体育科组教学计划.docx

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1、体育科组教学计划体育科组教学计划篇一一、指导思想紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻学校体育工作条例， 实施全民健身纲要，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理， 在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调 各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶二、工作目标：1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校工会 抓好群体工作，进一步发扬我校武术传统特色。2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。3、抓好各校级运动队的训练，在区级比赛中能出尖子选手。4、应对场地缺乏状况，重视体育课程的功能开发，

2、增强体育课程的趣味性， 规范体锻课活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。三、主要工作（一）加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习体育课程标准，结合我 校学生及场地、器材的实际状况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的 要求，做好教学六认真工作。表现自己。课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大，喜欢竞争。某些女 生在体育课上表现出小心害羞，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为 主，以相近的游戏进行巩固，使学生寓教于乐。二、教学目标及重难点教学目标：1、了解一些基本动作并乐于学习和展示简单的运动动作，游戏和韵律活

3、动的 方法，能保持正确的坐立和身体姿势，具备初步的发展身体素质的基础和基本活动 能力。2、知道如何在运动中避免危险。基本保持正确的身体姿势；发展灵敏、协调 和平衡能力，能体验参加体育活动的乐趣。在体育活动中能认真观察积极思考与同 伴友好相处，团结协作。3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为 终身体育打下坚实的基础。教学重点：1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习2、四年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，分腿腾越；沙包掷远；50米*8或400米跑。教学难点：体操技巧；蹲距式跳远。三、教材分析四年级的基本体操教材由队列和队形、徒手操和轻器械

4、操等组成。队列和队形 教材除了能培养和形成学生正确的身体姿势外，更重要的是让学生通过参与集体性 的协同动作，感受与体验个人与集体的关系，树立团结、合作的群体意识，培养学 生良好的行为习惯投掷教材是一项具有实用性的技能，也是重要的人体基本活动。 在本书投掷与游戏教材中含有“发展投掷能力的游戏”、“掷远与游戏”和“投准 与游戏”三方面内容。“发展投掷能力的游戏”又将其分为各种自然形式的挥、 抛、滚、掷游戏和实心球抛掷与推掷游戏，它是掷远与投准游戏教材的基础走、跑 与游戏教材，是一项发展学生基本活动能力的基础性教材内容，它由走的游戏、发 展奔跑能力的游戏和发展奔跑耐力的游戏组成。在本书的结构体例上，

5、将走、跑与 游戏密切结合，以游戏形式改变其过于注重技术教学的倾向，通过游戏性的走、跑 活动，激发和培养学生对走、跑活动的兴趣，提高学生参与走、跑学习的主动性和 积极性。跳跃教材是小学体育教学的重要内容之一，本学期以游戏为主要形式，以 发展跳跃活动能力为重点，以学会跳跃的.正确方法与培养身体正确姿势为切入 点，促成学生发展综合目标的全面达成。四：教学措施在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过 程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主 题法进行教学，让学生中。2、本学期在学校场地有限的状况下，每位体育老师要依据学科特点，采用灵 活多样的

6、方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学 设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维， 重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效 性。3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的资料。 每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文。4、牢牢树立健康第一的指导思想，以学生体质健康测试标准为切入口， 建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼用心性为目标力争使全校学生的体质健 康标准测试成绩稳步上升。5、加强学科的常规检查，本学期体育老师在室内上课的时光增多了如何上好 室内课，课前

7、要充分设计好合理有效的教学资料，要利用现有的场地互相协调好， 确保正常的教学，同时还要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。（二）、加强学科建设，争创品牌亮点1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮 点、建立优势项目是本学期学科工作的一个重点。2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。（三）、抓好群体工作，丰富学校文体生活1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，护导老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生 精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。2、组织开展好学生的体锻活动，任

8、课老师要与体育老师密切配合，按体锻活 动表有组织的进行课外活动，保证活动时光和活动质量。3、组织开展好每月小型体育竞赛活动（因场地原因，本学期组织竞赛的方式 会做相应的调整，具体见体育组的通知）学校坚持以全面增强学生体质，保证学生 有1小时体育活动时光为出发点，在开足体育课程的基础上，根据学校实际状况， 贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不一样，每月安排各种体育竞赛活 动。活动要常搞常新，让学生有新鲜感，激发学生运动兴趣，培养坚持锻炼的好习 惯，掌握科学的健身方法。力争透过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校园内 构成浓厚的锻炼氛围。4、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作

9、，学期初，认真制 订好训练计划，合理安排时光，体育老师要协调好各部门工作，经常、用心、主动 和班主任、家长联系，取得他们的支持和帮忙，并做好运动员的思想工作，使运动 员的训练时光得到保证。训练时要根据学校场地的实际状况，科学合理的安排训练 资料和训练时光，确保运动潜力稳步提高。争取出尖子选手。5、实施全民健身活动，学校工会要认真组织好教工的文体活动，抓好每一天 教师早操的质量，体育组要协助工会开展小型多样的体育竞赛活动，以丰富教职工 的业余生活，增强教职工的体质。（四）做好场地器材管理，体育资料整理工作1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的 卫生工作，每一天出借的

10、体育器材要执行登记归还制度。2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集，以及在12月完成学生体质健康标准测试数据的输入上传工作。（五）、开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促 进学生身心全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展。教学工作：1、围绕新大纲要求，修订制定大学体育教学计划。二年级实施选项课教学， 根据学校各项资源尽可能多的开设选项项目。2、鼓励老师开设形式多样的公选课项目，为学生服务。3、教研活动要有突破，形式多样。主要在提高教师的自身素质上加大力度， 教学研究上有特色，并加强检查和质量监控。群体工作：1、规范学生体质测试工作，对测试不合格的

11、学生进行辅导和补测。合格率到 达学校体育工作条例要求的标准。2、群体方面，组织大型比赛6项，分别为田径运动会；迎新篮球赛；“11 制”足球赛；排球赛；羽毛球赛；冬季长跑比赛。3、指导好学生俱乐部的各单项比赛。竞赛、训练工作：1、抓好常规训练队的训练。做到开训前有计划、中期检查及期末测试总结。2、组队参加湖南省第九届大学生运动会。在学校现有的经济条件下，尽可能 的参加多项比赛。争取团体总分进入同等学校的前列。科研工作1、组织申报校级精品课程，申报校级教学成果奖。2、组织申报省级规划课题、科研课题和教改课题。3、争取在省级以上刊物发表论文15篇。迎评工作1、学校本科办学水平合格评估（体育方面工作）

12、。2、贯彻学校体育工作条例评估工作（省教育厅）。体育科组教学计划篇二一、指导思想1、坚持以体育课程标准为主，积极推进素质教育，增减学生自我锻炼意识， 提高学生参加锻炼的主动性、创造性，全面发展学生的身体素质和心理健康。2、体育与健康课的教学以育人为宗旨，与德育、智育和美育相配合，促进身 心的全面发展。3、进行教学教改，采用新模式、新教法。4、体育教学突出“健康第一”的指导思想，坚持面向全体学生，全面提高健 康意识，增减健康的生活方式，坚持学校体育是“全面健身计划”的组成部分。二、采取的措施1、虚心学习，转变思想，更新理念，提高教师自身素质。2、加强集体备课，群策群力。3、团结合作，虚心请教。4

13、、高动和发挥学生和教师双方面积极性，实现教与学的有机统一。5、精讲多练，让学生在愉快的身心下得到锻炼。6、改进、教学手段和方法。7、统一课时计划，统一年级教案。三、本期师生互动大型活动安排3月份年级男子篮球联赛。4月份年级乒乓球团体、个人赛。5月份年级拔河比赛。6月份班级接力赛。体育科组教学计划篇三一、指导思想1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规。2、以素质教育全面深化教育改革。3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。二、总体目标4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实条例5、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。6、争创学校的体育特色，培养“合格特长”的学生。三、

14、具体工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续去年的体育领导小组，使体育工作管理形成网络化。即校长一体育分管 校长一分管教导一体育教研组长一各体育教师一各班班主任和学生。实行各级逐步 下达计划，再实施，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今 年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。2、常抓“六认真”今年将继续开展体育教学工作“八认真”，使之形成常规，做到检查与不检查 一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本无意外事故。体育教师要严格对照教学工作常规十条和师德规范以及体育教师岗位职责上的要求开展教 学工作，杜绝了体罚与变相体罚。3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工

15、作，除了每月一次的体育工作例会和每两周 一次的教研活动外，每个体育教师继续参加了 XX市级主课题培养体育舞蹈人才 的实践研究的课题研究，每月开展一次教科研例会，教师必须写好课题计划与研 究卡，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。学校将在可能的前提下， 组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。4、抓好课外活动（1）、今年继续抓好学生新的室外操，进一步规范眼保健操，并于10月份举 行全校广播操比赛。（2）、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素质测试项 目：50米、50米X8、立位体前屈、斜身引体（男）、仰卧起坐（女）、立定跳 远。（3）、做好

16、一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项 目：10米义4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。（4）、学校召开一年一次的春季田径运动会。（5）、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力争前三名。（6）、根据学校的特点与教师的特长，每个年级组织一个校级田径队和一个 球队：六年级田径队由龚雁江负责，兼带男子排球队；五年级田径队由朱静燕负 责，兼带女子排球队；四年级田径队由管向荣负责，兼带男子篮球队。另外由邵军 老师负责全校的男子足球队。运动队每周一、三、五必须训练1.5小时，在9月份 的市田径运动会和1月份的冬季三项赛等比赛前夕进行一定时间的集训，比赛成绩 要求比去年有

17、提高。另外，在学生平时的活动中，教师应及时发现好苗子，组建了 运动队梯队。在训练中，教师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应及时 与学生谈心、与家长联系、向领导反映。四、确保经费，进一步完善场地和器材去年我校建成了 200米的塑胶操场，使得学生的活动场地成为全市第一流，又备了专门人员看护操场，制定了操场的管理制度；今年学校将为器材室新添了 一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材 达到国家标准。体育工作具体安排情况：一、3、4月份完成全校五项身体素质测试工作，5月份完成登记、分析和总结 工作。二、5、6月份完成全校达标测试工作，6月底完成登记、分析和总结工作。三、4月底学校召开校春季田径运动会，4月初开始编写次序册，5月份总 结。四、上半年积极准备体育资料，迎接XX市两个条例的验收。五、举行一些小型运动比赛：3月1分钟仰卧起坐4月5月立定跳远6月50米体育科组教学计划篇四一：学生分析四年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣，他们正处在生长发育 的初期，身高体重以及身体素质各方面比以前有较大改变。力量变大，对动作结构 的理解也趋以合理化，对某些动作技术得掌握也比较快。生性好动，活泼开朗，爱