2023届高三第一学期期中质量监测语文参考答案.docx

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1、2023届高三第一学期期中质量监测语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （本题共5小题，17分）1. （3分）C （“并未对其思想作出评价”错。材料二中刘再复先生说 “事实上，红楼梦不仅具有丰富的人性的宝藏、文学宝藏， 而且拥有最丰富的哲学宝藏、思想宝藏、精神宝藏”，肯定了红 楼梦的思想价值。）2. （3分）D （“拥有了肉眼可见的哲学思想”错。“肉眼可见”不属 于大观哲学，不构成条件关系。）3. （3 分）C4. （4分）首先将红楼梦与庄子类比，指出曹雪芹既是文 学家也是哲学家；接着通过对比与类比，阐述曹雪芹具有“大 观”哲学视角；最后举例论证大观视角让红楼梦有了

2、许多 独特的发现。评分建议：答对一点得1分，答对两点得2分，答对三点得4分； 意思对即可。5. （4分）示例：贾宝玉，出身在贾府这样的贵族门第，本应发愤读 书，考取功名，继承家业，但他却抗拒科举仕途，爱好诗词歌赋， 这是他对封建科举制度和仕途的一种反叛。评分建议：从小说中恰当举例，2分；答案要点体现“贵族性”“理想”“反叛”，2分。（二）现代文阅读n （本题共4小题，18分）6. （3分）A （杜甫没有租税负担。）7. （3分）B （“直接赞颂”错，这是侧面烘托。）8. （6分）（1）情节方面：照应前文介绍的苏涣人生经历；自然 引出后文杜甫对其诗歌及为人的称赞。（2）人物方面：借诗中 少年嫉恶

3、如仇来表现苏涣不惧黑暗势力、一心为民的精神；用 少年受群蜂围攻的遭遇来表现苏涣的人生遭际；用少年的“迷 所之”“不知机”表现苏涣的迷茫与困惑。评分建议：情节2分，人物形象4分；其中人物形象答对一点得 2分，答对两点得4分；如有其他答案，只要言之成理，可酌情 给分。9. （6分）运用形象性语言，营造诗意化意境，如结尾“暮霭苍茫， 两岸人家疏疏落落地升起几缕炊烟”的描写；用词、炼句体现 出整饬的诗的节奏，如“家家灶冷，户户衣单” “田园荒芜，柴 扉空闭”等；句式长短结合，错落有致，音韵上表现出诗一般 的和谐，如“他一生饱经忧患，浮萍”；有意选用日常生 活用语，内蕴却是诗意的，在叙述中，尽可能多地留

4、下空白，给 读者意犹未尽之感，如“杜甫的心里也勾起一缕凄凉的情绪”等。评分建议：一点2分，答对三点得6分；如有其他答案，只要言 之成理，可酌情给分。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）10. （3 分）D11. （3分）B （次韵是按照原诗的韵和用韵的次序来和诗。）12. （3分）C （蒋彦回帮助邹道乡家人料理安排家事，并非帮助其做 生意。）13. （1） （4分）像蒋彦回和两位先生的关系，就像秦国和越国（一样远），他们平生没有交情。评分建议：译出大意得2分；“秦越” “素”两处，每译对一处得 1分。（2）（4分）看到蒋观言家里非常贫穷，蒋观言却淡定地住在那里，他

5、仍然具有蒋彦回的风范。评分建议：译出大意得2分；“顾”“淡如”两处，每译对一处得 1分。14. （3分）党禁严重时，蒋彦回与黄庭坚交往，收藏其诗文字画；黄庭坚病重时，蒋彦回前往探病，不私自占有黄的作品；在 黄庭坚去世后，蒋彦回为其收殓，并送其灵柩回乡。评分建议：一点1分，意思对即可。【参考译文】蒋彦回名滓，是湖南永州人，居住在郡县南面外城之处。他年少 时离开家乡进入太学学习，在得不到有司赏识之后，就感叹道：“读 书人一定要取得富贵之后才算实现理想吗？ ”于是他放弃了太学生的 身份回到故乡，买了几千卷书籍，并且建造了一座楼阁来收藏这些书 籍。他又修建了一座花园，在花园里种植花草树木，修葺亭台楼榭

6、, 来供自己在园中自在地读书。过不多久，花园里出产玉芝，于是就用 “玉芝”来命名这座花园。黄庭坚被贬宜州，经过玉芝园，并且赋诗 歌咏。那时候，新党旧党斗争激烈，党禁非常严密，旧党被称为元祐 党人，被禁止出任官职和被限制参加政治活动。当时的士大夫都有观 望畏忌之心。这之前，永州郡守丁注曾经写过玉芝园诗，黄庭坚 的诗就是依次用丁注之诗的韵脚来写的。丁太守见到黄庭坚的和诗之 后很害怕，就把自己原诗韵脚改变了几个来表示与黄诗不同。有一个 叫侯思孺的教授，有一天突然闯入郡里的一个读书人家里，叫人把他 家墙上黄庭坚题写的诗歌割除下来，想用这个作为证据向朝廷举报。 主人赶紧铲掉了墙上的诗歌，此事才告罢休。只

7、有蒋彦回（毫无顾忌） 每天与黄庭坚交往游玩，收藏了他二百多幅诗文字画。黄庭坚也非常 高兴给蒋彦回写字作画。第二年九月，黄庭坚病危，蒋彦回听说这件 事，连忙赶去见他。到了之后，黄庭坚非常高兴，握着他的手说：“我 的身后之事，如果不托付给彦回你的话，那有托付给谁呢？ ”于是黄 庭坚把自己写的书都拿出来给他看，说:“只要你想要的，你都拿走。” 蒋彦回竟然没有占有哪怕一张纸的东西。黄庭坚去世之后，蒋彦回为 他买了棺木收殓，又出二十万钱准备好船只，送黄庭坚的灵柩回他的 故乡。又一位元祐党人邹浩（号道乡先生）谪居永州，蒋彦回又追随 他并与之交往，非常高兴。不久，邹道乡又接到被贬昭州的任命，他 就把妻子儿女

8、留在永州，在永州太平寺后面租赁了当地百姓的一间屋 子让他们居住，自己才前往昭州。蒋彦回切切实实地帮助邹道乡的家 人料理家事，与他们一同经历磨难并且周济他们困顿的生活。邹道乡 每月写两封信给蒋彦回表示谢意，因为深深地感激他。后来邹道乡复 职北归，他和蒋彦回临别时写的诗歌，现在还是可以见到的。唉！读 书人在困境中才能看出节操来。像蒋彦回和两位先生的关系，就像秦 国和越国一样远，他们平生没有交情。但他却能思慕向往两位先生的 高风亮节，已经是非常贤明的了。况且黄、邹两位先生还处在野兽毒 虫满地奔走、露出糠牙的危急境遇，宾客朋友都抛弃他们而去，他们 只能在远离朝廷、荒远寂寞的永州被流放埋没。听到他们的消

9、息就憎 恨，没有仇恨也对他们加以排挤的人到处都是。但是蒋彦回即便是到 了生死攸关的紧急时刻也不改变对二位先生的态度，这是古代仁德贤 明之人、同一家族中的血缘之亲以及曾经对他们有恩而且旧交甚厚的 人都难以做到的事啊。蒋彦回却做到了，能不说他是品德高尚之人吗？ 我来到永州，寻访那座所谓的“玉芝园”的花园，却只看见荒凉破败 的废墟上长满野草罢了。我就打听蒋彦回的子嗣，他有一个叫蒋观言 的儿子还在世，年纪已经很大了。看到蒋观言家里非常贫穷，蒋观言 却淡定地住在那里，他仍然具有父亲蒋彦回的风范。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）15. （3分）B （“销魂” 一词的重叠，写出梦境之悲。）16. （

10、6分）首先写梦游江南找不到离人，表现离愁重；然后写写信 寄情却无从寄出，表现思念深；最后写弹筝排情却移遍筝柱难抒 怨情，表现相思苦。评分建议：一点2分；意思对即可。如有其他答案，只要言之成 理，可酌情给分。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17. （6分）（1）云无心以出岫 鸟倦飞而知还；（2）塞上长城空 自许 镜中衰鬓已先斑；（3）一尊还酹江月 举匏樽以相属。 评分建议：一句1分。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （本题共3小题，10分）18. （3分）满目疮痍；迎难而上；后继有人评分建议：一空1分；如有其它成语，意思对也可得分。19. （4分）他将长期累积总结的理论和经

11、验传授给年轻科技人员， 这些年轻科技人员对于科技创新极其重要，他们能将科技星火蓬 勃燎原。评分建议：改对一句得1分，改对两句得2分，改对三句得4分； 意思对即可。20. （3分）A （A项，比喻；B项，拟人；C项，借代；D项，拟物。） （二）语言文字运用II （本题共2小题，10分）21. （4分）将“加大”改成“增加”，或在“供给”后加“力度”； “传统的”与“一些”位置对换。评分建议：改对一句得2分，改对两句得4分。22. （6分）“反向旅游”为何受追捧；网络宣传十分发达； 早晚会变成冷门景区。评分建议：一句2分，意思对即可。四、写作（60分）23. （60分）根据2022年全国高考作文评分细则赋分。