《英美社会与文化》教学大纲课程教学大纲.docx

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1、英美社会与文化课程教学大纲一、课程与授课教师基本信息课程名称：英美社会与文化课程类别（必修/选修）：必修课程英文名称：British and American Societies and Cultures总学时/周学时/学分：32/2/2其中实验（实训、讨论等）学时：0先修课程：课表（校区/时间/地点/起至周）：莞城校区/周一 1-4节/3408；莞城校区/周二1-4节/3408；莞城校区/周四1-4节3408。1-16周开课单位：文学与传媒学院授课对象（年级/专业）：2015国贸1-4班；2015经济金融1-6班；2015国际电商1-2班使用教材：英语国家概况（修订版），谢福之主编，2013

2、年4月第一版；辅助教材：英语国家社会与文化入门，朱永涛、王立礼主编，高等教育出版社2011年第三版。英 语国家概况，王恩铭主编，上海外语教育出版社，2008年。教学参考资料：中西文化比较，英语国家社会与文化入门，语言学概论等。附学生拓展资料：跨文化交际祖晓梅编，外语教学与研究出版社；跨文化交际概论吴为善等编， 商务出版社；英国简史杰里米布莱克著，华中科技大学出版社；美国简史罗伯特瑞米尼著， 浙江人民出版社；英语发展史张勇先编，外语教学与出版社。课程期末考核方式：开卷（）闭卷N ） 课程论文（）其它（）二、课程简介英美社会与文化课程是一门必修的基础课程，是一门英语拓展课程。本课程 的设置是为了使

3、学生了解英美这两个主要英语国家的地理、历史、经济、政治等 方面的概况，了解英语国家的文化传统、风俗习惯和社会生活的其它情况，以提 高学生对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性，拓宽学生的视野 以及培养他们的文化素养和跨文化交际能力；同时在储备丰富背景知识的同时， 巩固和提高英语水平，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进 行交际，同时提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。三、课程教学目标（精炼概括3-5条目标，本课程教学目标须与授课对象的专 业培养目标有一定的对应关系）结合本课程的基本内容以及课程的基本特点，制定如下目标：1 .知识与技能目标：通过本课程的

4、学习，帮助学生巩固语言基础，培养学生的英语综合应用能力。而 且在语言的学习过程中，使学生对英语国家的人文地理、政治制度、社会文化等 概况具备较为系统的了解。2 .过程与方法目标：本课程强调“以学生为中心”，重视开发和培养学习者的自我潜能与自主学习能 力。在课程各单元教学过程中，应使学生掌握用英语获取信息、处理信息、分析 问题和解决问题的方法，逐步提高学生用英语进行思维和表达的能力；了解英语 国家文化，逐步掌握跨文化交际的方法，鼓励学生开展课内外的自主学习活动。 3.情感、态度与价值观发展目标：通过本课程的学习，使学生形成健全的情感、态度、价值观，培养学生的合作精 神与国际视野，形成跨文化交际的

5、意识和基本的跨文化交际能力，为未来发展奠 定坚实的人文素养和心理基础。四、课程进度表教学进程表周次教学主题学时教学的重点与难点教学方式作业安排1-2Chapter 1:Geography, People and Language4通过对本章的学习，了解英国的地理、气候、主要城 市、人民、英语语言的发展。重点：地理、人口特点难点：英语语言发展的三个阶段课堂讲授为主， 小组讨论和APP 问答为辅。随堂作业和课后作业通过蓝墨云班、文华在线 等APP进行，以便加深和巩固课文知识的理解 和记忆。3-4Chapter 2 History4从国家的建立、进入封建社会、到现代社会的转化， 全面地了解英国的历史

6、。重点：历史转折性事件、关键人物、工业革命、现代 社会难点：两次世界大战以及其对英国的影响课堂讲授为主， 小组讨论和APP 问答为辅。随堂作业和课后作业通过蓝墨云班、文华在线 等APP进行，以便加深和巩固课文知识的理解 和记忆。5Chapter 3 Government and the Commonweal th2了解英国的宪法、政府、政党、选举等。重点：英国的立法机关、行政机关、司法机关 难点：不同政治体制下这三者的关系、作用课堂讲授为主， 小组讨论和APP 问答为辅。随堂作业和课后作业通过蓝墨云班、文华在线 等APP进行，以便加深和巩固课文知识的理解 和记忆。6Chapter 4 Econ

7、omy2了解英国的近代经济、现代经济。重点：英国的近现代经济难点：在国家经济中起重要作用的产业课堂讲授为主， 小组讨论和APP 问答为辅。随堂作业和课后作业通过蓝墨云班、文华在线 等APP进行，以便加深和巩固课文知识的理解 和记忆。7Chapter 6 Literature2了解不同时期英国的文学及其代表诗人、代表作。重点：文艺复兴、新古典文学、浪漫文学、维多利亚 时期的文学、现代、后现代文学课堂讲授为主， 小组讨论和APP 问答为辅。随堂作业和课后作业通过蓝墨云班、文华在线 等APP进行，以便加深和巩固课文知识的理解 和记忆。难点：莎士比亚文学、湖畔派诗人、批判现实主义文 学8Chapter

8、 7 the Republic ofIreland1了解爱尔兰的地理、历史、语言及政治。 重点：爱尔兰和英国之间的历史纠葛。 难点：爱尔兰和英国分合之原因。课堂讲授为主， 小组讨论和APP 问答为辅。随堂作业和课后作业通过蓝墨云班、文华在线 等APP进行，以便加深和巩固课文知识的理解 和记忆。9Chapter 8 Geography and people2了解美国的地理、气候和人口。重点：著名的州、城市难点：移民国家之由来和种族歧视课堂讲授为主， 小组讨论和APP 问答为辅。随堂作业和课后作业通过蓝墨云班、文华在线 等APP进行，以便加深和巩固课文知识的理解 和记忆。1()Chapter 9

9、History2美国的简史。重点：独立战争。难点：二十世纪的美国历史课堂讲授为主， 小组讨论和APP 问答为辅。随堂作业和课后作业通过蓝墨云班、文华在线 等APP进行，以便加深和巩固课文知识的理解 和记忆。11Chapter 1()Government2美国政府、宪法、司法和政党。重点：宪法难点：选举政治。课堂讲授为主， 小组讨论和APP 问答为辅。随堂作业和课后作业通过蓝墨云班、文华在线 等APP进行，以便加深和巩固课文知识的理解 和记忆。12Chapter 11Economy2美国经济的历史和现在重点：美国经济何以成为世界第一 难点：美国经济成功的政治因素。课堂讲授为主， 小组讨论和APP

10、 问答为辅。随堂作业和课后作业通过蓝墨云班、文华在线 等APP进行，以便加深和巩固课文知识的理解 和记忆。13Chapter 12 Education, Media and Holidays2美国的教育、媒体和节日 重点：美国的高等教育和媒体 难点：美国教育发达先进之原因课堂讲授为主， 小组讨论和APP 问答为辅。随堂作业和课后作业通过蓝墨云班、文华在线 等APP进行，以便加深和巩固课文知识的理解 和记忆。14Ch 叩 ter 13Literature2美国的文学重点：美国文学和美利坚民族的觉醒；各个历史时期 的代表作难点：美国文学流派课堂讲授为主， 小组讨论和APP 问答为辅。随堂作业和课后

11、作业通过蓝墨云班、文华在线 等APP进行，以便加深和巩固课文知识的理解 和记忆。15Chapter 142加拿大的地理和历史课堂讲授为主，随堂作业和课后作业通过蓝墨云班、文华在线Geography and History重点：移民国家如何形成 难点：独立前之英法殖民小组讨论和APP 问答为辅。等APP进行，以便加深和巩固课文知识的理解 和记忆。15Chapter 15Government andSociety1加拿大的政府、经济、教育和社会重点：加拿大社会难点：移民社会如何形成课堂讲授为主， 小组讨论和APP 问答为辅。随堂作业和课后作业通过蓝墨云班、文华在线 等APP进行，以便加深和巩固课文

12、知识的理解 和记忆。16Chapter 16 Geography and History1澳大利亚的地理和历史 重点：地理特征、历史 难点：殖民历史课堂讲授为主， 小组讨论和APP 问答为辅。随堂作业和课后作业通过蓝墨云班、文华在线 等APP进行，以便加深和巩固课文知识的理解 和记忆。16Chapter 17 Government and Society1澳大利亚的政府和社会 重点：政府架构、民族和经济 难点：政治制度课堂讲授为主， 小组讨论和APP 问答为辅。随堂作业和课后作业通过蓝墨云班、文华在线 等APP进行，以便加深和巩固课文知识的理解 和记忆。Chapter 18 Society a

13、nd Culture新西兰的地理、社会和文化 重点：地理特征和历史 难点：英国殖民对新西兰的影响自主学习自主学习合计32备注：教学进度根据学生的接受程度灵活调整，各章教授内容亦可根据进度和学生的接受程度作适当调整。五、成绩评定方法及标准考核内容评价标准权重考勤情况迟到或上课说小话1次扣1分，旷课1次扣3分。迟到5次、旷课3次或缺课三分之一，则取消期末 考试资格。0. 1（10 分）课堂表现通过蓝墨云班课、文化在线等APP进行提问和做作 业。每次回答有5分，回答得好、快（前40名左右） 则另外得到1-5分。作业亦评分。最后的总分值折 算成期末相应的分值。0.2（20 分）期末考试根据考试评分标准评定。0. 7（70 分）六、学院教学指导委员会审查意见我院（系）教学指导委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。学院教学指导委员会主任签名：日期： 年 月 日