高中技术粤科版：结构的分类教学设计.docx

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1、教学设计课程基本信息学科通用技术年级 高一 学期春季课题结构的分类教科书书名：技术与设计2出版社：广东科技出版社出版日期：2020年12月教学目标1.理解结构的分类，各种结构的形态和受力特点。教学内容教学重点：1.理解各种结构的受力特点。教学难点：1.理解各种结构的受力特点教学过程一、结构的分类结构的分类多种多样，从形态方面考虑，通常可以将结构分成3种基本类型：实体结 构、框架结构和壳体结构。二、结合案例，辨析不同结构类型分析钢架棚、天心阁、国家大剧院、三峡大坝、超高压电塔分别属于什么结构类型，引 导学生归纳概括不同结构类型的特点。三、对比分析三种类型结构受力特点实体结构：结构体是实心的，受力

2、情况：外力分布在整个体积中，例子：实心墙、实心 柱、实心球、大坝。框架结构：结构体是由细长的构件组成，支撑空间而不充满空间，用较少材料，得到较 大空间，可以承受压力和拉力。壳体结构：外力作用在结构体的表面上，特别是当顶部受到压力时.，它能将力均匀扩 散。四、案例分析分析学校维汉体育馆是属于什么结构类型，引导学生得出结论：在生产生活中，很多 物体的结构都是由两种或两种以上的基本结构类型组合而成的。当出现交通事故时，摩托车手的头盔是如何避免外力对头骨的撞击的？五、知识升华所有的结构要想设计得稳固就需要将力进行分散，实体结构将力分散在体积内，框架 结构将力分散在细长的构件上，壳体结构将力分散到结构体表面，那么高等动物的脊椎呈S 型有利于分散力吗？结构要稳固，就要会将力进行分解。即使是很小的力，如果不分解，也会对结构起到 毁灭性的伤害。分析一下：“千里之堤溃于蚁穴”的技术原理？备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可 自行补充增加。