2023年冀教版三年级上册英语《Lesson8 Letters》教案及教学反思.docx

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1、冀教版三年级上册英语（Lesson8 Letters ）教案及教学反思Lesson8 Letters一、教学目标：知识目标：掌握字母能力目标：1. 掌握 Ee,Ff,Gg, Hh.2. 学生能够运用和认识：she, he, friend, Thisis.感情目标：培养团结友爱、讲文明、懂礼貌的优良品质。二、教学重难点：1 .教学重点：字母 Ee,Ff,Gg,Hh.IiJj2 .教学难点：Gg和Jj的读音三、教具学具：词汇卡片，教室内的物体，字母表，录音机四、教学过程：一 Classopening and Review:1 .GreetingT ： How are you2 .Play a ga

2、me: “Stop! Go!”3 .Lets sing a song: ABC SONG.二 New Concepts:l.Lefs learn the new letters: Ee Ff Gg Hh （出示字母卡片）T： Look at the blackboard. Read after me:Ee（板书，用手领着学生书写）T: Who can read（检查学生的读音）T: Who can tell me how to remember thisletterT:谁能用手指或身体来表示出Ee出示字母FfT： Look at the blackboard. Read after me Ff

3、.（板书，用手领着学生书写）T: Who can read（检查学生的读音）T: Who can tell me how to remember thisletterT:谁能用手指或身体来表示出Ff字母Gg Hh和上面的教法一样，但要注意Gg的读音以免和后面的Jj混了T: Play a game: GuessWhere is the letter e 出示单词卡片eraser,fish, girl, hand让学生放到相应的地方。手拿eraser领读，强调字母e在单词中的读音。T: Who can read（检查学生的读音）Whats meaning出示鱼的画图：领读，强调字母f在单词中的读音

4、。T: Who can read（检查学生的读音）Whafs meaningWho can remember any words that start withletter fgirl hand和上面的教法一样，但要注意字母g h在单词中的读音。T: Listen and draw.（在学生画的同时也在黑板上画Jenny,引出第二局部。2. T: Jenny is my friend.（板书 friend）She is a girl.（板书 She）Read after me: friend sheWhafs meaningT: His name is Danny. He is a boy.H

5、e is my friend.（手拿手偶）（板书 He）Read after me: heWhats meaningT: Who can introduce your friendT: This time introduce your friend to theothers.T: Ask the students to the front.T:在对话完成后问）Is this a boy/girlT: Yes/No. This is a boy/girl.（板书This is.）T: Lets listen Jenny how to introduce herfriend （引 出第二局部。）3

6、.Ask the students to listen.Make up the dialogue.1）教师指导。Hi/Hello.How are youFine, thanks.This is my friend/teacher.Whats your/his/her nameMy/His/Her name is.（name）,this is（name）.Nice to meet you.2）让各组学生自觉表演刚刚所练习的会话。3学生评判哪组学生所设计的会话最切合动画场景，并且表演得最出色。三 ClassClosing.Sing a song.Homework:画出你的朋友并介绍.六、板书设计：Lesson 8 Letters课后反思：本课中局部单词学生没有学过，我却一带而过，让学生领读的时候发觉读不出来，才了解原来是第一次接触这个单词。以后的教学中即使学生学 过的单词也不再一带而过，而要细细讲清楚。