小学教师教育教学工作学期总结.docx

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1、小学教师教育教学工作学期总结小学教师教育教学工作学期总结篇一小学教师学期教育教学工作总结精选范文小学教师学期教育教学工作总结精选范文时光飞逝，一个学期已经结束，这个学期说紧张忙碌而收获多多。现对一学期 的教育教学工作总结如下：一、学科教学方面总体来说，我能认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新 课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，从各方面严格 要求自己，提高学生能力。（一）、取得的成绩1、最令我感到欣慰的地方，就是一年级的小朋友们经过一年的训练知道学习 了，无论学习的效果好不好，但他们已经有学习的意识了。2、大多数学生基本上能够轻松，快速的完成学习任务了

2、。3、有几名学生的学习效果进步很大，如杨晨、房欣锌。他们的学习能力也在 不断增长，学习越来越轻松，上学期当他们学习上出现问题进行及时辅导时，总是 费尽唇舌，启而不发，本学期基本上都是一点就通。4、班上有一部分学生学习能力较强，思维活跃，善于思考，学习成绩优异，学习状态稳定。的认识能力，提高学习兴趣，激励学生进行自主探索和学会分析问题的能力。使美 术成了他们最感兴趣的一门课。小学教师教育教学工作学期总结篇四没有什么比时间更加珍贵，没有什么能够阻止时间的脚步，时间流逝匆匆。本 学期的教学工作又将结束，趁工作的余热之机，回顾这学期我与学生走过的教学征 程，以此来鞭策自己，使自己在以后的工作中又有所进

3、步，发挥自己的长处，克 服自己的短处，实现教书育人、严于律己之目的。现将本学期的工作得失总结如 下：一、本学期主要的工作回顾加强备课。每一篇文章，它的结构、作者的写作意图、生字词句的理解、修 辞、写法等等，无不需要通过备课研究出来。对于重点句、难点句还要用笔在课文 中卷出来，打上注记，还要添注一些自己的心得体会，以此增加记忆，以便在上课 时不会遗漏和忘记。认真书写教案。也许有些人认为这也值得去嘘嘘，不，这也有一些值得去 做，书写教案，其实就是对备课的一种补充。特别像我们所任的语言文字的学 科，谁都不能保证在教学中不会出现一些不必要的错误。你在上课的时候，不去研 读教参书，不去翻翻字典，不去看看

4、课文的注解，我认为是上不好一篇文章的。书 写教案就促使你去做以上的工作，甚至更多。同时，又能是人的工作作风能在此得 到培养。很好地完成教学任务。认真的上好每一堂课，不管是写作课，还是讲解课 文，都能踏踏实实认认真真。对学生在课堂的表现、认真的程度，随时进行掌 握，随时运用相应的方法，予以保证正常进行;认真的上好每一遍文章。讲解课文 这是学生学习的重要内容之一，首先领会前人的优秀作品的优点，当然包括的知识 点：词语运用、修辞体现、结构层次、重点难点、现实意义等等。其次，人学生在 学习中能够对文章及其作者的优点缺点作出判断，培养学生的个人主观能动性，树 立正确的人生价值观;认真完成作业月4次，作文

5、月2次的任务。作业检查学生的 上交情况，对不交的同学给予批评补交，对书写态度较差的要求重做。作文书写培 养，讲究实质不追求花样，要求学生多自己生活实际，劝诫学生虚夸胡编，讲求实 效;注重培养学生主动背诵优秀诗文的习惯。本册背诵的不算多，但有的文章比较 长，不花一点时间那是不行的。可是学校给的时间又不多，那怎么办，只有让学生 提前被，或者课后背，到时过关就行，所以绝大多数的同学，都能被过关。加强对学生的辅导。当然时间是有限的，主要是早读、晚自习、课后等的时 候，对学生的作文、作业、课外知识、课文背诵尽心辅导，不遗余力，不管是自己 讲解，还是用视频，让学生在辅导之后，得到有效的提高，也能应对知识竞

6、赛、作 文竞赛、演讲答辩、考试等事情。二、工作中取得的成绩在本学期的工作中，去得较好的成绩，比起上一学期，又有所进步：从期末统测的成绩看，及格人数有所增加，大部分都能及格;基础题中的生 字题、语病题、作者作品、填句子出错的比较少;宋素珍打破了近两年我所任班级 语文课期末考试没有红分的僵局;而且像彭世平这一类人，他也能够将作文写好， 成绩从上学期的倒数第一，上升到倒数第八名；文字书写有了较大的进步，特别是像唐映楷、彭世平、彭茂辉的字迹，原来 字书写的一塌糊涂，通过多次的点名，批评指正，并对其进行监督引导，端正思 想上的轻视态度，日今已经改变了思想意识，改正错误，因而字也写清楚了，字体 也大小一致

7、，美观得体。上课的气氛发生了变化。能主动提出问题的同学多了，能解决问题的同学 能够解一顾三，不呆板固守。纪律大不同前，原来每一上课，总是有人总是有人中 途上厕所，上课争吵，上课搞其他小动作等现象发生，现在上课非常积极认真。 也许是又大了一岁的缘故，人成熟了许多，自觉性增强了吧，还是上课的方法促 使，不得而知，不过我相信教学得体是很重要的一个组成部分。记笔记的同学也 增多了，大部分的同学能跟上上课的节奏，记录中抓住内容主要，学会精简，处理 得当。积极主持学生参加语文各类竞赛并获得较好的成绩。获得县级初中部作 文竞赛第三等辅导奖;本校语文竞赛也宋素珍等同学获得较好的成绩。三、工作中存在的不足在本学

8、期中，我取得较好成绩的同时，也不能忽视其中存在的不足，主要由以 下几个方面：没有认真去研究怎样调动所有学生积极学习语文科。从期末有几个同学的 成绩看，充能分说明了这一点。王文森65分、杨久英62分、吴佳红68分、彭世 平55分等同学就是典型代表。首先是不能够把要求背诵的课文完全背下来，特别 是出师表曹刿论战这种长的文章;其次作文书写情况也是如此，潘绍银、 彭茂辉就是这样，平时都很难看见他们能够交一篇好句子、好字、好中心的文章 上来，有时甚至还会不交，这样一到考试就无从下笔，所以，本次本班语文整体成 绩不高，就是受到此种情况的影响。没有挤时间去辅导学生。由于学校安排的时间有限，远远不能满足辅导时

9、 间的需要，再加上自己的工作作繁忙，当然这是借口，时间就像海绵的水，只要你 会挤水还是会有的，又是心理上也过意不去，怕别人说闲话说总是在教室。何苦 呢?针对课文的自读和讲学文章的时间安排不当。自读应该以学生自学为主，靠 学生自己去体会、归纳、总结，只要能把其中的生字，重要的注解掌握了，然后再对课文的中心进行初步的了解就可以了，可是有时多花了时间，甚至要用两节课 时间，把自读课文当成讲读课文，这就千篇一律，不分轻重缓急了。四、今后的打算为了更好的总结教学经验，为了更好的提高教学质量，今后主要从以下这几个 方面来进行：重视学生对基础知识的积累的培养。基础知识是非常重要的，学生掌握好 基础知识这是提

10、高学生考试成绩的重要因素，也是成绩拉开距离的首要条件。其他 内容大家都能够运用，基础知识是靠识记，只有识记好，才能运用它。努力把学生的写作水平提高。作文分数占着重要的比重，作文写不好或者不 写，那就是致命的，直接导致成绩大大降低。作文讲解抓住文字的书写、文章开头 和结 尾的方式、修辞的运用、感觉器官的感觉、真实生活积累、空间想象、表达 方式的恰当运用，标点符号等内容，讲好讲透;对不交作文的同学和抄作文的同学 一定加强教育和责罚。端正自己观念，加强课外阅读。老师知识的多少，直接影响到学生的成绩， 俗话说：“师者，范也！”老师有丰富的知识，表现在老师讲解问题的姿态、脸 色、口才里，对学生起到潜移默

11、化的功效。特别是当今现实社会发生的事实，能够 略知一二，这是学生关心的问题，他们都希望这对自己的生活获得帮助，所以 热心于发生在自己身边的事的关注。如果缺乏这些知识，我想上起课来是非常乏味 的，学生就没有学习积极性。（二）、存在的不足1、有些学生学习的积极性不是很高，上课不爱发言，不爱交流。2、对个别学困生的关注不够。虽然平时考试学生成绩较好，但是班上两三名 学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要给予他们更多的关注与帮助。3、有些学生的学习习惯的养成教育不够成功，有待今后努力。4、现代化教学使用较少，没有更多的机会带学生到多媒体去上课。（三）、今后努力方向在今后的教学中，应调动学生的积极性，进

12、一步做到精讲多练，在教学方法上 形式再多样一些。1,激发学生学习兴趣兴趣是成功的一半，只有产生了兴趣，才会愿意去学，所以，要培养学生学习 的兴趣，让学生爱学。2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际， 设计课的类型，拟定采用的教学方法，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课 前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课 作出反思。3、提高课堂45分钟教学质量增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准 确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充

13、分体现学生的主体作用，让学生 学得容易，学得轻松，学得愉快。4、做好后进生的辅导工作在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求， 同时加大学习有困难的学生的辅导力度。5、将学习引向生活在教学中要注意将知识与生活相联系，使他们能把学到的知识运用到生活中 去。增强学生解决问题的能力。从而达到学习的真正目的。二、科研方面（一）、科研课题：一年级学生口算能力的培养（二）、达到的目标：1、每位学生能够重视口算练习，能够坚持每天进行口算练习。2、学生的口算速度有所提高，口算能力得到了提高。（三）、理论依据口算是小学计算教学的重要组成部分，它对学生发展思维和培养能力起着重要 的作用。

14、我班大多数学生在做计算题时都是通过手指计算，这样计算速度慢，所以 我打算做以下的尝试和探索：（四）、采取的措施1、编口诀，帮助学生记忆2、加强直观操作，理解算理3、学具操作，帮助学生弄清算理4、口算游戏，调动学生积极性5、坚持练，采用多种形式练，加强口算训练6、帮助学生养成良好习惯，提高口算的正确率。7、竞赛激励，鼓励学生的积极性三、教师个人发展方面（一）、加强政治、师德学习，使自己具备思想政治素质和职业道德素质。本学年，我积极、认真地参加政治、师德学习。学习教师法、义务教育 法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中小学教师职业道德规 范等，爱岗敬业，坚持育人为本，依法执教，严谨治学，团结协

15、作，以身作则。（二）、加强业务学习，提升自己的专业素养我在教学过程中，认真反思自己的行为，积累经验，利用闲暇时间多读有关教 育理论的书籍，从书本中汲取营养，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生， 为学生提供宽松、愉快的学习氛围。（三）、坚持岗位练功认真完成学校的任务，并努力提高自己书写与简单绘画的能力，使自己的业务 水平得到提高。（四）、认真参加继续教育网络学习，积极完成各项作业。我认真学习教育的艺术、如何做一名好老师等相关知识，用科学的教育教学方 法指导学生，使学生从繁重的学习中解放出来，指导学生科学的用脑方法，指导学 生认识规律，培养学生养成良好的学习习惯，坚强的学习意志，持之以恒的学习精

16、 神，培养学生终生学习的能力，以适应未来时代的需求。（五）、珍惜每一次外出培训学习的机会，认真学习每一次外出培训，我总是认真学习，积极做好笔记，并及时地进行自我反思， 找出自己工作中的不足，采取有效的方法及时改正，以收到较好的教学效果。（六）、存在的不足与解决措施我认为我自己的教学经验还不够丰富，在下一学期里我会更加深入学习，使自 身素质和能力得到不断完善。认真反思自己，工作中既有喜悦的笑声，也有烦恼的泪水，今后，我会继续努 力，使自己的工作再上一个台阶。小学教师教育教学工作学期总结篇二这一学期，我继续担任 教学，任教班级还是高一 21班和高一 22班。因为已 经教过一个学期，磨合较好，可以提

17、高教学要求和教学质量，重点和方法也稍有变 化。作为一名新时代的人民教师，我非常注意自己的师德修养。平时积极参加各种 学习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息， 学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的发展，合乎素质教育的 要求。在为人师表方面，严格遵守中学教师职业道德规范，谨言慎行，不忘以德育 人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长，越来越向 老教师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循 循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。不只对学生如此，平时与领导 群众关系和谐，与本组及相关处室工作人员合

18、作愉快，人际关系较好。廉洁从教， 无私奉献，从不计较个人得失，也不从事有偿家教，保证以全部精力投身于教学工 作。教学工作服从组织的安排，也给自己提出更高的要求。这一学期满工作量，教 案和各种业务资料齐全，备课认真规范，每一堂课都保证有备而来，内容丰富。课 堂教学基本功扎实，课堂教学效果比较好。考虑到这一学期要向高二过渡，所以继 续注意了高一学生学习习惯的养成，加强了对笔记的要求，注重打牢基础。并且分 层次作要求，对基础好的学生提高阅读和写作要求，尤其写作方面，在班内形成比 学赶帮的热潮，以学促学，为以后高二和高三的学习作好足够准备，在上学期的基 础上更上一个台阶.所以，让学生学会为自己负责，提

19、高对自己的要求一直是我这 个学期的工作重点.同时我在其他同志的启发下，加强了教学手段的探索和变化， 以取得更好的教学效果.平时我和其他同志经常一起备课，共同探讨，寻求的方法 来处理每一课.新的高一，使我更像一个新手，如履薄冰，举步维艰，但和学生一 起学习使我获得了很多的乐趣，也增加了以前没有的一些经验.到期末，这两个班 都取得了不错的成绩，尤其是尖子生脱颖而出，达到了我的学期要求，基本奠定了 较好的局面。近一年我虽然没有从事班主任工作，但不忘身正是范，在语文教学中渗入德育 教育，从语文的角度，积极主动做好教育学生的工作。以身示范，真诚对待学生， 与学生是师生，也是朋友，和学生一起努力搞好教与学

20、，积极进取，使学生不只会 学习，而且起码会做一个好人，这是我在语文课上一直在做的，两年的高三经验证 明明确这个宗旨事半功倍.语文教学必须有大语文观念，主动同其他学科结合，同 现实联系，才能从根本上取得理想的成绩，才符合教育发展的新形势.尤其注重了古典文学和 的有益熏陶，让学生在领略祖国悠久古代文化的同时.，促成了作为一 个中国人健全人格的无形塑成。其他教育教学工作总结、教案、听课记录齐全认真，上交及时。参加学科组、 备课组教研活动积极主动。这学期经由老师们的帮助，经过自己的认真准备和反复 练习，较成功地上了一堂年级观摩课黄鹏，听课的领导老师反映还不错。在此 我要感谢罗敬中、余国治、曹秋菊、王淑

21、玲、胡文娜等老师前后对我的无私帮助。 但是长久以来，对某些学生（尤其是某些男生）的学习兴趣激发不够，没有让他们养 成良好的学习心态，影响了全班的成绩。自己也有一些惰性，笔不勤，个人教研活 动还有明显缺陷，尤其课件做得不够好，今后一定要向别的同志学习，时刻注意加 强研究，总结经验，探索新路，做到有成绩，有发现，有创新，争取做一个教育 家，而不是教书匠。这一学期出勤准时，正常教学时间是全勤，从没无故旷工。这一年总的来说收获良多，最起码算是初步了解了新的高一语文教学工作，也 锻炼了自己的耐力，提高了能力。还有许多不足，如与学生相处还不够自然融洽， 还不能教学相长，还不能多结合先进的教学手段，所以还没

22、有取得预期的成绩。在 指导阅读方面方法还不好，需要加强学习，向其他优秀老师借鉴.下一学期，我要 在这些方面多下功夫，争取让学生发挥出自己更好的水平！小学教师教育教学工作学期总结篇三时光荏苒，一年时间已经从指缝间流逝，我在西海小学见习期的教育教学工作 已到尾声，回顾这一年的工作，我感到万分的快乐与充实，因为我就是这样一路踏 实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感!并且受益良多。在这一年中。我的生 活和工作都发生了重大的改变，同时也让我深刻的体会到这份工作的纯真与美好。人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我 的理想是用我的专业知识，去教育一批有理想、有担当、敢作敢

23、为的时代精英，要 成为学生们永生难忘的良师益友。与孩子们相处是我每天都必须面对，也是我每天 最开心的事。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活 如诗如画地在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨甜美我觉得小学教师是一个纯真和美好 的职业。有人形容做小学教师这份职业将永远显得那么年轻和充满朝气。这种形容 不无道理。当你面对孩子那双无比清澈充满童真的眼睛时，当你聆听着他们银铃般 的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业，让我 觉得这份职业如此纯真美好。可喜的是，在新教师培训学校一年的培训下，我努力将所学知识与实践相结 合，积极吸收老教师的经验，通过学习和实践锻炼

24、掌握各项教育技能，努力改善自 己的不足，从而使得自己在教法上日趋成熟，为此，我在见习期内完成了如下学习 和工作任务。一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高 自己，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在思想上严于律己， 力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组 织的各项活动。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的 各项工作。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至 上来要求自己。我相信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努 力，克服缺点，取得更大的进步。

25、二、教育工作方面作为一名新教师，又面临着新课程改革，我在教育教学工作中遇到了不少困 难。针对这些情况，在我积极参加区和学校组织培训的同时，虚心向有经验的教师 讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先 进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力 培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的 同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，不断的 揣摩、思考、实验、修正，不仅对上课有很大帮助，对自身的素质也有很大的提 高。1、积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。在这里非常感谢区进修学院

26、为我们准备了包括师德教育、班主任工作、教育科 研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和 实践教学能力都得到很大的提高。尤其是在法律法规和班主任的教学上，让我明白 了当老师，不但要关爱学生，而且还要时刻谨记法律上规定的条例，做个学生敬爱 的好老师。2、在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了小学二到五年级的美术教 学工作。我有幸能得到一位教学经验非常丰富的老师一一邓益柱老师的指导，并在各个 年级班主任的指导下学习管理学生，学会正确与学生交流的好方法，因为他们，使 我在课堂的组织教学上有了质的提高，在与不同年龄的学生进行沟通方面掌握了相 当有效的方法，还在学校与区教研员带领下参加了 10余次区级公开课的观摩和讨 论会。这些使我对美术教学有了新的认识。使我在教学过程中有了一些新的教法(1)抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是的老师，我接触到学生后并没有给学 生讲要求，讲教材。而是多方面地引导学生探索课外知识。让学生加强对身边事物