高中历史人教版选修一第七单元1861年俄国农奴制改革单元检测（七）.docx

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1、第七单元1861年俄国农奴制改革（时间：100分钟满分：100分）一、选择题（每小题2分，共50分）1 .沙皇政府1649年通过的法律大全明确宣布地主有权以1626年编纂的土地财产 登记簿或16461647年的人口调查表为依据，无限期地追捕逃亡者，所有逃亡农民不论逃 亡时间多久，都要连同他们的家庭、财产一起返回并定居在原来的地主领地里。这一规定 （）反映出农奴人身受农奴主的严格控制 说明农奴是地主的私有财产 从法律上 确立了农奴制的地位 说明俄国是法制完备的国家A.B.C.D.2 .观察下列两幅有关19世纪俄国农奴境况的图片，这些图片表明（）图一地主毒打农奴图二贫困的俄国农奴农奴的社会地位比较

2、低下 农奴的生活水平较低 农奴主对农奴进行严格的限 制 俄国的生产关系发展水平落后A.B.C.D.3 .据统计，18011810年的10年间，农民骚动83次；18111820年的10年间，农 民骚动124次；18211830年的10年间，农民骚动则达到了 156次；18311840年10年 间，农民骚动143次。这从根本上意味着18311840年10年间（）A.农奴为争取自由而斗争B.农民骚动威胁着农奴制度的基础C.农民骚动不断增加D.农奴反对封建地主的斗争由激烈转为短暂的平静4 .史学界认为，19世纪中期，农奴制已成为俄国社会发展的障碍，主要是因为该制度 （）A.阻碍了俄国资本主义的发展B.

3、是沙皇推行封建专制的基础C.不利于俄国同英法等国竞争D.严重损毁了俄国的国际形象5 .俄国激进派代表人物赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等人的基本主张是（）A.继续保留农奴制B.对农奴制进行平缓的改革C.主张让农奴向地主赎买份地D.主张无条件地给予农奴自由和土地6 .提出“解放农民，由农民向地主赎买取得份地”主张的是（）A.十二月党人B.守旧派C.改革派D.激进派7 .克里米亚战争作战双方的各自的目的是（）公开野蛮掠夺 直接兼并领土 进行商品输出 进行资本输出 维护国家 领土、主权的完整A.B.C.D.8 .俄军在克里米亚战争中的失败，从本质上说是（）A.俄国政治、经济制度的失败B.战略决策的失败C.军

4、事指挥的失败D.沙皇制度的失败9 .恩格斯在论述克里米亚战争影响时指出：“现在沙皇政府遭到了惨败沙皇政府 在全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国人民面前给自己丢了丑。前所未有过的觉醒时期 开始了。” “觉醒”是指人们认识到俄国（）A.军备落后B.制度腐败C.经济凋敝D.吏治腐败10 .亚历山大二世改革经历了缓慢而谨慎的酝酿过程，其主要原因是（）改革必然触动封建地主利益，阻力非常大 大力发展资本主义 害怕引起人民大 规模暴动 为了维护封建地主利益A.B.C.D.11 .亚历山大二世在结束克里米亚战争后坦言：“现存的农奴制不可能一成不变。自上 而下地废除农奴制比坐等它被自下而上地废除要好得多。”他

5、为“自上而下地废除农奴制” 所作的准备包括（）借助舆论力量化解来自封建地主的改革阻力 成立农民事务委员会负责农奴制改 革组织讨论改革草案并拟订改革法案于19世纪初颁布法令让农民付赎金获得土地 和自由A.B.C.D.12 .亚历山大二世在公布改革方案时突出的特征是（）A.从中央到地方B.从城市到农村C.从秘密到公开D.从试验到推广13 .下列属于工商业发达地区贵族提出的改革方案的是（）A.增加土地，加强对农奴的控制B.彻底解放农奴C.逐步分给农民土地，但需要农民服劳役D.通过解放农奴得到赎金投资工业14 .下列关于农奴制改革后农奴权利的表述，正确的是（）A.农民无偿地得到一块份地B.农民不再受村

6、社的严格管理C.农奴在法律上获得了人身自由 D.自法令颁布之日起，农民即可赎买份地15 .下列关于“二一九法令”的说法不正确的是（）A.农奴获得了完全的人身自由B. 土地仍然归地主所有C.男劳力前两年每年服劳役，以后转化为代役租偿还赎金D.没有书面许可，农民不得随意离开本地16 .农奴制改革促进了俄国社会的发展，因为（）农奴获得了人身自由，为工业发展提供了自由劳动力 农奴得到了土地，促进了农 业发展 广大农奴不再受地主的剥削和控制 动摇了俄国的封建生产关系A.B.C.D.17 .下列不属于“二一九法令”局限性表现的是（）A.农民仍然受到村社的严格管理，很大程度上被束缚在土地上B.农民支付的份地

7、赎金总额超过改革时地价的几倍C.改革后的农民重新受到地主的盘剥和奴役D.农奴不再受个别地主的支配18 .俄国资本主义经济迅速发展在工业发展中的最主要表现是（）A.资本主义工业产生并迅速发展B.自由劳动力扩大C.国际国内市场扩大D.主要生产部门完成了由手工工场向机器工厂的过渡19 .农奴制改革后，俄国农业资本主义发展的主要表现是（）A.农村贫富分化加剧B.新生产工具的推广C. 一些富农、地主采用资本主义经营方式D.19世纪80年代，资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要组成部分20.在央视12集大型电视纪录片大国崛起中给予1861年俄国农奴制改革极高的评 价。你认为可能是因为（）提供了经济发展的资金

8、 扩大了国内市场 提供了自由劳动力 强化了中央 集权A.B.C.D.21.1861年改革推动了俄国政治民主化的进程，主要表现在（）A.近代司法制度的完善B.地方自治制度的建立C.君主专制制度的终结D.立宪君主制度的建立22.俄国1861年农奴制改革后，随着其他领域改革的推行，社会上不可能出现的情况 是（）A.审理案件时有陪审和律师B.实行普遍义务兵役制，缩短了服役年限C.禁止引进西方书籍D.个人创办的学校增多23.从右图我们得到的历史信息是（）“解放”后农民的生活A.农民的生活有较大的改善B.封建地主仍然占有大量土地C.大多数农民生活仍然十分贫困D.农民的反抗斗争十分激烈24.2005年6月8

9、日，莫斯科为一座雕像的落成举行了盛大的揭幕仪式。在仪式致辞中 提到“政府竖立他的雕像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬，正是 他的改革，最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度”。这座雕像是（）A.伊凡四世B.彼得一世C.亚历山大一世D.亚历山大二世25.下列对俄国1861年改革的评价，错误的是（）A.改革的根本目的是巩固沙皇专制统治B.曾经一度促进了资本主义的进一步发展C.改革后广大农民遭受资本主义和封建主义双重压迫D.改革成功地改造了沙皇的专制统治26 .阅读下列图文材料:材料一材料二 臭名昭彰的“解放”，实际上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列 的暴力和一连串的侮辱。

10、列宁材料三解放农奴后，民众向沙皇欢呼材料四（解放农奴）这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的 解放黑人奴隶宣言更重大。请回答：（1）材料一反映了农奴制改革怎样的特点？法令的主要内容是什么？ （8分）（2）列宁为什么说农奴制改革是“对农民进行残酷的掠夺”？结合材料二及所学知识, 如何理解材料三所反映的历史现象？（6分）材料四说明了什么问题？这次改革存在哪些不足之处？（6分）27 .“三农”问题是党中央高度重视的重大战略问题，是全面建设小康社会的重大任务。 阅读下列材料：材料一诸男夫十五（岁）以上，受露田四十亩，妇人二十亩（对实行两年轮耕的）所 授之田率倍之。三易之田再倍之（

11、人多地少的地方）乐迁者听逐空荒诸宰民之官（各地 的地方长官）各随地给公田，刺史十五顷，太守十顷，治中、别驾各八顷，县令、郡丞六顷。 更代（离职与上任）相付。卖者坐如律。魏书食货志材料二 废除农奴制，农民有人身自由和一般公民权，地主不能买卖和交换农民，农民 有拥有财产、担任公职、进行诉讼和从事工商业的权利。在全部土地归地主所有的前提下， 农民可以使用一定数量的份地，但必须向地主缴纳赎金。1861年俄国废除农奴制的有关法令 请回答：（1）据材料一概括北魏孝文帝鼓励农耕的措施。（6分）（2）根据材料二简要指出1861年俄国废除农奴制法令颁布后，俄国农民地位的变化。结 合所学知识分析法令对俄国近代化进

12、程的影响。（6分）（3）结合所学知识，你认为古今中外历代为什么重视解决“三农”问题？（4分）28 .关于1861年俄国农奴制改革的性质，有下列两种观点：观点一1861年俄国农奴制改革是沙皇以国家名义实行的一次自上而下的具有资产阶 级性质的改革。观点二 1861年俄国农奴制改革是沙皇为巩固封建统治而进行的自上而下的封建改 革。请回答：你同意哪一种观点？为什么？（14分）【答案解析】第七单元1861年俄国农奴制改革1. A3. D 解答本题首先要仔细分析材料提供的数据变化，其次是结合具体切入点的知识 （农民起义）进行思考。4. A5. D A项属于封建地主的主张；B项属于守旧派的主张；C项属于改革

13、派的主张； D项属于激进派的主张。6. C7. A 克里米亚战争双方是俄国与英法和土耳其。俄国作为封建国家，扩张的主要目 的是兼并领土；英法作为资本主义国家，扩张的主要目的是倾销商品，此时还未进入大规模 资本输出阶段；而土耳其则是为了抵御侵略，维护国家的独立。8. A 克里米亚战争是西欧资本主义列强与沙皇俄国之间在土耳其问题上的矛盾尖锐 化的结果，是落后的封建农奴制的俄国同工业高度发达的资本主义英法之间的战争。9. B 经辨析可知：恩格斯论述克里米亚战争证明了沙皇俄国的“制度腐朽”。10. C11. B 解答本题时可以通过分析亚历山大二世的主要活动排除；也可以通过分析 中的时间“19世纪初”得

14、到结论，亚历山大二世在克里米亚战争以后上台。12. C13. D 工商业比较发达的地区，人们需要自由劳动力，希望通过解放农奴得到赎金 投资工业。所以选D。14. C16. D 都是农奴制改革的积极作用，促进了俄国社会的发展。但农民仍然受 到由地主控制的村社严格管理。改革是地主阶级对农民的一次大规模掠夺，改革后的几十年 间，农民支付的赎金总数超过改革时地价的几倍，所以说法错误。17. D 改革后农民不再受个别地主支配属于进步性。该法令又称“解放”法令，主 要是指农奴获得人身自由，地主不能再把他们当作私有财产任意处置。18. D 注意题干限制“工业发展中，A项是农业发展的表现，B、C两项是工业发

15、展的原因。19. D A、B两项是农业经济发展的表现但并未体现资本主义特色。C、D两项比较, D项更能反映农奴制改革后俄国资本主义经济发展。20. B 1861年俄国农奴制改革为资本主义经济的发展创造了条件，但是并没有强化 中央集权。21. B 1861年改革是俄国近代化进程的开始。A项近代司法制度的完善表述错误， 只能是对旧司法制度的完善，建立了近代的司法制度。C项表述错误，沙皇专制制度仍然存 在。D项不属于1861年改革的范畴，因此正确答案为B项。22. C23. C 从图片中可以看到解放后农民生活居住条件的简陋，说明大多数农民生活仍十 分贫困。24. D 从题干中“解放” “农奴” “改

16、革”等关键词可判断指的是废除农奴制的亚 历山大二世。25. D 1861年改革促进了资本主义的发展，但其浓厚的封建残余从长远来看又阻碍 了资本主义的发展。随着资本主义经济的发展，新的思想和新的社会力量不断壮大，终于爆 发了 1905年革命。26. (1)反映了农奴制改革是由封建主“自上而下”进行的。主要内容：政治上，农奴 在法律上成为自由人，地主不得买卖或干涉其生活；经济上，农奴可得到一块份地，但其大 小、肥瘠由地主决定，份地须高价赎买，未付清赎金前，农民仍须给地主服劳役，交代役租; 组织上，强化村社制度。(2)农民通过赎买获得一块份地，为了赎买份地背负起沉重的债务。在材料二中列宁已 揭示了这

17、次改革是对农民施行的侮辱与欺骗；材料三中的现象是作者对1861年农奴制改革 的粉饰，也说明了农民在改革之初受到了沙皇政府的蒙蔽和欺骗。(3)1861年农奴制改革是俄国向近代化迈出的重要一步。不足：改革不彻底，保留了大 量封建残余，社会矛盾愈演愈烈；对农民严重不公，引起了青年知识分子的强烈愤慨。解析 第(1)问通过“贵族宣读二一九法令”得出1861年改革是由地主自上而下进 行的，法令的内容要结合所学知识，从政治、经济、组织三方面回答；第(2)问要立足材料 二列宁对改革实质的剖析，分析材料三中图片现象所反映出来的实质问题；第(3)问可结合 所学知识分析归纳。27. (1)均田令使农民得到了一定的土

18、地；鼓励农民实行土地的休耕轮作；允许农民迁 往荒地多的地方。(2)变化：农民获得了人身自由、一般公民权、就业权，并在名义上获得了份地。影响：为俄国资本主义发展提供了必需的自由劳动力、国内市场和资金，促进了近代化 的进程。(3) “三农”问题关系经济发展、社会和谐、人民幸福和国家富强。28.(1)同意观点一。因为：它客观上为俄国资本主义的发展提供了必需的自由劳动 力、国内市场和资金，促使俄国工业迅速发展。在19世纪80年代便基本完成了工业革命, 资本主义经济逐渐在国民经济中居于主导地位，顺应了俄国资本主义发展的要求，是俄国从 封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点。改革也使农奴人身得到解放，

19、挣脱了封 建生产关系的束缚，获得了一定的生产和生活资料，有利于农业生产的发展。富农采用资本 主义生产方式经营农业，到19世纪80年代，资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分。(2)同意观点二。从改革内容上看，它是在保护地主阶级利益的前提下进行的，实质 上是地主阶级对农民的一次“合法”的掠夺。其表现为：最好的农田为地主所有；农民所得 份地不仅比原来耕种的份地少，而且还要交纳高出地价数倍的赎金。所以，当农民真的“解 放”以后，实际上已变得一贫如洗了。他们大多数无法独立经营，只能向地主租地、借款, 拿下的枷锁又重新戴上了。从政治上看，这次改革并没有触动封建的沙皇专制制度。所以 说这次改革实质上是一次封建性质的改革。