高中历史人教版选修3教案第三单元第4课第二次世界大战的全面爆发2.docx
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1、第4课 第二次世界大战的全面爆发学习目标:1 .概述第二次世界大战是怎样从局部战 争逐步走向全面战争的。2 .了解各大战场重要战役等史实。1 .重点:德国入侵波兰;法国的沦陷;不 列颠之战。2 .难点:“闪电战”;法国败亡的原因。教材整理7德国入侵波兰1 .大战的爆发(1)1939年9月1日,德军大举进攻波兰。(2)9月3日,英法对德宣战,二战全面爆发。2 .波兰速亡(1)原因波军部署不当,装备落后。德军使用“闪电战”,装备精良。英法宣而不战,使波兰孤军奋战。苏联趁火打劫,占领了波兰东部地区。(2)影响:希特勒将战争重心转到西线,打击法国。教材整理2法国的沦陷1 .背景:波兰败亡,战争重心转移
2、到西线。2 .进程(1)确保侧翼:德军于1940年攻占丹麦、挪威,又迫使荷兰、比利时投降。(2)突入法国:绕过马奇诺防线,进攻法国,兵锋直指英吉利海峡,英法联军 从敦刻尔克撤往英国。(3)发动总攻:1940年6月,德军发动总攻,意大利也对法宣战。(4)法国败亡:1940年6月22日,法国投降,贝当在维希成立傀儡政府,戴高 年流亡英国并组织“自由法国”运动。深度点拨法国迅速败亡的原因长期推行绥靖政策。它使法国国内民心涣散,士气低落,严重影响了军队 的战斗力,自食其果。军事理论落后,消极防御,思想麻痹,迷信阵地战和马奇诺防线,对大规模使用装甲兵和航空兵的新战术熟视无睹。苏德互不侵犯条约的签订,使德
3、国无后顾之忧,集中大量兵力于西线, 且前期经过周密准备。教材整理3不列颠之战3 .背景(1)德军的西线进攻,宣告英法长期推行的绥靖政策破产。英国首相丘吉尔拒绝了德国的劝降。4 .经过(1)1940年7月,希特勒下令执行入侵英国的“海狮计划” o大规模空袭英国 本土,重点打击英国的军事设施。(2)英国军民粉碎了德国的“空中闪电战”计划。(3)为扭转战局,英国夜袭柏林。5 .影响(1)德国被迫推迟“海狮计划”。希特勒的侵略计划第一次未能得逞。教材整理4北非战场的激战1 .起因:意大利趁机在非洲抢夺英国殖民地,企图建立“新罗马帝国”2 .概况英军反攻:意军接连败北,埃塞俄比亚复国后,东非意军投降。北
4、非沙漠展开拉锯战。知识网络(2)德军参战:1941年2月,希特勒派隆差尔率装甲部队增援意军,与英军在史论要旨1.1939年9月1日,德军突袭波兰。9月3日,英法对德宣战,第二次世 界大战全面爆发。2 .德军的西线进攻宣告了英法长期 推行的绥靖政策的破产。3 .不列颠之战使希特勒的侵略计划 第一次未能得逞。4.在北非战场,德意军队联合进攻英 军,双方在北非沙漠里展开了旷日持 久的拉锯战。探究点第二次世界大战爆发的原因史料解读史料一 如果有人提出这么一个赤裸裸的问题:“打仗干 什么? ”对第一次战争的回答是“该怎样安排欧洲”;对 第二次战争则仅仅是“这个重新安排了的欧洲该不该保持 下去”。一一泰勒
5、第二次世界大战的起源由史料一中“该怎样 安排欧洲”和“这个 重新安排了的欧洲该 不该保持下去”分析 两次世界大战爆发的 原因。史料二 泰勒先生在这里缩小了第二次战争的严重意义, 而且必须把这里“重新安排欧洲”换成“重新瓜分世界” 才更确切,因为尽管两次战争的决定性战斗都在欧洲爆发 和展开(第一次世界大战尤其如此),战争的目标和内容却 都是世界性的(第二次世界大战更是完全意义上的全球战 争)。潘仁杰、李巨廉两次世界大战起源的比较研究由史料二中“战争的 目标和内容却都是世 界性的”来分析两次 世界大战爆发的原 因。【史料应用】概括指出史料一关于两次世界大战爆发原因的观点。【提示】 第一次世界大战的
6、原因是争夺欧洲;第二次世界大战的原因是稳定欧洲现状。(2)史料二是怎样认识两次世界大战爆发的原因的?【提示】 两次世界大战都是为了重新瓜分世界。(3)根据史料并结合所学知识,评价泰勒的观点。【提示】 泰勒的观点是偏颇的。两次世界大战都是资本主义经济政治发展 不平衡的产物,都是为了争夺世界霸权,不仅仅是针对欧洲;同时第二次世界大 战还具有世界人民反法西斯战争的性质。【史论拓展】 第二次世界大战爆发的原因(1)根本原因:资本主义经济政治发展不平衡的规律,导致帝国主义国家之间 矛盾的日益尖锐。尤其是德、日经济的发展使其打破原来体系束缚的欲望愈加强 烈。(2)经济危机:20世纪30年代的大危机起到催化
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