川教版信息技术三下第二单元第1节熊猫欢欢自画像教案(1课时).docx
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1、川教版信息技术三下2-1课时教学设计课题第1节熊猫欢欢自画像单元1学科信息技术年级三下学习目标 与核心素养知识与技能:初步学习画图软件的打开、使用和保存。过程与方法:在画图软件的初步学习中,体会抓住形象特征选用绘图工具、在画图 出现问题时体会撤销和橡皮榛的用法,运用之前学会的方法主动探索画图软件的打开和 保存。情感态度价值观:培养学生审美情趣和主动探索的学习精神。重点运用之前学会的方法主动探索画图软件的打开和保存。难点在画图软件的初步学习中,体会抓住形象特征选用绘图工具、在画图出现问题时体 会撤销和橡皮榛的用法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一、引入1 .单元导语第二单元“小画家”欢
2、欢欢欢在神奇的互联网世界学会了搜索资料的方 法,了解了很多关于大熊猫的知识。欢欢很想通过 大熊猫形象向全世界宣传美丽的四川!本单元,同学们将学习画图软件,使用复制、粘贴 等方法组合图形,学会用电脑设计出色彩绚丽、主 题鲜明的宣传海报。有趣的画图软件将帮助 欢欢 完成一幅幅美丽的图画,也将帮 助我们学会运用 信息技术来表达自己的创意。2 .新课导语第1节熊猫欢欢自画像欢欢在网上浏览了大熊猫多姿多彩的画面,他很希 望用电脑画一幅自己的画像。阅读,思考:本单元要学习 些什么信息技 术?这节课我 们做什么?对学习任务有清 晰认识,知道把 握学习重点,突 破学习难点。二、新课(-)知识积累,学一学1.打
3、开画图软件在前面的单元里,我们已经学会了打开软件的方 法。你能找到并打开电脑上的画图软件吗? 讨论:你知道哪些打开“画图”软件的方法? 引导学生分组讨论,运用所学的知识和技能,找到 打开“画图”软件的方法。全班交流,引导学生完成图2-1-1 打开软件的方 法”。思考,探索, 交流,总结。用之前学习的方 法打开新的软 件,并学习总结 多种方法打开软 件。方法一:找到桌面快捷方式单击鼠标右帽打开方法二:点击“开始”菜单方法三:打开资源管理器由2-1-1打开软件的方法2.认识画图窗口观察,汇报,交流,探索。初步探索软件, 重点使用鼠标探 测和尝试实践的 方法。“画图”是系统自带的一款绘画软件。画图软
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