《初级口语I》课程教学大纲.docx

《《初级口语I》课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《初级口语I》课程教学大纲.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初级口语I课程教学大纲课程编号：H0263制定单位：人文学院制定人（执笔人）：张建丽审核人：龚贤制定（或修订）时间：2017年8月15日江西财经大学教务处L曲财投大厚初级口语I课程教学大纲一、课程总述本课程大纲以江西财经大学2016年国际汉语教学人才培养方案为依据编制。课程名称初级口语I课程代码H0263英文名称Elementary Spoken Chinese课程性质留学生汉语课先修课程看图说话总学时数64周学时数4 （上课16周）开课院系人文学院任课教师张建丽编写人张建丽编写时间2017月8月课程负责人曾献飞大纲主审人龚贤使用教材毛悦主编：新目标汉语口语课本3，北京语言大学出版社，2013

2、年12月教学参考资料王淑红：发展汉语初级口语I，北京语言大学出版社，2012年3月版。课程教学目的新目标汉语口语课本3是以“任务式”教学理念为指导的口语技能型 教材，以交际目标为导向，以任务为主线，将话题、功能、文化相结合，达到形 式与意义的有机统一。适用于准中级汉语水平学习者。全书共有10个话题单元， 内容均与个人有关并能引起大众兴趣和广泛讨论，如谈人物特征、家乡、生活习 惯、住房、考试、购物、假日经历、爱好、职业、旅行计划等。每个单元包含若 干任务目标，要求留学生在完成任务的过程中，实现语言习得的目标，努力提高汉 语表达能力。课程教学要求新目标汉语口语课本3是以提高留学生的汉语交际水平为目

3、的，在教学中 要求留学生能够运用句式表达自己的想法。在掌握生词、语法的基础上，模拟情 景对话，进行角色扮演，发表课堂报告，熟练运用人们生活中的交际用语进行交 流。新目标汉语口语课本3在讲解生词，练习语法的基础上，重点把握日常交 际中的生活用语，以及一些俗语、常用语，要求在能领会句子的基本意思之外， 理解语句的使用环境，能够在日常生活中自如运用。本课程的重点和难点重点：句式、口语惯用语。难点：中文语法、词语排序。课程考试考试米取期末口语测试方式进行。主要考查内容分为五个方面：词汇、句式、 语音语调、流利度、表达效果。期末考试占60%的成绩，平时成绩占30%,出勤 占10%的成绩。平时成绩主要依据

4、学生的作业和上课的表现。二、教学时数分配章 目教学内容教学时数分配课堂讲授实验（上机）*谈人物特征6以下无谈家乡6-谈生活习惯6四谈住房6五谈考试6六谈购物6七谈假日经历6八各有所爱6九谈职业6十谈旅行计划6复习4合计64三、单元教学目的、教学重难点和内容设置第一章谈人物特征【教学目的】 通过教学，使留学生能够用汉语谈论人物外貌、衣着、性格等特征。【重点难点】 重点词语、重点语句、语法点。【教学内容】谈人物特征一、重点词语：性格、腼腆、文静、活泼、开朗、身材、苗条、胡子、眼镜二、重点语句：L她长什么样？2 .她很苗条，只是个子不太高。3 .她有多高？4 .我觉得中国女孩儿大都既文静又腼腆。三、

5、语法点：1 .转折复句：，只是2 .并列复句：既又3 .形容词重叠做定语：高高兴兴四、情景对话：1 .相互介绍2 .描述一个人。3 .他是谁？第二章谈家乡【教学目的】 通过教学，使留学生能听懂别人对城市的简单介绍；能对自己的家 乡或一个城市进行简单的介绍。【重点难点】 重点词语、重点语句、语法点。【教学内容】谈家乡一、重点词语：家乡、城市、郊区、农村、小镇、现代化、商业中心、胡同、窄 二、重点语句：1 .我来给你介绍介绍2 .这条胡同真够窄的！3 .你别看它窄，里面的故事可多着呢。4 .俗话说，远亲不如近邻，住在胡同里的人们就像一家人一样。5 .故宫是北京的名胜古迹之一，非常有名。6 .看来北

6、京是个既现代又古老的城市。三、语法点：1 .动词重叠：介绍介绍，休息休息，学习学习，锻炼锻炼2 .强调结构：够的3 .转折关系：别看，可四、情景对话：1 .你最喜欢哪个城市？2 .介绍一下自己的家乡。3 .你喜欢南昌吗？第三章谈生活习惯【教学目的】通过教学，使留学生能就自己或别人的生活习惯进行问答和讨论。【重点难点】 重点词语、重点语句、语法点【教学内容】谈生活习惯一、重点词语：习惯、夜猫子、能够、按时、一日三餐、规律、加班、简直、只好 二、重点语句：1 .就拿作息时间来说，以前，我早上8点起床，晚上经常加班或陪客户，一般12点 半左右才睡觉。2 .因为8点要上课，所以我每天6点半就要起床。3

7、 .这对我来说简直太难了。4 .为了能够按时到校，我只好11点就睡觉。5 .慢慢地，我习惯了早睡早起。三、语法点：1 .因果复句：因为，所以2 .目的复句：为了3 . “地” “得” “的”的区别四、情景对话：1 .说说你自己学习汉语有什么目的。2 .相互介绍一个自己的习惯。3 .你有什么好习惯第四章谈住房【教学目的】通过教学，使留学生能用汉语简单说明房屋的格局和周围的环境， 能简单说明某地地址。【重点难点】 重点词语、重点语句、语法点。【教学内容】谈住房一、重点词语：房子、楼、层、房间、房租、住、地址、客厅、卧室、厨房、床、冰箱二、重点语句：1 .这套房子是上下两层的。2 .楼上有三个房间。

8、3 .厨房在客厅旁边。4 .沙发、床、电视、冰箱、洗衣机什么都有。三、语法点：L存在句2 . “的”字短语3 .什么（+名词）者B四、情景对话：1 .你想要租房子，给房东打电话。2 .看图介绍家居环境。3 .谈谈你理想的房子第五章谈考试【教学目的】 通过教学，使留学生能回答关于考试的基本情况，能听懂并描述自己或他人考试期间的心情。【重点难点】 重点词语、重点语句、语法点。【教学内容】谈考试一、重点词语：翻译、复习、准备、熬夜、有把握、担心、紧张、害怕、脸色、哪 怕、可不、据说二、重点语句：1 .连回家的时间都没有。2 .据说这几年考翻译的人越来越多，考试也越来越难。3 .报纸上说今年参加考试的

9、人数是去年的三倍。4 .复习是复习了，不过自己不太有把握。5 .哪怕不睡觉我也要复习完。三、语法点：1 .连也/者B2 是不过4 .让步复句：哪怕也四、情景对话：1 .说说参加不同的考试时，你的心情是什么样的。2 .请介绍一下你经历过的一次最重要的考试。3 .你想考HSK3级吗第六章谈购物【教学目的】 通过教学，使留学生能够用汉语询问和描述购物场所和购物经历。【重点难点】 重点词语、重点语句、语法点。【教学内容】谈购物一、重点词语：购物、东西、商场、市场、顾客、款式、价格、价钱、牌子、名牌、 购物网站二、重点语句：L买衣服、鞋什么的，应该去哪儿啊？2 .（去服装市场）虽然东西便宜得多，但是质量

10、可能不如商场的好。3 .星期天你陪我逛雅秀市场怎么样？三、语法点：1 .转折复句：虽然，但是2 .“不如”表示比较3 .用“好吗” “怎么样” “行吗”的疑问句四、情景对话：1 .说说你今年的购物计划。2 .班里要举办一次联欢活动，商量一下具体的活动细节。3 .谈谈网络购物第七章谈假日经历【教学目的】 通过教学，使留学生能描述在某段时间所从事的活动以及自己的感 觉和印象。【重点难点】 重点词语、重点语句、语法点。【教学内容】谈假日经历一、重点词语：假期、感受、快乐、有意思、有意义、难忘、逛街、聊天儿、睡懒 觉、来着、不但二、重点语句：1 .我跟小丽一起去雅秀市场来着。2 .逛街不但能买东西，还

11、能锻炼身体。3 .这哪是锻炼身体啊？三、语法点：1 .助词“来着”2 .递进复句：不但还3 .反问句：哪儿啊？四、情景对话：1 .谈谈你们去过的最有意思的地方。2 .相互介绍一下自己的周末经历。3 .扮演记者和嘉宾，模拟采访活动。第八章各有所爱【教学目的】 通过教学，使留学生能够用汉语谈论不同人的不同兴趣爱好。【重点难点】 重点词语、重点语句、语法点。【教学内容】各有所爱一、重点词语：酷爱、拿手、宅、整天、了如指掌、恰恰相反、去人遍、儿乎、外 向、内向二、重点语句：1 .一道周末，他就叫上儿个朋友一起去郊外登山、攀岩。2 .他整天就喜欢宅在家里玩儿游戏、写博客，恨不得顿顿饭都叫外卖。3 .（她

12、）被朋友们称为“麦霸”。三、语法点：4 5 .恨不得6 .被动句四、情景对话：1 .看图片，说说他们的爱好是什么。2 .说说班上同学的不同爱好。3 .谈谈爱好有什么益处。第九章谈职业【教学目的】 通过教学，使留学生能问答与职业相关的问题，谈论职业名称、职 业特点和职业理想的相关话题。【重点难点】 重点词语、重点语句、语法点。【教学内容】谈职业一、重点词语：职业、打工、赚钱、理想、业余时间、听起来、看起来、一来二来希望二、重点语句：1 .听起来真有意思。2 .毕业以后你打算做什么？3 .我想当一名外交官。4 .一来我学的专业就是国际关系，二来我太喜欢中国了，所以我希望有机会留在中 国。三、语法点

13、：1 .听起来、看起来、2 . 一来二来四、情景对话：1 .请说说你的理想职业是什么，并说明原因。2 .讨论一下你在不同时期，理想的变化，并说明原因。3 .谈谈你能从事的三种不同的工作第十章谈旅行计划【教学目的】 通过教学，使留学生学会制定详细的旅行计划，能咨询旅行团，并 预定一次旅行。【重点难点】 重点词语、重点语句、语法点。【教学内容】谈旅行计划一、重点词语：推荐、线路、具体、要求、感兴趣、比如、游览、适合、出发、行 程二、重点语句：1 .请您给我们推荐一条合适的线路。2 .您能说说具体要求吗？3 .要是你们想多看看名胜古迹的话，我认为我们新开的一条历史名城线路比较适合 您。三、语法点：1 .“或者”与“还是”的区别2 .假设复句：如果/要是的话，四、情景对话：1 .假如你是一名导游，请给同伴介绍一下中国有名的城市和景点。2 .给旅行社打电话，一人扮演旅行社职员接电话。3 .说说你的旅行计划。