江苏省徐州市小学语文五年级期末自测模拟模拟题详细参考答案解析.docx

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1、五年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写密封线1、1读拼音，写词语。二、选择题2、下列词语中加点字的声调全部相同的一项是（）A.闲散放牧社会呕吐全貌告诫B.不禁遵守资金

2、雕刻旗杆折腾C.皇宫朝鲜咖啡希望撒手颤巍巍D.首都对称皱眉抱怨泄气道歉3、下列词语书写有误的一项是（）【详解】本题考直从文中提取信息以及理解文本的能力.(D图一：有一个双身字，符合D中所描述的“两个，套，字并放意为，双常海门三图二：有一个倒的福字，符合C中所描述的“将俵号倒置放，意为，蘸打匚图三：两只螭站在梅牡，符合A中所描述的“聘叫声蛹转，在中国民间将喜鹊作为吉祥的象征，象征好运与福气 梅，古 代又称报春花二图四：一个桃子上有一寿字，符合B中所描述的“桃为长寿之意)(2)姐姐结婚属于喜事，可以用双喜字13、【答案】贩：未来的汽车未蝴锌院网碘年更b戚酷.这辆汽车有很多功能，能在陆地上跑，能故上

3、飞，能在海里游，还能变成家，这种汽车以后出行会很方便如果他想在天上飞，就按蓝色按钮，飞机两旁就会出来两对翅膀，这时汽车就直蹒会飞上天空,不需要跑道，如果侬U极限,飞机就会 响，但你也不用担飞机里没有氧气，如果你想在陆地上跑，就按黑色按钮，车下会有轮胎，车速能达到T迈，车还有端系 统，这个雕系统既能保护车身，就算撞到人也不会有事.如果你想入海，艇红色按钮，车询会出现螺游桨，前面就会有 玻璃，这种玻璃非常的坚固，就算拿抢也崩不也 如果你累了，想休息，你就按白色按钮，这时汽车就会变成家，像房车一 样，有展航 有身量 有两房，有客厅，你也不用担心会进小偷，因为有防盗机器人，这种机器人看着弱，其实里面有

4、相，外 壳使用的是纯铁打造，如果打不过，它就会呼叫同伴，里面还有做饭机器人，什么脚会帆 整个家都是电雌制.车的动力 麝气中的有害空气，喷出来的是信气这就是未来的汽车，如果你在以后看见了这种汽车，肯定是我发明的.详解本题为自命题作文的话题作文.要求围第科技与生活写一篇想象作文，将头脑中的想象记录下来.生活中处处离不开科技，未来的科技是什么样的呢？汽车 能故上飞行，轮船能在公路上行驶、电脑能有意识的与我们对话吗？人们会将科技运用到郛些领域呢？选择自己最想表达.写想象作文应和写膜文一样，靖法上也要写“卖”，用现实生活记叙文的树去写未来的生活，让人读了有身I磔境之感勖文通字觑 条理清楚，给人留下深刻的

5、印氯写想象作文也要事视语言文字的表达,章法结构的组织，使人读起来能蛔开头：开n见山或者修辞式开头点题.中间：未来的科技是什么样的，给我们的生活带来什么样的账响.注意把事例写具体，写生动，写作时要合理划附用 重点 部分要谢写，其他部分可略写.结尾：总结式或者抒情曲n题，升华主旨.A.栋粱 造诣 平庸 B.拇指 搔痒 污秽C.轧伤 纽扣 拧螺丝D.礼貌 渺小 鼻涕4、下列词组中搭配不当的一组词是（）A.温暖的话语温暖的手掌温暖的眼神B.沉重的打击沉重的心情沉重的负担C.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步D.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空5、对下列诗句中带点的词理解错误的是（）A. “短笛无腔信口吹（随

6、口）B. 却看妻子愁何在（妻子和孩子）C. “青春作伴好还乡（春天）D. 也傍桑阴学种瓜（傍晚）三、非选择题6、按要求写句子。（1）这栋大楼很高。（改为夸张句）（2）那一次次分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?（给句子换种说法，意思不变）（3）焦急等待一一他皱着眉，在站台上不停地走来走去，一会踮脚望望远处，一会儿看看腕上 的手表，嘴里还念叨着什么。（体会词语表现的人物的内心，再照样子写一写）欣喜若狂（4）严监生是一个吝啬鬼。（改为双重否定句）7、修改下面一段话。秋天，学校的风景真美呀；最吸引人目光的是那颗高大的槐树，细腻粗糙纹理显示了它饱经风霜 的岁月。它枝繁叶茂，似乎没有收到春的信息

7、，枝叶还是那么青脆。再往里走，就看到一个蓝球 场，有哥哥们在打球，他们为学校增加了生机。（温馨提示：本段有7处错误：其中3个错别字，用词不当3处，标点1处。）8、按要求完成练习。（1）他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。每次总是等词语表现了海力布 的品质。根据生活情境，用加点的词语写一个句子。（2）在括号里填入不同的关联词语。（）嘴里含着那颗宝石，（）能听懂各种动物说的话。（）嘴里含着那颗宝石，（）能听懂各种动物说的话。四、日积月累9、默写四时田园杂兴(其三十一)。四时田园杂兴(其三十一)()， O， o五、阅读与理解10、阅读古诗秋夜将晓出篱门迎凉有感三万

8、里河东入海，五千rOn () yue ()上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。1 .这首诗的作者是 代诗人 O2 .根据拼音按顺序在答题卡上写出汉字。3 .对诗的理解，下列说法错误的一项是()A. 三万里河指黄河。三万里形容很长。B. 三万里五千加的夸张比喻，以及入上两个动词，让人感到黄河、华山不仅气势雄伟, 而且富有生气。C.这首诗写的是作者秋日黎明时分走出篱门时的所见所闻。D. 泪尽一词让我们体会到作者企盼朝廷收复失地却又一次次落空的失望之情。4.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。表达了诗人怎样的感情：11、课外阅读。伞的故事看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了温暖的感觉小时候，我们村里没

9、有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路 上下起了大雨，便被浇成落汤鸡。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼 圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：要有把伞就好了，咱买一把 吧！娘沉思良久，最后一字一句地说：买，咱买一把！听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分ji而陪n (),她哪里有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，唯里唯当，满屋里便都是机声了。这一夜， 我枕着机声入梦。一早醒来，机

10、声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊 了一声：娘！ 娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：娘，你别 再熬夜了，我不要伞了！娘笑笑，说：傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸真气。见了我,立即打开了印花bao fu(),喜眉笑目地说：你要的伞！啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上， 举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸， 心里一酸，眼里涌出了泪水从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐

11、渐地，这把黄油布伞 落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我 的爱。1 .按选文中拼音写词语，把它们写在后面的括号里。2 .联系上下文解释下列词语。沉思良久：欣喜之余：3 .她哪有钱给我买伞呢？ 这句话的意思是 o4 .我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水这句话中黄 油布似的脸说明,这句话表达了我的5 .渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它中我为什么舍不得扔掉它？六、语言综合运用12、剪纸作为中国传统的非物质文化遗产，受到人们的喜爱。让我们一起走进剪纸艺术，了解剪 纸吧！(1)剪纸的不同图样寄托着人们对生活的不同

12、期盼，请结合以下提示，将上面四幅剪纸与下列 四个选项对应。A.喜鹊叫声婉转，在中国民间将喜鹊作为吉祥的象征，象征好运与福气。梅，古代又称报春花。B.桃为长寿之意。C.将福字倒着放，意为福到了，表达人们对新的一年的期盼。D.两个喜字并放意为双喜临门。多用于喜庆之事。图一一一图二一一图三一一图四一一(2)阳阳的姐姐要结婚了，请你帮阳阳在上面四幅剪纸中选择最合适的一幅送给姐姐，并说明 原因。13、奋进新征程，建功新时代。请围绕科技与未来生活写一篇想象作文，将头脑中天马行空的 想象记录下来。要求：大胆想象，写作前在草稿纸上梳理一下想到的场景或事件。题目自拟，分段叙述，注意把重点部分写具体。选择合适的表

13、达方式，做到语句通顺，书写规范整洁。参考答案与解析1、【答案】适宜生硬恩惠体面深夜群饼隐约熟悉【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构 和易错点.书写时要注意宜硬、醒.惠、糕、鼠熟溶易写借.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和【答案】B【详解】本题考查字音的声调.解答此类题目，首矮把拼音读痣A.散sin、牧ttshe,吐位、貌mA。、诫j*B.禁jin、避面、资方、雕d亩。、杆g皿、#TzheeC,宫gGng、鲜xi如、咖Ia希前、微克、巍wi.D.都面、称cn口、Uzhou

14、K怨yuiiu 泄xiA、1qiajiB 故选B.3、【答案】A【详解】 相弟字形的辨析，学生平时要注意积黑“栋粱”应为“栋梁 指房屋的大梁，比雌负国!后任的人.【答案】C【详解】 相强词都配.词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更频.C项：，沉痛的脚步”应为4沉重的脚步二、【答案】D【详解】 相者t的是对词部麟析.D他傍桑阳学种瓜咄自田园杂兴也硒桑树阴下学誓帆L其中“傍曲意思靠近雌D.6、【答案】 这栋大楼高耸入云。 那一次次的分离，岸频平平安安回到自己的身边了. 姗同学门屏住呼吸.目不转睹地盯着主 席台上讲话的老!也当嗨0x年级x班为本学期的优趣级”这句话时.哪同学f口

15、都一蹦三尺高.欢呼着.拥抱着.激动、氧 悦的心借溢于言表. 严监生不可能不是 f 吝啬鬼。【详解】(1)本题考查夸张修辞手法的运用.这个句子描述的是大楼的高，要任高上进行夸张，如改为“高耸入云“手可摘星等，来突出大楼高的特点.(2)本题考查反问句改为陈述句的能力.掌握反问句改陈述句旗，平时多练，做这道题不电 反问句改陈述句序去：将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯 定词,即有不去不；无不，不将句中的反问语气词(怎.怎么、难道等)城.将句末的疑问助词(呢、吗等) 出氢问号改为句号。那一次次的分窗，岸英涓U平平安安回到自己的身边来了吗？改为：那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边了 本

16、题考查学生照样子写句子的能力解答本题，要认真读例句，分析例句形式.由题干可知，用F话来表瞅焦急等待的情景.据此，创设一个情景，用一句话 欹 满狂唧可.示例：我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地日言报欢呼起来：“明 噢，我得喜报了！”(4)本题考查陈述句蹴为双重否定的能力.陈述句转换为双重否定句的序去：睢句子意思，选择恰当的双重否定词；替换或删去原句中“要.得(也认都、应该、只 好. F、序5、肯定等词语；IH去雕中“很、非常、十氽 分外、更i口盘示程度深频语；a直改后馆子是否读重否定句：今天的活动我们不能不参加.陈述句转换为双重否定句的方法，平时得通顺.如：今天的活动我由腰参加.改 多练，

17、蝇睡礴7、【答案】秋天，学校的风景真美呀！最吸引人目光的是那棵高大的槐就 粗糙纹理显示了它螟风需的岁月.它枝繁叶茂，似乎没有收 到秋的信息，枝叶还是那么青黑 再往里走，就看到一个篮球场，有哥哥们的球 他们为学校增添了翔.【详解】本题考查修改病句.要认真读原句,弄清句祷表达的意思，找出句子有毛病的地方，树E病因修改，修改后不能改变原句的意思，检查修改后的 句子，看句子是否完整、通畅、合理啾天，学校的风景真美呀；标点符号使用错误，“学校的风景蔗即为感叹语气，后面应使用感叹号，不能使用分号.“最吸引人目光的是那颗高大的蝴中有错别字，“颗应改为棣，量词，用于植物.，细贰粗阚理显示了它解风需的岁月“用词

18、不当，细附与粗糙呼盾，结合显示了它饱经风霜的岁月何知.应去揖细“它枝繁叶茂，似乎没有收到春的信息“用词不当，结合秋天.学校的风景真美时可碉写的是秋天的槐钳，所以“春”应改 为秋 做叶还是那么青脆”有错别字，胃脆”应改为青翠”，意思是蝴色.就W到f有借别字，“蓝球场”应改前篮球场1他fi为郛噌加了翔”用词不当，嘴加”缄思是颂有黜酬H口多，与语境襁，可改为4增添、8、【答案】乐于助人 爸爸心系家乡，每次U家乡，总是要去看望村里的孤寡老人，给他（i端去一些礼物.只要就如果【详解】考查学生结合语境解释词语的能九 把字词放在语境中来理解字词.考直学生对关联词语的掌握运用情况.常见的关联词语有力0（又.又

19、、K（L又、8P么.那么是而是）7表示递进关系（不但（不仅）而且不但还更（还）甚至），表示转折关系（虽然但是尽管可是然而却），表示因果关系（因为（由于）所以因而（因此）既然就是因为），表示假设关系的（如果就即使也）条件Sftra、也、.；、凡、. ；） 答案为：乐于助人爸爸心球乡，每次回到家乡.总是要去看望村里的孤寡老人.给他们带去身L只要就如果就。9、【答案】 宋 范成大 昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家 翻床解供耕织 也傍桑阴学种瓜【详解】本题考查四时田园杂兴是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗,分春日.晚春、夏日.秋日，冬日五部分，每部分各四时田园杂兴（其三叶十二首，共六十首.）

20、原文：昼出耘田夜绩麻，村庄J应各当家.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.译文：白天在田里锄量 夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动.4孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜. 同学们在默写时要多留意“昼耘耕”僧这几个字6 “昼悌上部是尺第 糟是日字，询是“一”；踮嵋写缅5。“希学和耕字翎鳍都是诔”耒的首笔是横.末笔捺改点“傍字由F 和旁”四，右部昭旁”字要写靛。【答案】【小却】宋陆游【小题2】仞岳【小部】B叼磨】表达了诗人对南宋统者不收复失库示无比愤鼠【解析】【4慝1】本题主要考查文学常识识记.课后需要对所学古诗内容进行正确背默，并窗正确书写此诗出自宋陆游，这是一篇爱国主义诗篇.

21、/JW1本题主要考看字形.裱对全诗背默，理解，并绘正确书里其中，要特8!注意同音字的区分./JW1本题主要考查文章内容的理解.ME确.“三万里河工古时的啊专指黄河；而“三万里”形容黄河之长，用了夸张写法B借误“三万里皿五千仞”主要使用了夸张的写法，突出黄河之长，山峰之高.C正确.正确翻译题目意思即可.D正确.主要分析骷的情感 百姓们热切企望收复失也 却一次又一次失鳏空.【4皆】本题主要考查思想感情.首先通过诗句分析，再总结.前两句主要写累，后两句在写景的基础上抒情，写出沦陷区人民的痛苦、失皂 诗句意思是中原人民在织人压迫下眼泪已流 尽,他们吃望王1和匕伐吃了T又T那么面对这种情况，诗人心中就只

22、有无尽的愤凰【点睛】译文：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云寓青天.中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们册望王1山匕伐附了 一年又一年.【答案】【小题1】艰难包袱【小题2】思考了很长一段时间欣喜过后./JW1当时家里生活艰难，娘根本就拿不it钱来给留买伞.【小题4娘为了实现孩子的,日夜操劳【分析】口更5】因为谢e伞来之不易，它渗透着母亲对我的那份深深的爱，所以我舍不得扔掉a【4幽】幅空学学词醐拼写财.解答本题，首先读一读拼音,知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意这些字的笔画，结构.要做嬲通正确和美观.“艰难容

23、易写成建南 “包袱溶易写成报复M【小题2】 本题考查学生对词语的理混 沉思良久：沉思了很长时间的意思.，沉思劭;在第四段娘沉思良久”中能微!L通过上下文知道是我想买TB伞，而正是这个要求让娘想了很久欣喜之余：意思是高兴之后.“欣喜之余的E第九段，欣喜之余.我偶一抬头.望见了榭B带笑的黄油布似的脸.心里一酸.目BS涌出了泪水僦捶!L通 过上下文知道是我尊到了想要的伞，但却看到了娘的脸，想到了娘的辛苦就高兴襁来了【削S3】 本题考查学生对句子和文章内容的理解.这句话在第五段的千斤了娘的话，我半信半疑.那年月家里的生活十分艰难，她哪里有钱给我买伞呢？、通过这句话知道当时 家里面的生活是十分艰难的，所以我知道娘拿不出钱买伞.【小题4 本题考查学生对句子的理解与官析.通过了“黄油布似的脸匆道娘因为想帮窕买伞就日夜操劳，导致了脸色不好、休息不好.这句话是描述我通过观察娘的脸色 知道了娘的辛苦，这时我咐泪水僭甬了出来，心里也涌现了对娘的愧疚、醐之情.【小题5】本题考直学生对句子的理解与赏析，以及对作者的思想感情的理解.通过文章内容知道谢E黄油伞是娘日夜操劳给我买的，在这把伞上承载了母亲对窕皎那份深深的氨 所以作者舍不得扔掉 它.12、【答案】因为姐姐结婚是喜庆的事，图一剪纸寓意双喜临门，用于喜庆之事