七年级历史下册第三单元第19课清朝前期社会经济的发展教案新人教版.docx

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1、第19课清朝前期社会经济的发展课题第19课清朝前期社会经济的发展教学目标L知识与能力目标通过本课的学习，使学生掌握清朝前期经济发展的状况，即农业、手工业较前代有了发展， 商品经济空前活跃。通过清朝前期经济发展和人口增长的史实，了解清朝前期的兴盛。了解 这一时期人口迅速增长的原因与带来的问题。2 .情感态度与价值观目标通过探索清朝前期农业和手工业发展、商品经济活跃之间的关系，提高学生分析问题的能力。重点重点清朝前期农业的发展。难点清朝前期人口迅速增长带来的问题。教学田目.多媒体教学环节说明二次备课复习新课导入紧接前面的复习内容，提示学生清朝前期在政治制.度、思想文化方面 都承袭了历代中原王朝的做

2、法，那么在经济上会制定和实行怎样的政策 呢？会产生怎样的结果呢？由此激发学生的兴趣。课程讲授（一）农业.生产的恢复和发展1 .背景：明朝末年的大动荡对社会经济造成严重的破坏。清初统治者认 识到恢复经济，尤其是恢复和发展农业生产，是“国之大计”。2 .政策:顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大 力推行垦荒政策。教师提醒学生注意:这也是历代“重农抑商”政策的 延续。3 .结果:使农业生产很快得到恢复，并有了较大的发展，为清朝前期的 兴盛奠定了基础。4 .表现:耕地面积不断扩大;兴修水利:治理黄河、淮河及大运河等； 粮食种植方面:改进种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等高产作物，

3、使粮食产量有了大幅度的提高；同时，经济作物的种植也有了较 大的发展。5.影响:农业生产的发展，有利于社会的稳定和繁荣。农业产品品种和 产量的增加，也对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动的作用。在 学习此节内容时，通过提问让学生思考，认识到:粮食产量大幅度提高， 不仅可以缓解人口增长压力，还能促进粮食商品化和农民转入手工业生 产。经济作物的引进，则能促进农业中商品经济的发展，并为手工业生 产提供更多的原料。（二）手工业和商业的发展1 .概况:清朝前期，丝织业、棉织业、印染业、矿冶业、制瓷业、制糖 业、制茶业等手工业都有很大的发展。尤其是丝织、棉织、印染、制瓷 等方面，品种繁多，产品精良。2 .

4、当时已出现了比较成熟的手工业工场，其中有些颇具规模。3 .清朝前期的商业很发达，陆路和水运的商旅往来频繁，各地的商品贸 易十分兴盛，形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场 组成的商业网。北京、江厅、扬州、苏州、杭州、广州等大城市中， 工商业非常繁荣。在学习此节内容时，可结合书中盛世滋生图姑苏繁华图及前 门街市图，让学生仔细观察图中人物进行了哪些商业活动？苏州繁华 表现在哪些方面？使学生对清朝前期商品经济的发达有直观的感受。4 .在商业活动中，形成了一些大的商帮，拥启雄厚的商业资本，在全国 进行商业活动。如晋商和徽商。这些商帮的活动，对当时社会经济的 发展产生了很大的影响。商人数量大

5、大增多，是明清时期商品经济活跃 的又一突出现。他们拥有庞大资本，合伙经商，往往形成地域性的商 业资本集团。教帅司指导学生阅读教材中有关“徽商、晋商”的内容， 使学生了解他们的经营范围。应特别注意他们还有人投资于手工业生 产，这是一种新趋向。（三）人口的增长1.原因:清朝前期的统治者采取一系列恢复社会经济的措施，使经济发展，国力增强，社会安定，人口的数量也有了很大的增长。到康熙时， 全国人口总数达到L 5亿，乾隆末年，发展到3亿，占当时世界总人口 的1/3。人口的增长也是经济发展、社会安定的一个重要表现。2.带来的问题:人口的快速增长，也带来了许多问题。有些地方，由于 人口密度加大，人地矛盾逐渐

6、突出，随之而来的是进一步开荒垦田，使 很多天然植被和原始森林遭到破坏，水土流失严重。庞大的人口也造成 社会压力，影响了经济的持续发展。学习此节内容，可让学生结合现实生活中的实际来举例说明人口快速增 长带来的众多问题。例如由于我国人口众多，资源环境问题变得尤为突 出，还带来诸如交通、教育、卫生、就业、“未富先老” “温室效应” 等问题。从而让学生能在历史学习的同时注意关注、分析现实问题，能 对一些社会问题提出自己的见解和看法。可以设计以下图示，让学生理 解人口、资源、环境的关系，认识可持续发展的重要性：小结我们应以史为鉴，警钟长鸣，居安思危，为中华之腾飞而努力学习!作业见课本（动脑筋）布置板书设计 课后反思