浙江省临安市小学语文五年级期末高分预测模拟题详细参考答案解析.docx
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1、五年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项:1 .全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体 工整,笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。 1 1 I1IIIIIIII+ + IIII它在五指中是 xiang maol 1最 tang huang
2、 1的。也是最 yang zun chu you11 11 11 IiI itit itbibiitIIbiII1的。W niukdu:L ning luo sil!I、密封线IIIIII+ saoyangl_:一:_名义上他是参加的,实际并不出力。二、选择题下列加点字的读音完全正确的一项是()千仞(ren)绷带(beng)船坞(wu)黯然(yTn)涕泪(di)殉职(xun)革命(ge)踌躇(ch。)不堪(kan)矜持(jing)被俘(fu)土匪(fei)裤褂(gua)镯子(zhu6)彼此(bi)蓟北(ji)2、A.B.C.D.解析【小题1】本题考查文章内容理解.通读全文,联系上下文进行分析.
3、结合文章内容“听见卢进勇的脚步声,那个同志吃力地张开眼睛,挣扎了一下,似乎想坐起来,但动不了同觥起一双失 神的眼睹,呆滞地望了卢进勇一眼等句子可知文章的主人公是无名战乜/JW1本题考有S章内容理解.结合文章内容“他的眼睹模糊了.远处的树、近处的茸、那湿酒硼衣服、那双紧闭的眼造一切都酶个草地一样,患蒙蒙 的,只有那只手是清晰的,它高高地擎看,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向”可知“大家嘴的是革命队伍/JW本题考查赏析描写手法.动怫写是刻画人物的重要旌之一.人物的每一行动都是受其思想、性格制约的,因此 具体细致旭施写某一人物在某T 况下所作出的反应,主要是勖作反应,就势必显示出了这一人物的
4、内心活动,处世态度、思想品应 “桥在这里是一个动词,所以是动作描写,突出了舔战士说话很艰难,也写出了他生迤危的状态e【4曾】本题考查赏析描写手法.外辘写即是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等)进行描写.以揭示人物的思想性格.表达作者的爱憎,加深读者对人物的印良.结合文章内容他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸和那脸上曲的雨就卢进勇惇惑地把手插曲B湿漉漉的树那他发现那个 同志的脸色好像舒展开来,眼隋里那死灰般的颜色忽然不见了”可知是外豌描写,突出无名战士生命垂危、奄奄一息的状态./JW1本题考查文章内容理解.“模糊”是因为失去战友后,卢进勇心里悲就 眼里充满了泪水,看不靛,是从视觉
5、角度写的;精晰”的不是战友的手,而是 战友的精神给卢进勇留下的印象,是心里体会到的.这是两个不同角度的描写,因此不矛盾.12、【答案】 官渡之战 因为这个故事是蟀的以少胜多的战役,塑造了曹操瞳若定.临危不乱的形象,也告诉我旗必败的道 理【详解】考查对文学常识的识记,名著知曝们经常会考到,所以要注意平时增加阅读M多多积累,了解并掌握更多名著知丸 雏 荐理由时要注意语言流畅,表述清楚即可【答案】例文:童年趣事“池塘边的榕树上,知了在声声n情真天,操场边的秋千上,只有那蝴蝶还停在1面喝当我0J倒 僮年这首欹的旋 律时,就会情不自禁地想起发生在我身上的童年趣事.记得那是我上幼1咽的时候,一无我EJK!
6、家里,施兴奋地告词8妈说:“妈妈今天李老I裱扬我啦!皿噢.老师怎么说的?妈妈高兴地问.管老W夸簸百(乖)!小噢,我的宝贝本卿很白呀! m不细(是).妈妈猜了好半天 我都说:“不细()哦都快急哭她 我着急地纠正道老师说我真百(乖)!妈妈还是不解,什么百(乖)呀?突然妈妈恍然大悟说:警老师 是不是说宝贝真乖呀?我高兴地点了点头.妈妈总算明白我的意思,忍不住处脸上轻轻地吻了一下.这件事虽然过去很久了,海在爸爸妈妈还常拿这件事来逗我呢!每当我想起这些,心v里总会涌起一股幸福的命比童年是一獭,是一首永远回荡硬心由最难忘的旋律.童年是一幅画,是一幅55六色的画.童年是一束花,是一生最 趣的忘 它赚卷L平平
7、常常的日子中,我的每一天都是那么幸福快乐【详解】本题考直的是学生的习作能力.纵真阅读题干可知,本次习作是自命题作文,回顾自己的童年生活,想瞧童年中的蹴事给你留下了深刻的印象,选择最难忘或最想和大家分享地去写.写作思路:开头:用抛转引玉式开头引出下文.中间:结合自身实际情况,说清楚值得回忆的是什么样的童年,借用蜘的事例来表现童年的快乐与有趣,将事例写具体、写 生动,详写重点部分要注意语句通顺,用词恰当.写作过程中可适当运用学到的写作方去及修辞手法,以及积累的好词佳 句.结尾:总结全文,照断头,写出感悟.3、读下面选项词语,加点字的字音字形全部正确的一项是()A.胡(hu)蝶樱(yTng)桃旖(y
8、i)旎 秉(bing)性B.蚌(bang)壳 澄(cheng)澈 割(ge)掉 徘徊(hui)C.水瓢(piao)锄(ch。)头燕(y台n)园华侨(q匕o)D.倭(wo)瓜拔(ba)草点缀(zui)眷(juan)念4、下列句子中的加点词语,使用不恰当的一项是()A.这里因为长期干旱缺水而一毛不拔。B.他以不可思议的速度完成了所有的答卷。C.在夕阳的照射下,沙砾熠熠发光,好像一粒粒的金子。D.小光听到钢琴弹奏的优美旋律,便情不自禁地跳起舞来。5、下列诗句中加点字的意思有错误的一项是()A.学而不厌,诲人不倦。(讨厌)B.三到之中,心到最急。(要紧)C.九州生气恃风雷。(依靠)D.聒碎乡心梦不成。
9、(风雪声)三、非选择题6、仿写句子。(1)月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡里的月亮啊! 请你仿写一个感叹句,抒发对某种景物的赞美之情:(2) 太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方 飞出来。请你运用恰当的修辞手法描写一种景物: 7、修改病句。(1)秋天是丰收的季节,人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果。(2)今天的植树活动,我觉得我们可能肯定种了 30棵小树苗。(3)小明的建议基本上是完全可行的。(4)星期天,我画了一幅画和一篇作文。8、在括号里填入合适的关联词语。(1)不过()你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话,()一点儿赢的希望也没有了。(2)()我们按下手电
10、筒的开关,立刻()会出现一束光柱。(3)()按照光速运动,我们一秒钟()可以沿着地球赤道转约7圈多。四、日积月累9、根据所学内容填空。(1)诗中有牧童归去横牛背,的乡村情趣,有忽作玻璃碎地声的无限欢乐,还有孤帆远影碧空尽,的依依不舍。(2)从军行中,体现出身经百战的将士的豪壮誓言的诗句是: , o闻官军收河南河北中,表达出作者听闻喜讯欣喜若狂的诗句是:(3)本学期我们走进了中国古典四大名著,我最喜欢 的。在名著故事里,我们认识了 的武松,的石猴五、阅读与理解10、古诗文赏析。四时田园杂兴(其二十五)宋范成大梅子金黄杏子肥,O日长篱落无人过,惟有 O1 .将全诗补充完整。2 .解释下列词语。杂兴
11、: 篱落:3 .诗中用梅子黄、菜花稀,写出了时节南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。4 .说说日长篱落无人过,惟有蜻蜓峡蝶飞一句的妙处。5 .这首诗表达了作者怎样的感情?11、阅读。七根火柴(节选)听见卢进勇的脚步声,那个同志吃力地张开眼睛,挣扎了一下,似乎想坐起来,但动不了。卢进勇看着这情景,眼睛像揉进了什么,一阵酸涩。在掉队的两天里,他这已经是第三次看见战 友倒下来了。一定是饿坏了! 他想,连忙抢上一步,搂住那个同志的肩膀,把那点青棵面递到 那同志的嘴边说:同志,快吃点吧!那同志抬起一双失神的眼睛,呆滞地望了卢进勇一眼,吃力地抬起手推开他的胳膊,嘴唇翕动了 好几下,齿缝里挤出了几个字:
12、不,没没用了。卢进勇一时不知该怎么办才好。他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸和那脸上挂着的雨滴,痛苦 地想:要是有一堆火,有一杯热水,也许他就能活下去! 他抬起头,望望那雾蒙蒙的远处,随 即拉住那同志的手腕说:走,我扶你走吧!那同志闭上眼睛摇了摇头,没有回答,看来是在积攒着浑身的力量。好大一会儿,他忽然睁开了 眼,右手指着自己的左腋窝,急急地说:这这里! 卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了,在左腋窝里, 他摸出了一个硬硬的纸包,递到那个同志的手里。那同志一只手抖抖索索地打开了纸包,那是一个党证;揭开党证,里面并排摆着一小堆火柴,干 燥的火柴。红红的火柴头簇集在
13、一起,正压在那朱红的印章的中心,像一簇火焰在跳。同志,你看着那同志向卢进勇招招手,等他凑近了,便伸开一个僵直的手指,小心翼翼地 一根根拨弄着火柴,口里小声数着:一,二,三,四一共有七根火柴,他却数了很长时间。 数完了,又询问地向卢进勇望了一眼,意思好像说:看明白了?是,看明白了! 卢进勇高兴地点点头,心想:这下子可好办了!他仿佛看见了一个通红的火堆, 他正抱着这个同志依偎在火旁就在这一瞬间,他发现那个同志的脸色好像舒展开来,眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了,爆发 着一种喜悦的光。那同志合拢了夹着火柴的党证,双手捧起,像擎着一只贮满水的碗一样,小心 地放到卢进勇的手里,紧紧地把它连手握在一起,两眼
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