《哪座房子最漂亮》教学片断与反思.docx

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1、哪座房子最美丽教学片断与反思哪座房子最美丽是一首儿童诗。以儿童的视角写出了农村改革开放以来的新改变，通过房子的介绍，反映了人 们对教化的重视，对孩子的关切。这首诗贴近儿童的生活实 际，叠词和数字的运用，使诗句富有节奏感，诗歌押ang韵, 富有韵律，读起来琅琅上口。下面对本课的几个教学片段进 行了反思。【片段一】此同时 在引导学生理解“青青的瓦”、“白白的墙”、“宽 宽的门”、“大大的窗”的时候，老师请一位小挚友到黑板 上贴着的空房子上画一画，其他学生在老师发给他们的纸上 画。这期间老师巡回指导。画好后学生互评。【思索】语文学习有无限广袤的空间，语文学习的课程资源无处不 在。利用画一画、评一评的

2、方法培育学生的想象实力和表达 实力，使学生通过画一画、评一评，自己理解词语，形象生 动，而且记忆深刻。【片段二】在教学“屋前花果香，屋后树成行”时，先谈话引入：这么 美丽的房子，四周的环境怎么样呢？学生自由发表看法。然 后出示图片：花草图、树木图，指名学生上台贴一贴，从而 让学生更加明确地理解“前”、“后”的概念。【思索】学生通过说一说、贴一贴就理解了文本内容，通过自己的实 践去感悟文本，能让孩子在主观意志上建立“我能学”的自 信，并通过主体的实践努力达到驾驭肯定学习策略的“我会 学”。把学习的主动权更好地教给孩子，让孩子驾驭学习的 策略，更利于孩子明天自己去学习。语文教学中要坚持“以读为本” “以读代讲”的思想，引导 学生在读中感知，感悟，积累语言，增加语感。而这堂课为 了引导学生自己感悟文本，通过画一画、贴一贴的方式花了 比较多的时间，相对来说，学生朗读的时间就相对削减了。