船员，遵照船长的嘱咐，走上来帮助我们穿这些不透水的、沉甸 甸的衣服;衣服是用橡胶制成的，没有缝，可以承担强大的压力，不受损 伤。应当说这是一套又柔软又坚固的甲胃

16、。上衣和裤子是连在一起的;裤 脚下是很厚的鞋，鞋底装有很重的铅铁板。上衣全部由铜片编叠起来， 像铁甲一般保护着胸部，可以抵抗水的冲压，让肺部自由呼吸;衣袖跟手 套连在一起，很柔软，丝毫不妨碍两手的运动我们潜水衣的上部是一 个有螺丝钉的铜领子，铜帽就钉在领子上。圆球上有三个孔，用很厚的 玻璃防护，只要人头在圆球内部转动，就可以看见四面八方的东西。当 脑袋钻进圆球中的时候，放在我们背上的卢格罗尔呼吸器，立即起了作 用僦我个人来说，我呼吸很顺利，没有困难。（节选自海底两万里）1 8 3 7年，S i e b e又设计了水密潜水服和带有可调节排气阀的黄铜头盔 组合而成的潜水装具。水密潜水服使人体与水隔

17、绝，潜水服内还可穿着 御寒的衣服，又有较好的稳定性。所以，潜水员可以在水下停留很长时 间，完成许多难度较大的潜水作业，使潜水技术进入了一个新纪元。这 种装具由供气软管、金属头盔、潜水服、压铅、潜水鞋、潜水刀等组 成，重达120Kg左右，所以又称通风式重潜水装具。（节选自潜水装备史话） 1931年间问世的“吉姆”潜水服，具有强度高、重量轻、保温性能好 的诸多特点，而且，在其头罩上有几个玻璃观察孔供潜水员水下巡视，手 臂上有比较灵活的关节和伸展机构，手部其实是一个动作灵活的机械手， 下肢有两个关节，可以走路、爬梯。吉姆潜水服外带有氧气瓶:可以向头罩 输送氧气，其潜水深度可达37米，在水下可维持24

18、小时之久。（节选自潜水话）15.尼摩、尼德兰与鲨鱼搏斗发生地点是（）（见地图）（3分）A.甲BZC.丙16.在VR人鲨搏斗中，你更倾向于体验哪个角 色，结合选文情节和人物形象，阐述理 由。（3分）我选择体验（尼摩船长/尼德17 .VR体验中的潜水装具设计源于海底两万里。阅读材 料二,比较海底两万里中的潜水装具与其他两款潜 水装具异同，完成表格，并谈谈你对海底两万里中科 幻性的理解。（5分）I潜水装具 名称重量供氧装备潜水服灵活性1837 年通风式重潜水装具供气软管，行动受限灵活性差1870 年海底两 万里潜水 装具沉甸甸的衣服， 很重卢格罗尔呼吸器，行动自由1931 年“吉姆”潜 水装具重量轻

19、(3).手臂上有比较灵活 的关节和伸展机 构，灵活性好（4）谈谈你对海底两万里科幻性的理解：-一 一18 .项目组为进一步突显VR体验的科幻性，决定增设一个项 目，请结合整本书阅读，从备选项目中推荐其一，并阐述理 由。（4分）项目一:漫步海底平原项目二:参观鹦鹉螺号（四）阅读安宁的青团，完成19-22题。（19分）团李晶在童年里，我的手里满是一把把长在春昼里的甜草的蕊心， 喉咙里却想正好咽下一些长在清圆荷叶上的水珠；我的怀里，兜满 了从秋天的高枝上摇落的野果，嘴里却又想着含一枚从冬日屋檐 上垂下的冰凌.我总是对世界细节处的美食情缘充满了默契，更不 用说村子里不时升起的曼妙炊烟了。它们像动情的手

20、绢在向我招 摇的时候，我知道定是谁家又在做什么好吃的了 .我得意地认为他 们看到了我脸上永远不干的泪痕，于是要准备一些美食来抚慰我 的无助.我一直意乱情迷地让这样细碎的幸福感在我心里穿行，等 那些美食像小鱼一样游到我的面前一一比如外婆的青团。那必是一个雨天，外婆在河对岸呼唤我的母亲划船过去，她 的手里是一只精致的竹篮。这条河，正是隔岸渔歌的宽度，河面 平静.母亲的高在岸边一点，水中一拨，船便到了对岸。我坐在船 头，像只小小的鸭子。外婆的篮子里便是青团了.青团的绿色是让人一见就会爱上的，以至于一往而情深。这 种绿色，是把山间过于浓密的绿色变得柔和了，又把水底过于清 淡的绿色变得稠郁了一些。它是一

21、种有香气又有甜味的绿色，却 不是自然界本身就有的。我的外婆需要到远处的野地里去，利来 一蓬蓬的初春的艾草，细细地切碎，用葛布滤出青绿的草汁来， 然后数上一层糖精粉，再株进做白的糯米粉中，便有了青团。但 这还不是真正的青团，须放到锅中，隔水慢慢地煮了，这时一，绿 色的山融化了，绿色的水凝固了，仿佛整个春天都溶解在这几个 小小的九子中间了。揭锅的那一个瞬间，像极了是漫天春风中最 灵幻的那一阵，将湿润田野中最馥郁的那一缕花香带了进来，沁 人心牌，不经意间将春天的绝美挥发到了极致。回到村子里，我们都把新鲜的艾草交给母亲，然后跑到豆腐店老板 那里去借葛布。她总是不肯，似乎是怕腥甜的草汁玷污了她的葛 布，

22、从此做不出洁白的豆腐。但后来，渐渐地却肯了，又嘱咐一定 要把做好的青团带几个给地吃吃。我们满口答应，却从来不曾记 得。但第二年，老板还是愿意把葛布借给我们。我们这些孩子手里 面拿着刚熟的青团，想跑到田野里去放风筝。但是我们没有风筝， 杂货店的老板那里却有许多极漂亮的。我们买不起，就悄悄地把贰 分钱硬币上的“2”的数字改成了 “5”，然后就一脸正经地跑去买 来了风筝。杂货店的老板从来不说什么，带着憨厚的笑魇把“5”分 钱收下来。于是我们就顺利地来到了田野上，把风筝放到天空中， 抬着头看着它渐新远去。我们总望得出神，却不知道那些风筝有没 有在望我们。我们在地上奔跑，就像风筝在天空中飞。天空一片蔚 蓝，大地一片碧绿，那么地相似.我们从来都没有去分辨哪里是天 空，哪里是大地。我的外婆却极不愿意我跑远到田里去。她说田里那些不 可一世的毒蛇，正渐渐醒来了，正等着我们去，好把我们 吃掉。她每年都跟我说这些，在她眼里，我其实一直都是 一只容易走失而回不了家的小鸭子。但是，有一年的春 天，我的外婆自己却回不了家了，她去湖边割艾草，却倒 在了回家的路上。我的外婆在床上不省人事了很久，后来 她醒了，却神志不清。她不再认得艾草，误以为是细葱，