山西省忻州市初中语文九年级期末提升提分卷详细答案和解析.docx

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1、九年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、积累运用1、下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是A.怯懦(qie)盘桓(heng)信手拈来（nian）浮光掠影（lue）B.

2、锚铢(zT)顷亥!J (qing)如坐针毡（zhan）吹毛求疵(ci)C.荣膺(yTng)熏陶(tao)蹑手蹑脚（niV）千钧之力(jun)D.踌躇(chou)鞠躬（ju）不屑置辩（xuV）喃喃自语(nan)密封线A.要诀意蕴景仰夙夜不屑置辩B.笼统滞碍径自侍侯无精打采C.腌月赞鼎盛犀力礼聘哗众取宠D.惆怅绰号舵手笑窝咬牙垛脚下列词语书写正确的一项是)2、3、下列句子中，加点成语使用错误的一项是（）A.王老师总说开卷有益，常叮嘱我们要多读有益的书籍。B.谈判破裂后，双方代表都恼羞成怒地互相攻讦对方。C.同学之间相处就应该相互包容，若总是彼此吹毛求疵，必难融洽。【羿桁】【小题1】本题考查论证思路

3、.第段,、最近几天的社交媒体，差不多都被后浪这个词刷屏：以前浪和后浪两个词，代表所渭的老代和年轻人 第段,在现代 社会中，这种,、含义逐步简化，最后直接使用”的语言处理方式，开始在我们的文化生活乃至日常生活中泛滥，让我们的语言和 思考日渐分离。所谓语言污染，或者说语言腐败二也就此产生、通过后浪”一词在社交媒体频繁出现的事例，引出论题“语言 污染”；第段,被污染的语言，是什么样子的？ ”，由问题引出第段一最容易被观察到的特征，是语言丰富性的丧失：一些简单化、符 号化、便于记忆的词汇被大量使用，概括的却是一些复杂到并不适用的事物; 第段,、语言污杂的第二重特征，是一些词汇的 词义变得歪曲或空洞”，

4、阐述被污染的语言的两重特征；第段、是什么在污染语言？我们的语言之所以被污染至如此地步，原因是多方面的;由设问句引出第段首先，互联网时代 人与人之间的交往关系，让社交和，讨论之间的界限变得模糊:第段，当代人精神生活普遍的消费化，也是语言腐败的一大原 因 第段最后，圈层亚文化的扩展，成为了语言污染的直接来源、，从三方面分析语言污颊象产生的原因；第段我们还能做点什么？ ”，第段、具体来说，我们也许可以做到这些、引出第;段,首先，每当我们发现某些流行用语似 乎特别适用于谈论某些事情时，对其保持一定程度的警惕 第段，,第二，对于一般人而言，那些由符号和公式构建的形式逻 辑或许并非必要，但在参与公共讨论时

5、，我们最好还是学会区分事实与观点，以及各种常见的逻辑谬误，第段”最后，在一 切生产均已高度社会化的当下，只有阅读和写作还顽强地保持着语言的美感、针对如何守住语言的丰富性和生命力提出三点建 议.【小题2】本题考查语句理解。根据第段画线句,让自己与语言（包括母语）和文字之间，保持一种生机勃勃的、带有温度的联系，就是对自己精神世界的 保护 联系第段,、不论外部环境如何，只要能在我们的精神世界这片自留地里，守住语言的丰富性和生命力，便是面对语言 污染的无孔不入时，一点微小却有力的抵抗”可知，我们应该保持对语言文字的的敬畏与思考，使文字中注入内在深度与温度， 保持文字的丰富性和生命力，使其不被干德肤浅的

6、文化侵蚀，保护自己的精神世界；例如：我们在创作时，在想运用流行的词 语时，我们应该首先思考使用其的价值大不大，是不是可以用更有深度的词语来表达，再决定是否使用.【小题3】本题考查建议.根据第段、首先，每当我们发现某些流行用语似乎特别适用于谈论某些事情时，对其保持一定程度的警惕 第段第二， 对于一般人而言，那些由符号和公式构建的形式逻辑或许并非必要，但在参与公共讨论时，我们最好还是学会区分事实与观 点，以及各种常见的逻辑谬误 第段最后，在一切生产均已高度社会化的当下，只有阅读和写作还顽强地保持着语言的美 感可提建议（举措）为：对某些流行语使用时保持警惕性；参与公共讨论时，学会周全地思考，提高逻辑

7、判断能力；通过阅读 与写作的习惯来保持语言的美感；联系题干博学之，审问之.慎思之，明辨之，笃行之.（礼记）（意思为：学习要广 泛涉猎，有针对性地请教提问，学会周全地思考.形成清晰的判断力，并用学习得来的知识和思想指导实践.）”可知，我们还 应该广泛的阅读书籍，及时请教、解决不会的问题.【答案】【小默I】写了生活中发现的南粤菜名礼云子引用论语中的名言，引出,、君子的论题，激发阅读兴趣，具有趣味性。【小题2】第一则材料。这则材H的意思是君子追求的是道义，小人追求的利益，作为道理论据论证第6自然段君子义的分 论点（与第6自然段,、君子义”的观点相符合）。【小题3】不可以调换。一段是按照由主到次的顺序

8、安其旺L 有德是实亍仁政的前提和基础，是君子标准的根本，是最主 要的，因此需要放在第一位.、仁义”是君子行为处事遵循的思维、态度、原则。、君子不器则体现了成为君子灵活做法。第 段是成为君子的一些次要标准。【弊析】【小题I】考查段落在文章中的作用.解答作用类试题要结合文章特点从结构和内容两个方面进行分析.议论文开头段一般有 引出论点或者论题的作用；有激发读者的阅读兴趣的作用；如果是引用了名人名言或事例，还能起到论证论点的作用。本文开 头叙写南粤有一道菜名日、礼云子:从而引出论语中的名言，礼云礼云，玉帛云乎哉？”进而引出了本文所要讨论的话题“君 子, 同时，从生活发现写起，吸引读者，激发了读者的阅

9、读兴趣.【小逑2】考查论点（观点）与论据的关系.论点（观点）一定要能统率材料，而论据材料一定要能证明论点.材料观点必 须统一.材料一,君子喻于义，小人喻于利”的意思是：君子追求的是道义，小人追求的利益。与第段分论点、君子仁义及君 子和小人行为处事遵循着两种不同的思维”等内容相吻合.而材料二敏于事而慎于言，就有道而正焉”的意思是：做事勤奋敢 捷，说话却小心谨慎；接近有道德的人，纠正自己的缺点.阐释的内容与第段分论点君子仁义”不相符。所以选择材料一。【小题3】考查论证思路。根据第段中的强调自身有德是亲亍仁政的前提和基础，君子怀德，小人怀土,、可知，“有德”是袋亍仁政的前提和基础，是君 子标准的根本

10、.根据第段中的,、孔子指出，君子和小人行为处事遵循着两种不同的思维”、,是因为君子的心中有礼义.、可知，仁义是君子行为处 事的的思维、态度、原则.根据第段中的“是说，要成为真正的君子.必须超越具体的局限性.儒家虽然强调依仁义而行，但并非没有灵活性”可知，君 子不器体现了君子的灵活做法。末段中的君子行胜于言，君子还要文质彬彬、有和合意识，重精神而轻物质等等”是成为君子的一些次要标准。 所以这几段是按由主到次的顺序来论证的，所以不可以调换。9、【答案】【小题I ,、悠悠”形容时间久远和空间广大，写出天地的广阔和宇宙的永恒，把个人放置到无边宇宙的背景中，衬托出人的孤单 渺小，侧面烘托诗人内心的苍茫孤

11、独.（意对即可）【小题2】通过喻“、后“古人谏者的对比，想自己怀才不遇，展受挫折，求贤主而不得，不能施展才华，功业未成，报国 无门，空老一生，不禁悲从中来，感慨万千.表达诗人怀才不遇、壮志难防的惆怅和孤寂.【驿柠】【小题I】本题考查赏析词句.答题时，首先要了解该词的意思，然后结合句子分析其作用及体现的情感.悠悠：形容时间的久远和空间的广大，准确地描绘出天地之间浩渺广大的恢弘情景.结合写作背景看，这首诗写于武则天万岁 通天元年（696年）.陈子昂是一个具有政治见识和政治才能的文人.他直言敢谏，对武后朝的不少弊政，常常提出批评意 见，不为武则天采纳，并曾一度因逆党株连而下狱.他的政治抱负不能实现，

12、反而受到打击，这使他心情非常苦闷因此，当 作者登台远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久，不禁感到非常渺小，从而产生一种苍茫孤独之感。【小题2】本题考直表现手法及其作者的情感.,、前不见古人，后不见来者.意思是：往前不见古代礼贤下士的圣君，向后不见后世求才的明君。诗人运用对比手法， 将前”与,后: “古人”与，来者”进行对比，往前不见古代招贤的圣君，往后不见后世求才的明君，抒发了诗人壮志难酬，生不 逢时，怀才不遇的惆怅和孤寂之情.【答案】【小题I】花陈列，摆开尽兴地喝酒于是，就【小题2】一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守.那时又庆幸遇到民众为那年谷物的丰 收成熟而高兴，乐意

13、与我同游【小题3】作者身为刺史，没有忘记,、宣上恩德”是自己的职责，这表现了他的尽忠思想；同时，这句话也是作者的无奈之语，自 己被贬到此地.还仍要这么做，含蓄地抒发了自己乐,之中的愤有丽不平。【小题4】同：语言简洁；借四季美景，抒,、山水之乐”、与民同乐,之情。异：甲文一句一季景色，且抓住每个季节具有特征性 的景物，直接描写四季景色之美.乙文一句两季景色，且分别通过人的动作和心理感受，侧面突出四季景色之美。【弊柠】【小题1】本题考查理解文言词语的意思.解答时，要注意在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类 活用等特殊情况(1)句意为：野花开了，有一股清幽的香味.芳：花.(2)

14、句意为：野味野菜，横七竖八地摆在面前的.陈：陈列，摆开.(3)句意为:宴会喝酒的乐趣.酣：尽兴地喝酒.(4)句意为：于是每天同滁州的士人来游玩，抬头望山.乃：于是，就.【小题2】本题文言语句的翻译.答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译.朗艮据现代汉语的习惯进行调整，做到文从 字顺.直译为主，意译为辅.重点词：苍颜，苍老的容颜。颓然乎其间，醉倒在众人之间.重点词：丰成，丰收成熟；喜，乐意。【小期3】本题考有作者情感。根据乙文,夫上恩德，以与民共乐，刺史之事也”可知，作者认为宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的 事。根据选文内容及背景资料可知，作者是被皇帝贬到这偏远的地方的，

15、但他作为刺史，不能忘记宣上恩德) 因为这是他的 职责所在、分内之事，这体现了作者的尽忠职守；但作者的乐”也并非真的快乐，他的，乐是因为看到人民快乐，他完成好了 自己的任务.作者想到自己的尽职尽责、再想到自己不被皇帝重用，内心不免有愤懑不平和无可奈何之感.【小题4】本题考查写景方法的比较与分析.根据甲文,、若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而 石出者，山间之四时也”及乙文,、掇幽芳而荫乔木，风话冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱、，乙文”以与民共乐、可知，两篇 文章都描写了自然之景，都是通过景物的描写体现作者对景物的喜爱之情及与人

16、民相处的快乐.甲文中写自然之景的句子是“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也、写了四季之景：春天 重在写嗅觉感受，夏天表现树木的繁盛，秋天以霜突出其高洁，冬天写水位的下落，一句描写一个季节的景色，而且突出表现 了最具代表性的景物，将四季之美刻画得淋漓尽致.乙文中写自然之景的句子是“掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱 也是写的四季之景，主要突出真 天树木的繁盛，秋天的风霜.一句描写两个季节的景色，根据掇荫、,无不可爱”可知，本句主要描写了人在与景物接触时的 动作及心理，体现出了人对自然景物的喜爱，从侧面展现了这里的四季之美。【点翡】【甲】参考译文：

17、至于太阳升起，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这 就是山中的朝暮.野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓空的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水落下 去，水底的石头就露出来，这就是山中的四季.清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的.至于背着东西 的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走.来来往往不断 的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉酿造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在 面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣

18、，不在于音乐；投壶的人投中了，下棋的嬴了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时 坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守.【乙】参考译文：我来到这里，喜欢这地方僻静，而政事简单，又爰它的风俗安恬闲适.在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州的士人 来游玩，抬头望山，低首听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂空的乔木乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的 清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。那时又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游.于是为此根据 这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这

19、太平无事的时代.宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职友范围内的事.于是就写下这篇文章来为这座亭子命名.11、【答案】（1）自达（自智深） 郑居强骗了金氏父女 性格特点：嫉恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆，粗中有细。（2）自智深大闹五台山，自智深火烧瓦宫寺，自智深大闹野猪林，自智深浙江坐化。【详笄】（1）本题考查对名著情节的识记和人物性分析.第一空，细读文段，,、看着郑居道：酒家特地要消遣你！ ,把两包臊子劈面打将去，却似下了一阵的肉雨郑居大怒，两条忿 气从脚底下直冲到顶门，心头那一把无明火腾腾的按捺不住，从肉案上抢了一把剔骨尖刀，托地打绸下来.他早拔步在当街 上”可知，该文段是管提辖拳打镇关的

20、情节，那人就是自达（自智深）；第二空，自提辖拳打镇关的情节讲述的是自达到酒楼喝酒，听到隔壁有人啼哭，就差酒保去询问原因，知道金家父女被镇关西 欺骗，强媒硬娶后，自达对镇关西大怒，当即赠送金家父女银两，第二天亲自护送金家父女逃出虎口然后径自到状元桥郑居 肉案前，先借买肉故意刁难郑居，激怒他，挑起打斗，继而三拳打死郑居，为民除害.故,、他”来找郑屠的原因是郑屠欺骗了金 氏父女，强媒硬娶；第三空，从,、他”护送金家父女逃出虎口和赠金的行为可以看出自达是个侠肝义胆，粗中有细的性格特征；把两包臊子劈面打将 去，却似下了一阵的,肉雨可看出他脾气火爆的性格特点；“再要十斤寸金骨，也要细细地剁做臊子，不要见些

21、肉在上面、可 知，他让郑屠反复切臊子，一是为拖延时间，激怒郑居.另一方面也为消耗郑屠体力。从这件事中可以看出自达（自智深）嫉 恶如仇、粗中有细的性格特征.（2）本题考查对名著主要人物情节的识记.“他”是自达（音智深），结合名著内容的识记和理解，回忆关于自智深相关的另一情节即可。示例：自智深倒拔垂杨柳，自智深大闹桃花村，鲁智深夺取二龙山，管智深三山聚义打青州，自智深华州救史进.12、【答案】首届西昌烧烤音乐节开烤【详鲜】本题考查拟写标款.拟写标题时要明白何人（包括单位）在什么地方什么时候做了什么事，事情的经过和结果怎么样，筛选、 概括出新闻主旨或主要内容，即何人+何事、同时注意字数要求，在规定字

22、数内使信息尽可能的详细。注意不要超过12个字。 阅读材料，根据第一段中“2023年首届西昌烧烤音乐节向全国游客发出最诚挚的邀请”可提取新闻主体对象为首届西昌烧烤音乐 节 联系第二段，、本届烧烤音乐节不仅在星月湖公园主会场开烤，还在小渔村片区、邛海17度片区、长安片区等烧烤节分会场 同时开烤“可拟写标题为：首届西昌烧烤音乐节开烤。【答案】范文:带着自信上路有一位名人曾说：“自信是成功的第一秘诀.是啊，梦想成功的青年，面对险象环生的生活海洋，只有带上自信，满怀希 望，才能扬帆破浪，从暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，从险滩恶水驶向碧水蓝天听一听潘多和小泽征尔的故事，或许你会增 长几分自信.刺骨的寒风夹着雪

23、花和冰凌无情地打在脸上，稀薄的空气让人室闷，脚下的岩石滑而险峻，潘多再一次从那块巨石上滑了 下来.就快到峰顶了，队友们都翻过了巨石，就剩潘多一个了.作为队里唯一的女队员，她并不认为自己比别人脆弱，她相信 自己定能登上珠峰之巅。队友们也都鼓励她.她脸色发紫，气喘吁吁，但她又一次攀住了岩石，咬紧牙关，一点儿一点1曲向 上爬.潘多翻过了巨石，和队友们一起登上了峰顶，立在雪中，她感到非常骄傲和自豪.自信给潘多以力量，给潘多以克服困难的勇气，让她以巨大的毅力冲破层层险阻，翻过巨石，登上了世界最高点，实现了 梦想，成就了她人生历史上的那次壮举.著名音乐家小泽征尔也是一位在自信中获得成功的典范.在一场国际音

24、乐指挥大赛的决赛上，前两名选手在指挥过程中都 出现了一小段不悦耳的演奏，但都认真”指挥过去了，还抱歉地向裁判席欠身微笑。小泽征尔是第三个，也是最后一个登上指 挥台的演奏十分顺利地进行着，跟前两位一样，他忽然看到乐谱上有一小段不和谐。他试着指挥，但终于停下来，问裁判席 上的人是否弄错了，裁判冷眼相待： 请继续演奏，这是最权威的乐谱！ 小泽征尔又试着指挥，但终于又停了下来，说是乐谱 搞错了.裁判警告他不可蔑视权威，但他却坚定地喊道：“不！这一定是弄错了！”这时，裁判都站起来，热烈鼓掌，恭喜小泽 征尔，获得了大奖.前两位指挥家难道没有发现错误吗？然而，成功只垂青于小泽征尔这样有自信的人.面对珠峰，潘

25、多用自信翻越；面对“权威”，小泽征尔用自信质疑。让我们踏着他们的足迹，带上好心情，带上自信上路， 用实力和勇气踏平坎坷、走向光明！【洋舞】这是一篇话题作文.一、审题立意。材H的关键词和主旨是自信、因此写作时只要以自信为主题都是符合写作要求的。我们可以在话题前面加 上合适的修饰语，具化话题，还可以在话题后面补充词语，缩小话题.自信，就是相信自己，坚信自己的价值、力量和进取的 勇气，百折不挠地走向胜利.自信，是通向成功的一条道路，自信让人们获得前进的动力，自信是理想的翅膀，自信能克服道 路上的一切阻碍.总之，在写作的时候应从积极正能量的角度来体现自信的意义即可.二、选材构思.例如在文中可以引用诗词

26、或名人名言作为素材，如,、海到尽头天是岸，山登绝顶我为峰“天生我材必有用，千金 散尽还复来“若手中有刀，何惧人生途中之荆棘”等等；还可以引用具体的人和事作为素材，如自己在学习上遇到了困难，在父 母和老师的教导之下，再次充满自信，满血复活，努力奋斗；或者举古今中外的名人在面对困难、挫折时依旧充满自信，坚持 不懈，最终取得成功的事例.从小的方面可以讲述个人的自信，从大的方面可以讲述国家自信，如中国社会主义道路自信、理 论自信、制度自信和文化自信等等。D.在县运会上，城西中学大比分领先，让其他学校队员望眼欲穿。4、下列句子没有语病的一项是()A. 天宫课堂激发了全球观众特别是青少年探求科学规律、探索

27、宇宙奥秘。B.山东省博物馆开展线上云观展活动，让无法亲临现场的人也能走进博物馆。C.由于采用了科学的复习方法，他的学习效率有了较大幅度的改动。D.青年崇德向善，关乎其人生道路的抉择，更关乎社会能否风清气正、和谐友爱。二、古诗文默写5、默写(1)我是你簇新的理想，O (舒婷祖国啊，我亲爱的祖国)(2) 一上高城万里愁，o (许浑咸阳城东楼)(3)晨起动征铎，o (温庭筠商山早行)(4)醉翁之意不在酒，o (欧阳修醉翁亭记)(5)补充完整李商隐的无题相见时难别亦难，东风无力百花残。，o晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。, o(6)长沙过贾谊宅中通过时间的对比表现出作者抑郁沉重的悲凉之感的诗句是(7)

28、鱼我所欲也一文中体现性本善思想的句子是三、综合性学习6、七年级某班举行有朋自远方来的综合性学习活动，请你参加相关活动。【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。(2)【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。活动一： 活动二：你觉得朋友间交往最重要的是什么？请谈谈你的观点，并说明理由，同时要引用一句名言或 诗句。四、现代文阅读7、阅读下文，完成下面小题。被污染的语言 高低杠最近几天的社交媒体，差不多都被后浪这个词刷屏：以前浪和后浪两个同 代表所谓的 老一代和年轻人。然而，在现代社会中，这种含义逐步简化，最后直接使用的语言处理方式，开始在我们的 文化生活乃至日常生活中泛

29、滥，让我们的语言和思考日渐分离。所谓语言污染，或者说语言 腐败，也就此产生。语言污染并不是一个新现象，早在上世纪八十年代，语言学家陈原就已经在语言与社会 生活中提出，我们每天都在使用的语言，其实是可以被污染的：如果在日常生活中，在我们 的社会生活中，充斥着许多看起来很正确，但实际上已不传达任何有效信息的语言，那么语言有 什么用呢？这是我们经历到的一种污染灾难。被污染的语言，是什么样子的？最容易被观察到的特征，是语言丰富性的丧失：一些简单化、符号化、便于记忆的词汇被大 量使用，概括的却是一些复杂到并不适用的事物，比如人类社会，人的思想。个人领域的简单化 的语言习惯泛滥成突，我们对人类情感的理解力

30、就会变得匮乏。而在公共领域，则会导致公共讨 论和公共理性的缺失：分析事实、提出观点，为自己的观点辩护、进而寻求更多人的认同，如今， 这样的正常实践却被带节奏和失带私货等词汇遮蔽。语言污染的第二重特征，是一些词汇的词义变得歪曲或空洞。本来，对于任何一门语言来说， 词义随着时间变化而改变是再正常不过的规律。然而，如果这种变化带来的改变，是让我们的认 知更加狭隘而不是更加丰富的时候，语言的污染，或者说腐败也就发生了。是什么在污染语言？我们的语言之所以被污染至如此地步，原因是多方面的。首先,互联网时代人与人之间的交往关系，让社交和讨论之间的界限变得模糊。我们每个 人都被卷入与陌生人的交往当中，却并没有

31、为此做好准备。导致让我们感觉到的不再是打开了 新世界的大门，而是舒适的日常社交环境被打破、被冒犯了，我们自然会本能地去追求快准 狠地回应别人，而不会主动反思自己参与的对话是否有助于增进对事物的认识。从这样的需求出 发，每个人都在重复使用并理解的，蕴含特定情绪或立场的金句、流行词、口号一一或者一言 以蔽之。梗一一就获得了相对于书面语的优势地位，并开始影响我们的思考。当代人精神生活普遍的消费化，也是语言腐败的一大原因。在当代社会，消费作为一种主义 四处泛滥，精神生活也成为物质消费的某种影子。在这种精神生活当中，我们自然习惯于使用 那些不至于让自己和他人都费力思考，同时又新潮时髦的新话；明星网红是带

32、货达人，给自 己买东西是取悦自己，健身锻炼是身体管理，工作学习是自我优化；一切都是商品，一切 都可以被物化。最后，圈层亚文化的扩展，成为了语言污染的直接来源。例如，以emoji、表情包和一些网络 粗口，来源于某位主播的粉丝圈所使用的抽象话。这样的流行词，确实在部分人当中取得了共 鸣和为了好玩的模仿。可好玩和流行之余的问题在于，这种语言本身的主要功能并不完全是交 流，在圈层内部，这样的语言带有怎样的情绪、立场，都只是小范围的趣味和规则；然而，当它 们被大众接受和效仿、甚至成为一种通用表达习惯之后，这种语言自身意义的肤浅和干瘪，以及 它背后隐含的、对交流本身的不屑，就难免让人感到不安。我们还能做点

33、什么？语言还需要保卫吗？这个问题也许很难有明确的答案。但至少，我们能 够知道的是，语言从来不是单纯的工具，语言污染、语言腐败、语言暴力一一不管我们把它叫做 什么本质上，都是在改变我们认识世界的方式：我们说着什么样的话，就代表我们是什么样 的人。从这个角度说，让臼己与语言（包括母语）和文字之间，保持一种生机勃勃的、带有温度 的联系、就是对自己精神世界的保护。具体来说，我们也许可以做到这些：首先，每当我们发现某些流行用语似乎特别适用于谈论某些事情时，对其保持一定程度的 警惕。无限丰富的现实，需要的是无限丰富的阐释。然而当丰富性被化约为同质性，就需要警惕 是否有场外因素介入到表达过程当中。第二，对于

34、一般人而言，那些由符号和公式构建的形式逻辑或许并非必要，但在参与公共 讨论时，我们最好还是学会区分事实与观点，以及各种常见的逻辑谬误，以便在他人试图用话语 游戏遮蔽什么、突出什么、淡化什么的时候，及时从语言的隐蔽陷阱里走出来。最后，在一切生产均已高度社会化的当下，只有阅读和写作还顽强地保持着语言的美感。思 维从内心流到笔尖的过程，是每个人与语言的一场约会。请让这场约会在隔离干扰性语言的环境 中进行，别让它被让他人制造的流行和热点所打扰。不论外部环境如何，只要能在我们的精神世界这片自留地里，守住语言的丰富性和生命力， 便是面对语言污染的无孔不入时，一点微小却有力的抵抗。（摘自读者有删改）4 .请

35、结合文章，简要分析本文的论证过程。5 .请结合自身生活经验，谈谈你对文中第段划线句的理解。6 .请依据文本并结合下面的材料，简要概括当代青少年如何应对语言的污染现象。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（礼记）8、何以为君子黎在南得知南粤有一道菜名曰礼云子，我不禁莞尔，这是论语八信中的句子：礼云礼云，玉 帛云乎哉？ 孔子说，礼呀礼呀，只是指玉帛之类的礼器吗？他用反问的语气说明，礼不仅只 是指玉帛，礼乐的根本在于敬、在于和，在于一种君子之道。一道日常菜肴中蕴含着君子之道， 实属意外之喜。君子出现很早，词龄很长，西周之前就诞生了。君子从君而来。说文曰：君，尊也。 君子一词频繁现于先秦典籍，尚书

36、和易经中的君子都是具有一定社会地位的身份称谓， 也就是说，在那两本书问世的年代，一个人是否是君子取决于其家庭或家族，也就是先天决定的。诗经中的大部分君子也是身份、称谓，只是身份地位有所变化。将君子这一称谓从有位者身上剥离，使之成为兼具德才的士的通称，是先秦诸子尤其是墨 家、儒家、道家长期建构的结果。这个不断建构的过程，也是君子内涵不断丰富、外延不断拓展 的过程，经过两千多年的丰富积累和理性驱动，形成了中国文化史上蔚为大观的君子文化现象。在这个过程中，孔子功不可没。孔子主张成为什么样的君子？或者说，在孔子眼里，君子的 标准是什么？他的理由如下：其一，有德。所谓君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀

37、惠，孔子重视德，是因为为 政以德，譬如北辰，居其所而众星共之其身正，不令而行；其身不正，虽令不从在这些言 说中，孔子把属于伦理领域的个人品行和从属于政治哲学的公共行政放在一起讨论，强调自身有 德是实行仁政的前提和基础。其二，仁义。孔子指出，君子和小人行为处事遵循着两种不同的思维，孔子虽然肯定人的欲 望的合理性，但是认为不义之富贵是不可取的。君子有勇而无义为乱；小人有勇而无义为盗。 在他眼中，君子之勇和小人之勇之所以不一样，是因为君子的心中有礼义。其三，君子不器。这是说，要成为真正的君子，必须超越具体的局限性。儒家虽然强调依仁 义而行，但并非没有灵活性，孔子说：君子之于天下也，无适也，无莫也，义

38、之与比。君子对 于天下的事，没有规定一定要怎样做，也没有规定一定不要怎样做，只要做得合理恰当就行。此外，君子行胜于言，君子还要文质彬彬、有和合意识，重精神而轻物质等等。（选自解放日报，有删改）8 .本文第自然段有什么作用？9 .下面哪则材料适合放入第自然段？请简述理由。材料一：君子喻于义，小人喻于利。材料二：敏于事而慎于言，就有道而正焉。10 .文章一段在讲解孔子眼中的君子标准时顺序可以调换吗？请说明理由。五、诗歌鉴赏9、阅读陈子昂的登幽州台歌，回答问题。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！12 .请赏析念天地之悠悠一句中悠悠一词的表达效果。13 .前不见古人，

39、后不见来者两句运用了什么手法？写出了作者怎样的境遇?六、对比阅读10、【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴， 风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而 渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野藏，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非 丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太 守醉也。（节选自欧阳修醉翁亭记）【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之

40、间，乃日与滁人仰而望山，俯 而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物 之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事 之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（节选自欧阳修丰乐亭记）【注释】掇：拾取。荫：庇荫。15 .请解释下列加点词在文中的意思。野芳发而幽香芳：杂然而前陈者陈：宴酣之乐宴：乃日与除人仰而望山乃：16 .请把下面的句子翻译成现代汉语。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。17 .夫上恩德，以与民共乐，刺史之事也，结合选文内容说说这句话表达了作者怎样

41、的情感?18 .【甲】文画线句子和【乙】文画线句子在写景上有何异同？七、名著阅读11、阅读下面的文字，回答下面的问题。他道：再要十斤寸金骨，也耍细细地剁做臊子，不耍见些肉在上面。郑屠笑道：却不是特地 来消遣我？ 他听得，跳起身来，拿着那两包臊子在手，睁着眼，看着郑屠道：泗家特地要消遣 你！ 把两包臊子劈面打将去，却似下了一阵的肉雨。郑屠大怒，两条忿气从脚底下直冲到顶 门，心头那一把无明火腾腾的按捺不住，从肉案上抢了一把剔骨尖刀，托地跳将下来。他早拔步 在当街上。选文中的他是，他来找郑屠的原因是。他的性格特点： （2）请说出与他有关的另一个情节：o八、语言表达12、给下列新闻拟一个标题（12字以

42、内）。4月30日晚，2023年首届西昌烧烤音乐节向全国游客发出最诚挚的邀请，让游客在赏天空之 境、听音乐盛宴、品烟火美食中乐享愉悦假期。活动以全烤（烤鸡、烤猪、烤羊）、火盆烧烤、 炭烤三大系列为主题，打造最全烧烤盛宴，最大的亮点就是自由。食材任意搭配，食客亲自烹 饪，快节奏的生活在这一刻慢了下来。除了美食，现场还有音乐助兴，一边橹串一边听歌，游客 在欢乐中感受着西昌的活力与时尚。本届烧烤音乐节不仅在星月湖公园主会场开烤，还在小渔村片区、邛海17度片区、长安片区等 烧烤节分会场同时开烤。九、写作13、按要求作文。自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也会有翻身的希望。自信是一种力量

43、， 一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。自信是一 种拥有，一股勇气，就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩 世界。请以自信为话题，写一篇文章。要求：不要套作，不得抄袭；不少于600字；作文中不得出现真实的校名、姓名等相关 信息。参考答案与解析:案】C【详画A.盘桓(heng) (huan);B,吹毛求疵(ci) (cl)；D,不屑置辩(xue) (xie)； 故选C。【答案】A【详解】B.侍侯侍候；C犀力犀利；D.笑窝笑涡，咬牙垛脚咬牙跺脚；故选A。【答案】D【详鲜】A.开卷有益:打开书本看一看，就会有收益。这里指王老师叮嘱我

44、们要多读书，使用正确；B.恼羞成怒:由于羞愧恼恨而发怒。这里形容双方代表谈判破裂后发怒的样子，使用正确；C吹毛求疵把皮上的毛吹开，寻找疵点。比喻故意挑毛病找错。这里指同学相处要相互宽容，不能故意挑毛病，使用正确; D.空目酎穿:眼睛都要空穿了。形容盼望、想念的迫切。这里形容大比分落后的其他学校队员的焦急的心情，使用错误； 故选D。【答案】B【详驿】本题考直病句的辨析.A.成分残缺，句末添加”的坳、；C搭配不当，把“改动“改为、,提笥;D.两面对一面，去掉能否、； 故选B。【答案】刚从神话的蛛网里挣脱兼葭杨柳似汀洲客行悲故乡在乎山水之间也春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干蓬山此 去无多路青鸟殷勤为探看

45、三年谪宦此栖迟万古惟留是客悲非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳【洋蟀】本题考有名篇背诵，要深刻理解诗文内容，作答内容要准确.注意易错字词：兼葭、汀洲、蜡炬、蓬、殷勤、谪宦、惟.【答剽 示例：交友之道，贵在真诚；独学而无瓦 则孤陋而豆地(2)活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报或手抄报； 活动二：举行“网络交友利弊谈、的辩论赛；活动三：收集关于(3)言之成理即可(404 )没有这个图片7、【答案】【小题I】首先打后浪”的例子引出中心话题语言污染、；其次阐述被污染的语言的两重特征；接着从三方面分析语言污 染现象产生的原因；最后针对如何守住语言的丰富性和生命力提出三点建议.【小题2】保持对语言文字的思考与交流，注重语言文字的内在深度与温度，关注语言文字的生命力，也是在保护自己的精 神世界不受干瘪肤浅的文化侵蚀；结合生活经验，如：当我们在写作时，对于一些流行词语，应当先思考其内在含义，是否 有表情达意的价值，再决定是否使用.【小题3】对某些流行语使用时保持警惕性；参与公共讨论时，学会周全地思考，提高逻辑判断能力；通过阅读与写作 的习惯来保持语言的美感；要广泛学习各类知识，对不便的及时请教提问.