第2课诸侯纷争与变法运动（导学案）高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上.docx

《第2课诸侯纷争与变法运动（导学案）高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第2课诸侯纷争与变法运动（导学案）高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中外历史纲要上：第一单元中华文明的起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第2课诸侯纷争与变法运动姓名 学号 班级目标导航课程标准】.1、通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性。2、了解孔子和老子的学说。3、通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣的局面及其意义”。【学习目标】1、对比春秋战国形势图，学生能够分别列出春秋五霸与战国七雄，描述田氏取齐、三家分晋的大致过程 及其标志性意义。2、阅读史料，能对列国争霸的实质及华夏民族的融合进行历史解释，加深民族认同感与家国情怀。3、总结史料，描述春秋战国经济重大发展的主要表现及其对变法的推动作用，得出经济基础推动上层建 筑

2、变革的唯物史观认识。4、罗列商鞅变法的基本史实（背景、具体措施、历史作用），简单了解其他国家代表性变法，对这一时 期“大变革”的时代特征有所把握。【重难点】重点：是春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响。商鞅变法的主要内容和历史作用。难点：春秋战国时期的社会转型。百家争鸣中孔子的思想。知识梳理一.列国纷争与华夏认同1、列国纷争（1）春秋争霸出现的原因：经济原因：冶铁技术出现，铁农具开始使用，促进了生产力的发展；政治原因：周王室衰微，分封制遭到破坏；有利时机：狄人南下，楚人北上，与中原诸侯国发生冲突，为大国争霸提供了可乘之机（2）春秋争霸的实质：王室衰微，分封制和宗法制遭到破坏（崩溃）

3、（3）概况概况“春秋五霸”齐国、晋国、楚国、吴国与越国先后建立了霸权“三家分晋”“田氏代齐”春秋后期到战国前期，晋国的韩、赵、魏三家大夫将晋国 瓜分；齐国大夫田氏也取代了原来的姜姓国君“战国七雄”齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦影响周朝传统的政治秩序完全被破坏，周王室在公元前256年被秦国吞并2、华夏认同表现春秋时期中原各国因社会发展比相邻的少数民族先进，自称为“华夏” O 在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了华夏认同观念进入战国 之后周边少数民族逐渐融入华夏族影响华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛二.经济发展与变法运动1、变法运动的必然性（原因）经济：铁犁牛耕的使用提高了生产力，

4、井田制逐渐被破坏，土地私有化程度加深。阶级关系;新兴地 主阶层日益壮大，他们要求废除旧贵族的世袭特权，发展地主经济，巩固统治。政治:分封制崩溃，周 王室衰微，兼并战争日益剧烈。各国为了实现富国强兵2、变法运动的作用推动了社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度3、表现农业铁制农具开始使用，牛耕推广各国纷纷兴建水利灌溉工程，如都江堰、郑国渠、芍陂工商业手工业分工更加细密货币流通广泛,涌现出一批中心城市，工商业主聚集了大量钱财4、商鞅变法（公元前356年）（1）内容：内容经济重农抑商,奖励耕织；“废井田，开阡陌”，推动土地私有制 发展军事奖励军功，剥夺和限制贵族特权政治与社会制度强制大家庭拆散为个体

5、小家庭；在民间实行什伍连坐，互相纠 察告发；普遍推行县制,其主要官员由君主任免（2）影响：商鞅变法是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。变法使秦 国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。推动了社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度。（3）商鞅变法成功的原因应历史发展潮流，符合新兴地主阶级的需求集列国变法之长，改革措施全面彻底秦孝公的支持充分的舆论环境，取信于民三.孔子和老子项目孔子老子地位儒家学派的创始人道家学派的创始人思想内容(1)核心观念是“仁”，主张统 治者“为政以德”。(2)恢复西周礼乐制度。(3)制度随着时代变化应当有所 改良(1)唯物史观：“道”是天地万物的 本原

6、，追求天人合一。(2)朴素的辩证法：事物存在着矛盾， 矛盾双方可以相互转化。(3)政治：主张顺其自然，无为而治教育成就(1)以“有教无类”的思想办学，推动了私学的发展。(2)对诗书礼易 春秋等文献进行整理，后来 这些文献成为儒家的经典四.百家争鸣1、背景(1)经济：铁制农具和牛耕的逐步推广；土地私有制的确立，井田制的崩溃；(2)政治：分封制崩溃，宗法制遭到破坏，诸侯进行争霸与兼并战争；诸侯出于争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才。(3)社会：各国纷争提供了相对自由宽松的社会环境(4)阶级关系：士阶层的崛起；(5)思想文化：私学兴起，从“学在官府”逐步过渡到“学在民间”，私学的兴盛造就了一批人才(6

7、)根本原因：战国时期的社会大变革【概念阐释】士阶层先秦时期的贵族阶层，也是古代四民(士、农、工、商)之一。春秋时期，士大多为卿大夫的家臣，有的以 俸禄为生，有的有食田，战国以后，士逐渐成为统治阶级中知识分子的通称，是脱离劳动生产的读书人。2、表现儒家孟子认为人性善，提倡“仁政”；荀子认为人性恶，主张隆礼重法道家代表是庄子，崇尚逍遥自由阴阳家以邹衍为代表，认为五行间相互促进又相互制约，提出“相生相胜”理论墨家墨子提倡节俭，主张“兼爱”“非攻”，提出“尚贤”的政治主张法家韩非主张以法为工具管理国家，控制臣民，体现了中央集权的政治思想3、影响思想解放是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域

8、内的反映, 是中国历史上第一次思想解放运动现实意义为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础深远影响成为后世中华思想文化的源头活水，影响深远【拓展深化】诸子百家思想的现实价值儒家的“仁政”等思想具有和谐意识，对于调节人际关系、稳定社会秩序具有积极作用，对今天倡导的人本理念具有借鉴意义；孔子等人的教育思想为今天推行全民教育、素质教育提供了重要的理论依据。(2)道家的“无为”思想主张顺应自然，对于增强环保意识，促进社会的可持续发展具有现实价值；道家的 朴素辩证法思想构成了中国传统思想的哲学基础。(3)法家的法治思想对当今中国的法治建设具有借鉴意义；法家的变革精神，成为历代进步思想家、政治家 改

9、革图治的理论武器。(4)墨家的“兼爱”“非攻” “尚贤”思想成为今天平等博爱、热爱和平、尊重人才思想的重要来源。【拓展深化】春秋战国时期存在社会转型，是种质变论述:春秋战国时期是我国奴隶社会崩溃和封建社会逐步形成的时期，经历着划时代的社会转型。第一，在经济方面，经济变革是这一一次社会变革的根本动力。铁器和牛耕的使用，使井田制逐渐走向瓦 解，私田增多，生产关系也发生了变化，出现个体小农经济，封建社会的经济基础由此建立。重农抑商经济 政策开始推行。第二，在政治方面，周王室日益衰微，分封制、宗法制渐趋崩溃，形成了诸侯争霸兼并的局面。战国时，各 诸侯国积极开展变法运动，国家走向统一。通过经济文化交流和

10、频繁的战争，各民族产生了华夏认同观念， 为后来秦建立统一的多民族国家奠定第三，在思想文化方面，旧的思想观念受到冲击，出现思想大解放。私人讲学兴起，个人著书立说成为风 气。适应各种政治派别的需要，形成百家争鸣的局面。总之，春秋战国时期经历了从奴隶社会到封建社会的发展过程，是一一种质变的社会转型。【本课小结】一诸侯纷争与变法运动一r(政治_=家分晋春秋兀朝卜 田兵代齐,、 铁农具国一牛耕 小农经济战国七雄华夏认同J兴修水利工程 私营工商业 重农抑商 废井m 土地私有封建经济建立百r家争鸣随堂小练 1022.湖南卷)儒家起于鲁，传布于齐、晋、卫；墨家始于宋，传布于鲁、楚、秦；道家起源于南方，后在楚、

11、 齐、燕有不同分支；法家源于三晋，盛行于秦。这()A.促进了政治统一B.维系了 “学在官府”的局面C.冲击了贵族政治D.导致了各诸侯国之间的矛盾答案c解析 根据材料可知，儒家、墨家、道家、法家等诸子百家属于“学在民间”的士族阶层，士族阶层的崛 起，打破贵族对政治的垄断，C项正确；材料的主旨与政治统一无关，排除A;春秋战国时期，“学在官 府”的局面已经被打破，排除B项；文化的交流与融合，并不一定导致各诸侯国之间的矛盾，排除D项。 2. （2021.河北卷）史记记载：“夫周室衰而关雎作，幽厉微而礼乐坏，诸侯恣行，政由强国。故 孔子闵（悯）王路废而邪道兴，于是论次诗书。”这一记载说明，孔子编订诗书意

12、在（） A.加强君主集权B.恢复周礼C.宣扬礼法并用D.发展私学答案B解析 根据材料可知，随着周王室衰微，诸侯互相征伐，社会动荡，孔子主张恢复周礼以此来稳定社会秩 序，B项正确；法家主张加强君主集权，排除A项；荀子宣扬礼法并用，排除C项；孔子发展私学，但与 材料主旨无关，排除D项。3. （2021 山东卷）儒家学派重视礼乐，宣扬“乐文同则上下和”；墨家学派认为乐“与君子听之，废君子 听治”“与贱人听之，废贱人之从事”。这反映了两者（）A.文化取向的迥异B.政治立场的不同C.学术观点的分歧D.生活态度的差异答案B解析儒家学者认为礼乐能够促成社会和谐，而墨家认为礼乐不利于国家治理，反映了两者代表不

13、同的阶 级立场，政治立场不同，B正确；两者的差异不是文化取向上的差异，排除A; C是表象，排除；D与题 意无关，排除。4. （2021 全国乙卷）西周分封制下，周天子与诸侯国君将包括土地及人口的采邑赐给卿、大夫作为世禄。 西周中期以后，贵族所获采邑越来越多，到春秋时期，有的诸侯国一个大夫的采邑就多达数十个。这说明 （）A. 土地国有制度废除 B.分封体制不断强化 C.诸侯国君权力巩固 D.社会生产持续发展 答案D 解析 根据题干并结合所学可知，西周时期诸侯国接受天子分封并进行世袭统治，西周中期至春秋时期， 由于生产力不断发展，垦田数量增多，推动了诸侯国内部分封规模的扩大，故D项正确；井田制在战

14、国改 革变法中被废除，排除A项；春秋时期，随着诸侯国实力增强，传统分封体制受到冲击，天子权威日益削 弱，排除B项；材料信息不能直接体现对诸侯国君权力地位的影响，排除C项。5. （2022长沙模考）春秋时期，齐国统一了今山东北部、河北西南部的诸夏族小国和莱夷等少数民族，今 河北东北部的一些小国和令支、孤竹等少数民族为燕国所并，晋国兼并了赤狄、白狄和“伊洛之蛮”等少 数民族。这说明当时（）A.分封制的实施扩大了周朝疆域B.民族交融加剧了华夷之争C.诸侯争霸战争推动了民族交融D.分裂割据引发了争霸战争答案C解析 材料列举了春秋时期大的诸侯国兼并小国和少数民族地区的史实，诸侯国的这些行为有利于民族交 融，C项正确。