宪法（含解析）人民版.docx

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1、课时规范练14美国1787年宪法一、选择题1. （2020山西太原二模）1776年，北美民众从一本小册子中读到：”因为一个孩子是吃奶长大的, 所以他永远不该吃肉；或者说,我们一生的开头20年应该成为第二个20年的先例。这都是言 过其实的说法。”据此推知，这本小册子在当时（）2. 美国立国一个显著特点即州先于国，如1776年大陆会议通过的独立宣言正式标题为美 洲十三个联合邦的一致宣言；1777年11月大陆会议通过邦联协约明文规定:组成“美利 坚合众国”的各个州（邦）保持其“主权、自由和独立”。这表明，当时的美国（）3. （2020山东济宁一模）1781年,美国大陆会议主席约翰杰伊发表一封致各州的

2、公开信,详细 介绍了当时的财政状况,呼吁各州为了共同的福利，向国库交纳应缴的派款，但其呼吁收效甚 微。这种状况出现主要是由于（）4. （2020安徽合肥二模）本杰明富兰克林曾在1787年制宪会议中说：“如果我们要做张大桌 子,可是发现相拼的两块木板边缘不相配,通常匠人就得在两头分别去掉一些,才能拼得合 适。”此话可以用来说明（）5. （2020福建龙岩期末）汉密尔顿指出，在美国议会投票时会出现这样的情况：“州的多数却是 美国人民的少数。”同时举出了一个美国人民的多数却是州的少数的例子（最大四个州的人口 却超过了总人口数的一半）。针对此问题，所采取的办法是（）6. （2020湖北荆门调研）李剑鸣

3、认为美国的建国者确立了三种权力分别交给三个不同的机构行 使，同时强调三种权力的平等和平衡,在相互制约中实现合作。这反映了美国分权体制（）B.背离“限权政府”理念应为国家的最高法律,7. 美国1787年宪法规定：“本宪法和根据本宪法制定的合众国法律 每一州的法官都受本宪法的约束。”这一规定表明（）8. （2020湖南怀化期末）美国制宪会议后,联邦党人说道,制定一种选举和纳税的共同标准会产 生极其有益的效果。如果他们的代表份额是受这条规章管理的，他们就会有兴趣多报人口。如 果这条规章只决定他们分摊的税额，相反的诱惑就会占优势。该主张体现（）9. （2020湖北宜昌期末）美国1789年宪法修正案中对

4、权利的列举采用的不是肯定语式,而是否 定语式，即不准联邦政府侵犯或剥夺人民这样或那样的权利，而不是说人民拥有这样或那样的 权利。这一做法意在（）10. 1816年,美国联邦政府依照国会法案建立合众国银行,抢了各州立银行的业务。不久,马里 兰州议会通过一项税法，向设在该州的合众国分行征税。最后，最高法院作出判决,推翻了马里 兰州的征税法案。该事件表明，此时美国（）11. 据统计,美国早期的总统很少使用对国会通过的法律草案的“否决权”，而到19世纪60年 代以后，使用“否决权”的次数明显增加，罗斯福总统竟用过631次。这种变化说明（）12. （2020黑龙江部分学校联考）下图是漫画美国两党是如何商

5、讨解决方案的。该漫画反映 了美国（）二、非选择题13. （2020安徽淮北一模）阅读材料,完成下列要求。材料一 英国素有地方自治的传统。早在诺曼征服之后，英国国王便通过颁发特许状的形式赋 予城市以自治权，这种传统在17世纪又被英国移民带到了北美。新英格兰地区的地方自治制 度尤其发达,各个乡镇任命自己的行政官员，规定自己的税则，征收并分配自己的税款。自美国 独立后至南北战争前,地方自治制度得到了较为充分的实行。南北战争以后，州政府开始加强 对市镇的控制，对地方管理的许多细节进行了规定，甚至废除某些地区的自治制度。这遭到了 各地居民的反对，他们以宪法为依据，开展了 “家乡自治”运动。摘编自苏鹏飞从

6、伯克利市宪章 看美国地方自治制度材料二 美国州以下的地方政府奉行“行政至上”原则，各级组织之间无隶属关系。美国最有 特色的地方政府形式是市政府,实行城市经理制。在这种体制中，政治和行政职能分离，市议会 属于政治职能,主管立法与评聘城市经理;城市经理属于行政范畴,对议会负责。这有悖于民主 程序,但能保证城市经理的质量,提高行政效率。美国地方自治中，最有代表性的是乡镇自治。 早期美国的乡镇大多都实行直接民主，乡镇居民大会为乡镇的最高决策机关,一些重大问题都 要在会议上交给全体公民进行讨论并最终决定。20世纪50年代以来,一些乡镇也开始采用代 议制民主，选举代表组成乡镇代表大会。乡镇自治是美国民主的

7、策源地和民主体制的基石，但 乡镇的自治权要得到法律许可并受到来自联邦和州的制约。摘编自朱汉国、何成刚主编新版课程标准 解析与教学指导高中历史根据材料一，指出近代美国地方自治传统形成的历史背景。根据材料二，概括美国“地方自治”的特点，并综合上述材料，简要评价其历史意义。14. （2020河北唐山二模）阅读材料,完成下列要求。材料 透过形色各异的外表，一切宪政无不具有以下四大特性：（1）逻辑起点，人性有恶。正是 因为认为人性有恶,西方人在组建政府时通常机关算尽，精心设计各种制度，以遏制人的恶性 膨胀,弥补人的理性不足,宪政自然就成为他们优先选择的一种制度安排。（2）立宪之道,正和 博弈。宪政的建立

8、既是斗争的结果，又是妥协与平衡的产物，亦即正和博弈的结晶。（3）权力结 构，分权制衡。道德的、法律的、民主的限权手段之所以效果都不够理想，盖因它们都是外在 性的限制,没有触及权力的内部结构。所以从事物的性质来说,要防止滥用权力，必须以权力来 约束权力。（4）运行模式，强程序性。在宪政制度下，程序既完备又稳定，具有毋庸置疑和不可 挑战的权威性和强制力，是规制权力的重要手段,所以，但凡宪政国家无不对程序重视有加。摘编自程汉大西方宪政史论 从材料中提取有关信息，自拟一个论题，并结合所学世界历史知识加以阐述。（要求：明确写出 所拟论题,阐述需有史实依据,史论结合）答案与解析课时规范练14美国1787年

9、宪法1. A根据材料可知这本小册子在当时呼吁人们与英国决裂,拿起武器反抗,独立建国，契合了 北美政治变革的需要,故选A项;材料仅涉及这本小册子的主张,未涉及民众对此的态度，排除B 项;独立战争改变了美国的近代历史进程,并非这本小册子,排除C项;这本小册子在当时呼吁 美国独立,并非“分享儿童教育先进理念”，排除D项。2. A据材料“美国立国一个显著特点即州先于国，如1776年大陆会议通过的独立宣言正 式标题为美洲十三个联合邦的一致宣言；1777年11月大陆会议通过邦联协约”，可知 独立战争取得胜利,十三个殖民地组成了邦联,故选A项;材料只提到邦联产生的文件,并没有 提及邦联的弊端，排除B项;材料

10、提到州拥有“主权、自由和独立”，排除C项;建立有力中央 政府是在1787年宪法颁布之后,排除D项。3. B 1781年美国为邦联制，是一个松散的联盟,没有一个强有力的政府,大陆会议没有实权， 故选B项;材料强调大陆会议没有强制性的征收权力，体现不出战争对美国经济造成的破坏，排 除A项;材料是大陆会议向各州征收款项收效甚微,看不出各州之间存在着复杂矛盾,排除C项; 材料的主旨是大陆会议没有强制性的征收权力,而不是各州普遍存在对中央政府的疑虑,排除 D项。4. C据材料“通常匠人就得在两头分别去掉一些,才能拼得合适”，可知1787年制宪会议是 各方妥协的产物,故选C项;材料说的是妥协,并不是按既定

11、模板,排除A项;材料与借鉴人类优 秀文明成果无关，排除B项;材料说的是美国1787年制宪会议的情况,并不是社会的发展进步， 排除D项。5. A材料中美国议会投票时会出现的情况,反映出大州与小州利益的矛盾,为此美国实行参 众两院制度,参众两院名额的分配平衡了大小州的利益，故选A项;材料中采取的办法是为了平 衡大小州的利益,而非提高行政效率,排除B项;材料中采取的办法并没有限制大州人口增长， 排除C项;联邦制强化了联邦政府权威,与材料无关,排除D项。6. D ”三种权力分别交给三个不同的机构行使”说明这是一种功能性分权，故选D项；“强调 三种权力的平等和平衡”并不是等级分权，排除A项；“相互制约中

12、实现合作”即政府也受到 制约，排除B项；“三种权力分别交给三个不同的机构行使”体现了中央机构的权力构成，不是 中央与地方的关系，排除C项。7. D美国1787年宪法规定联邦法律”为国家的最高法律”,法官的司法“都受本宪法的约 束”，从而使得国家司法标准得到了统一，故选D项;材料中的规定树立了联邦法律的权威，并 未体现出削弱各州的立法权,排除A项;材料只体现出在法律方面联邦体制的确立,排除B项； 材料体现出联邦法律权威高于各州法律,并非联邦法官权力高于州法官,排除C项。8. C根据材料“制定一种选举和纳税的共同标准会产生极其有益的效果。如果他们的代表份 额是受这条规章管理的，他们就会有兴趣多报人

13、口。如果这条规章只决定他们分摊的税额,相 反的诱惑就会占优势”，可以看出将议会议席和人数多少相联系,而不是单纯地将人数多少作 为收税的标准,这种做法会使隐瞒人口的现象减少，并能增加国家税收，同时有利于协调南北 方矛盾，由此可知材料所述主要针对的是南方种植园主,故C项正确;州权主义意味着地方分裂 势力猖獗,制宪会议确立了联邦主义原则至上,排除A项;题干未提及邦联制度的弊端,排除B 项;材料未涉及共和理念,排除D项。9. B据材料“即不准联邦政府侵犯或剥夺人民这样或那样的权利”可知，材料中用否定语式 限制了政府的权力,来保障人民的权利，故B项正确；由材料“而不是说人民拥有这样或那样的 权利”可知，

14、没有强调人民的权利，故A项错误;材料中用否定语式限制了政府的权力，而不是 “保障宪法权威”，故C项错误;据材料可知，材料中用“否定”语式限制了政府的权力，没有 涉及“维护联邦体制”，故D项错误。10. C根据材料“最后，最高法院作出判决,推翻了马里兰州的征税法案”可知此法案肯定了 联邦政府的财政权力,联邦制得到了巩固，故选C项；1787年宪法规定美国实行联邦制，各州即 丧失了征税权，与材料所述时间“1816年”不符，排除A项;根据材料“最后，最高法院作出判 决,推翻了马里兰州的征税法案”可知此法案肯定了联邦政府的财政权力,提升了联邦宪法的 权威,排除B项;美国总统是权力中心,排除D项。11.

15、D美国总统对国会通过的法律草案频繁使用“否决权”，一定程度上使国会立法权受阻， 说明国会无法对总统进行有效的制约，故选D项;行使“否决权”是总统的权力，不是滥用，排 除A项;根据1787年宪法，总统通过行使“否决权”制约国会，三权分立的政治体制并未遭到 破坏，排除B项;行使“否决权”与国家干预无关，排除C项。12. B材料中驴、象代表的分别是美国民主党和共和党，它们在国内各项问题上争论不断，但 是涉及“把上述问题归罪给他国”，维护美国的利益时则握手言欢，意见相同，可知二者根本 利益是一致的,故选B项;美国两党都代表资产阶级利益，以维护美国社会发展为根本目的，并 没有加剧社会矛盾,排除A项;材料

16、漫画体现出两党在外交问题上既有分歧,也有共识,不能说 明两党在外交政策上分歧大于共识,排除C项;材料并不是强调政党制度的作用，排除D项。13. 参考答案背景:英国地方自治传统的影响;独立战争的推动;美国共和体制的建立;美国 人民的积极争取。(2)特点:奉行“行政至上”原则；形式多样，以乡镇自治为代表;直接民主与间接民主相 结合；自治权力受联邦与州政府的制约。意义:促进了美国民主制度的发展和完善;提高了行政 管理的专业性和行政效率;保障了人民的民主权利。解析第(1)问，根据材料一 “英国素有地方自治的传统这种传统在17世纪又被英国移民带 到了北美”“自美国独立后至南北战争前，地方自治制度得到了较

17、为充分的实行”“各地居 民以宪法为依据，开展了 家乡自治运动”并结合美国联邦共和政体的建立，即可指出 近代美国地方自治传统形成的历史背景。第(2)问，根据材料二“美国州以下的地方政府奉行 行政至上原则” “美国最有特色的地方政府形式是市政府，实行城市经理制”“美国地 方自治中，最有代表性的是乡镇自治”“早期美国的乡镇大多都实行直接民主20世纪50 年代以来,一些乡镇也开始采用代议制民主”“乡镇的自治权要得到法律许可并受到来自联 邦和州的制约”等信息即可概括出美国“地方自治”的特点。综合上述材料并结合所学知识 可以得出，“地方自治”促进了美国民主制度的发展和完善，提高了行政管理的专业性和行政 效

18、率，保障了人民的民主权利。14. 参考答案示例一论题:美国宪政的确立体现了正和博弈的结果。阐释:美国独立后，1787年制宪会议召开,各种力量之间最终达成妥协,形成了 1787年宪 法。如通过确立联邦制，协调了中央与地方的矛盾;保留了黑人奴隶制，把黑人按五分之三人口 折算,协调了南方与北方的矛盾;参议员每州两名，众议员根据各州人口比例选此协调了大州 与小州的矛盾。综上所述,美国通过各种势力的妥协最终确立了宪政,是正和博弈的结果。各种矛盾得到 一定程度的调和，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。示例二论题:美国宪政体现了分权制衡的原则。阐释:美国宪政的分权制衡,包括纵向分权与横向分权两个方面。

19、纵向分权主要表现为确 立联邦制,联邦政府权力大大加强，但各州在行政上仍保持一定的独立性，中央与地方相互制 约。横向分权表现为中央政府的权力构建体现了三权分立的原则，立法权、行政权、司法权分 属于国会、总统与最高法院，三者相互制约；各州政府内部也实行三权分立原则;立法权内部再 次分权,参议院与众议院分享立法权,两者互相制约。综上所述,美国宪政体现了分权制衡的原则，从而避免了绝对权力的出现,在一定程度上 维护了资产阶级民主。解析根据材料“逻辑起点，人性有恶。正是因为认为人性有恶，西方人在组建政府时通常机关 算尽,精心设计各种制度，以遏制人的恶性膨胀,弥补人的理性不足,宪政自然就成为他们优先 选择的一种制度安排”可知，西方人性论中“人性有恶”的思想，对西方宪政产生了重要影响, 以此为基础,西方的宪政建设不一定是当时最完美的设计，但一定是在当时环境下最优的选择, 同时对个人或团体掌握权力不信任,通过各种分权制衡、程序性约束等手段对个人或团体掌握 的权力进行限制，因此可以结合美国1787年宪法中分权制衡的内容进行论述，论述时注意史论 结合。