《化妆技巧与形象设计》（李晓妍）1640教案 第3课 穿出职业风格.docx

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1、课题穿出职业风格课时2 课时（90 min ）教学目标知识目标：(1 )了解服装色彩搭配和款式搭配的原则(2 )了解民航服务人员在不同场合的着装要求(3 )了解民航服务人员配饰的使用规范技能目标：(1 )学会自己搭配服装颜色(2 )找到适合自己的服装款式(3 )女性民航服务人员学会系丝巾(4 )男性民航服务人员学会打领带素质目标：遵守职业规范，培养敬畏规章的职业操守教学重难点教学重点：服装色彩搭配、服装款式搭配的原则 教学难点：民航服务人员正式场合的着装要求教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、实操法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤考勤【教师】使用文旌课堂

2、APP进行签到【学生】按照老师要求签到案例导入【教师】讲述任务导入案例(详见教材)，并提出以下问题随机邀请学生回答请思考：莎莎的穿着错在哪里？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：了解服装搭配原则和掌握民航服务人员服饰搭配传授新知【教师】讲解服装色彩搭配,服装款式搭配.民航服务人员正式场合着装.民航服务人员非正式场合着装和 民航服务人员的配饰任务一 了解服装搭配原则一、服装色彩搭配(-)服装色彩与季节搭配服装色彩的搭配要与自然界的季节变化同步。【师生互动】【教师】随机邀请学生回答以下问题：请举例说一说，不同的季节在服装色彩上有哪些差别。【学生】聆听、思考、回答【教师】

3、总结学生回答春季万象更新，服装宜选择明快亮丽的颜色。夏季烈日骄阳，服装宜选择宁静的冷色或能反射阳光的浅色。 秋季收获硕果，服装宜选择沉稳、饱满、中性的颜色。冬季气候寒冷，服装宜选择与季节相似的浅色或用强烈 的鲜艳色彩组合来增添活力。（二）服装色彩与环境搭配服装色彩要与所处的环境相适应。工作时适合穿中性色服装，如黑色、藏蓝色、灰色、褐色、咖啡色、米 色和白色等，中性色的服装给人严肃、沉稳、收缩、和谐、成熟的感觉，符合办公室的工作氛围；宴会时可选 择色彩浓艳的服装来烘托气氛；休闲时可选择色彩清新淡雅的服装，以缓解平时紧张的情绪。（三）服装色彩与年龄搭配选择服装色彩还应考虑不同年龄的差别。婴儿宜选择

4、色彩浅淡柔和的服装；少儿宜选择色彩对比明快、配 色鲜艳、装饰较多、有大面积色彩拼接的服装；青年人宜选择色彩鲜艳、与时尚同步、富有个性的服装；中年 人宜选择色彩温和、端庄、雅致的服装；老年人宜选择色彩沉稳的服装，如中性色，也可以选择一些色彩比较 鲜艳的服装，如大红色、紫红色、玫红色等。（四）服装色彩与性格搭配每个人都会根据自己的性格和喜好选择不同的服装色彩。性格外向的人偏爱暖色调，如红色、黄色等；性 格内向的人偏爱冷色调，如蓝色、黑色等；理智恬静的人偏爱白色、蓝色等；天真纯洁的少女偏爰粉红色、粉 蓝色等。（五）服装色彩与肤色搭配【师生互动】【教师】随机邀请学生回答以下问题：说一说不同肤色的人分别

5、适合什么颜色的服装？【学生】聆听、思考、回答服装色彩能够对人体肤色起到美化作用。肤色偏黑的人不宜选择深色和暗色的服装，适合色彩明快干净的 服装，如浅黄色、浅蓝色、米色、象牙白色等。肤色偏白的人不宜选择冷色调的服装，适合明亮、纯度高的色 彩组合，如橘红色、柠檬黄色、苹果绿色、紫红色、天蓝色等。肤色偏黄的人不宜选择强烈的黄色系服装，适 合酒红色、淡紫色、紫蓝色等颜色的服装。皮肤偏红的人不宜选择浅绿色、蓝绿色等颜色的服装，可以选择淡 色系和深色系的服装。（六）服装色彩与体型搭配巧妙地运用服装色彩可以在视觉上产生对体态扬长补短的效果。一般情况下，纯度高、明度高的色彩给人 膨胀的感觉，纯度低、明度低的色

6、彩给人收缩的感觉。肥胖体型的人适合穿着深色系和冷色系的服装，全身颜色不宜过多，一般不应超过三种。清瘦体型的人适合穿着具有膨胀感的浅色系和沉稳的暖色调服装，不宜选择颜色单一的冷色和暗色服装。矮小体型的人避免穿着颜色过重或纯黑色的服装。在色彩搭配上一般有两个基本要领： 服装色调以温 和为最佳选择；上装与下装的颜色选择同一色系或相近色。高大体型的人不宜穿着色彩偏浅和鲜艳的服装，可以选择低明度、低纯度色彩的服装，以避免体型在视觉 上产生扩张感。二服装款式搭配（一）服装款式与妆容的搭配【教师】组织学生扫码观看”服装款式搭配“视频（详见教材），帮助学生了解服装款式与妆容搭配的相 关内容妆容的风格决定着服装

7、的款式，服装的完美表现需要通过和谐的妆容来展示，因此，妆容的风格（尤其是 色彩的运用）决定着个人的整体形象。如果妆容新潮，就要选择个性前卫的服装款式；如果妆容古典，就要选 择复古典雅的服装款式。（二）服装款式与体型的搭配人们的体型千差万别，并非所有人的体型都是完美的，但是我们可以通过服装的款式来弥补体型的不足。肥胖体型的人应选择可以拉长体型的服装款式，如细长的直条纹。上装的造型尽量简洁，可选择V字 形领口、长过臀部的款式；下装则以直筒款式为最佳选择，适合选用垂感、不贴身的面料。清瘦体型的人适合简单随性的服装款式，如高领衫、披肩等，可选择印有不规则图形的服装。矮小体型的人适合简洁、直线条的服装款

8、式。上装的腰部设计要稍微高一点，在视觉上可拉长身体的比例; 下装宜穿着垂直线条的窄裙、直筒长裤等。不宜穿有大格子、大印花和太多图案的服装。脖颈短粗的人适合无领、敞领、翻领、低领口和V字形领口的服装，可以在视觉上增加脖子的长度。脖颈细长的人适合高领、立领、花边领和中式直领的服装，领口可以用大蝴蝶结、蕾丝花边、荷叶边等做 装饰。腿短的人宜穿短款、横条纹的上装；下装可选择高腰设计的款式，也可选择A字裙或阔摆裙。另外，鞋袜 选择与下装一致的颜色可以拉长腿的比例。（三）服装款式与肤色的搭配适当的服装搭配会对肤色起到美化的作用。肤色偏暗的人应选择自然、简洁的款式；肤色偏黄的人应选择 优雅、娴静或古典的款式

9、，可强调服装领、袖、肩等部位的造型。任务二掌握民航服务人员服饰搭配【案例分析】【教师】讲述任务导入案例（详见教材），并随机邀请学生回答以下问题：请思考：李雪会被聘用吗？为什么？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答，讲解新知一.民航服务人员正式场合着装（-）工作制服作为为旅客提供高品质服务的民航服务人员，其必须穿着统一规范的制服。【师生互动】【教师】随机邀请学生回答以下问题：民航服务人员穿着工作制服时，有哪些要求？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答1 .合体民航服务人员制服在款式统一的前提下，还要符合穿着者的体型。一般讲究四长、四围，四长即 袖至手腕、衣至虎口、裤至脚面、裙

10、至膝盖；四围即领围以插入一指大小为宜，上衣的胸围、腰围及裤裙 的臀围以穿一套羊毛裤的松紧为宜。2 .规范民航服务人员穿着制服时要注意规范性和整体性，上衣、裤子或裙子、风衣、鞋、帽、领带或丝巾要配套 使用。3 .整洁民航服务人员的制服、衬衣，包括领带、丝巾、鞋袜等，要时刻保持整齐、干净、挺括，做到上衣平整、 裤线笔挺。因此，民航服务人员的制服要定期清洗、熨烫，避免出现起皱、开线、磨毛、破损、掉扣、污渍等 现象。4 .文明民航服务人员穿着制服要文明。做到大衣、上衣、衬衣扣好衣扣，衬衣下摆收入裤、裙内，系好腰带，帽 子戴在眉上一指左右，服务牌戴在制服左上侧，供餐时要穿好围裙，登机证佩戴在胸前，上机后

11、要取下。（二）外出职业装外出职业装是指民航服务人员在外出工作不用穿着制服时所穿着的正装，一般为职业套装。职业套装一般 采用高档面料，图案精致、色彩含蓄、剪裁合体、配套严谨，配上精致淡雅的妆容，整洁美观、自然大方的发 型，给人优雅、成熟、严谨的感觉。女士的外出职业装以西服套裙配高跟皮鞋为宜。男士的外出职业装一般是西服套装配皮鞋。（三）晚礼服晚礼服是民航服务人员出席庆典、宴会、晚会等礼仪活动时所穿着的服饰。晚礼服多以高贵优雅、华丽典 雅的服装搭配高档、闪亮的配饰。晚礼服一般分为中式礼服和西式礼服两种。中式礼服，女士一般着中式上衣配长裤或长裙、连衣裙、旗袍或其他民族服装；男土着毛料中山装或民族 服装

12、。西式礼服，女士一般是长及脚背但不拖地的单色露背式连衣裙或其他套装。男士是传统的晨礼服、小礼服、 大礼服，多为黑色、灰色等深色西服套装配黑色领结或银灰色领带。二、民航服务人员非正式场合着装民航服务人员非正式场合着装可以根据具体的时间、地点、场合及个人的体型、气质、喜好等选择不同的形 象风格，如度假、旅游、娱乐时，可着宽松、舒适、方便的休闲装；居家休闲、待客时可着舒适、温馨、个性 的家居服。但整体要求整洁大方、和谐统一、个性鲜明、时尚美丽。三、民航服务人员的配饰配饰主要包括服装配件（如帽子、领带、丝巾、手套、袜子、鞋等）和首饰（如戒指、胸花、项链、眼镜、 发饰等）。民航服务人员在工作中的饰品使用

13、要符合身份、以少为佳、区分品种、佩戴有方。（-）配饰的佩戴原则【师生互动】【教师】随机邀请学生回答以下问题：民航服务人员在佩戴配饰时，应注意些什么？【学生】聆听、思考.回答【教师】总结学生的回答1 .以少为佳顾名思义，配饰就是起装饰点缀作用的物品，应以少为佳、点到为止。多则两件，也可不佩戴。2 .扬长避短应借助配饰突出自己的优点，掩盖自己的缺点，使其起到锦上添花、转移视线的作用。3 .搭配合理首先，配饰要与时间相称。例如，夏季人们衣服单薄，配饰一般细小、精致。其次，配饰要与环境相称。一般在严肃正式的场合要用高档精致的配饰；在时尚前卫的场合要用新颖别致 的配饰；在休闲的场合可用随性自然的配饰。最

14、后，配饰要与人物整体造型相称。配饰的色彩、质地、造型要与人物整体的妆容、发型、服装相配，以 达到和谐美的效果。（二）配饰的使用规范民航服务人员在生活、工作、宴会、休闲等不同的场合，配饰佩戴的要求是不同的。在工作岗位上要严格 遵照航空公司的规定，按要求正确佩戴配饰；在休闲的场合可根据自己的性格、爱好佩戴配饰，但一般要做到 规范、合体、整洁、时尚。1 .实用性配饰的使用规范(1)帽子。一般场合选择帽子时，要注意帽子的款式、颜色与自身性别、肤色、脸型、年龄、装束相协 调。民航服务人员在工作时要佩戴岗位规定的帽子，帽子要整洁，戴法要规范。(2 )围巾。T殳场合选择围巾时，要注意与自身性别、年龄、身份和

15、场合相协调，与自身脸型、肤色、妆 容、发型，以及服装的面料、款式、颜色相配。男土一般选择纯毛、人造毛织物围巾，色彩以灰色、棕色、深 咖啡色或海军蓝色为宜。女士可选用丝绸类及色彩多样的三角巾、长巾及方巾等。另外，围巾还可以系在头发上、包上、腰间等作为装饰品。民航服务人员在工作时，女士要按规定使用统 一的丝巾并系规定的花结，要求干净、整洁、美观。民航服务人员常用的丝巾系法有小平结、蝴蝶结、玫瑰花 结、蔷薇花结、凤蝶结、三角结、项圈结和百褶花结。【多媒体】展示丝巾的系法”图片(详见教材)，帮助学生更直观地了解丝巾的系法【课堂练习】【教师】讲解.示范不同的丝巾系法，并指导学生练习，然后挑选几名女生分别

16、展示各种丝巾系法，其他 学生认真观察、查找不足【学生】练习、展示、观察.点评(3 )领带。领带是男士重要的服饰之一。领带的形式多样，造型丰富，主要有领带、领结、丝带等。男士 佩戴领带时，要注意与衬衫、西装的样式、色彩相协调。领带的打法主要有平结、十字结、温莎结、普瑞特结、 交叉结、双环结、双交叉结等。民航服务人员在工作时，男土要按规定使用统一的领带，要求干净、整洁、美 观。【多媒体】展示领带的打法”图片(详见教材)，帮助学生更直观地了解领带的打法【课堂练习】【教师】讲解、示范领带的打法，并指导学生练习，然后挑选几名男生展示如何打领带，其他学生认真观 察、查找不足【学生】练习、展示、观察.点评(

17、4 )手套。一般场合选择手套时，要与衣服的颜色相协调，如穿深色大衣时宜佩戴黑色手套；穿西服套装 时宜佩戴薄纱或网眼手套。民航服务人员在工作时，要按照规定使用统一的手套，要求干净整洁。(5)箱包。正式场合应选用质地较好、做工精细、外观华丽、体积适中的皮包，上班或日常外出时可选择 实用和耐用的皮包。民航服务人员在工作时，要按规定使用统一的箱包，要求质地要好、做工精细、干净整洁。(6)徽标或胸花。一般场合选择胸花时，要考虑服装的款式、颜色、面料、出席场合的层次及自身的体型 和脸型等条件。民航服务人员在工作时，要按规定使用统一的徽标，要求干净整洁、佩戴正确。(7 )丝袜。职业女性宜选择纯色丝袜，颜色要

18、与服装相配，深色服装配深色或肉色丝袜，浅色服装配浅色 或肉色丝袜。民航服务人员在工作时，要按规定穿着统一的丝袜，要求干净整洁，完好无损。(8 )手表。民航服务人员在工作时，应佩戴款式简单、功能单一的手表，金色、银色的金属材质或皮制表 带为最佳选择。避免佩戴没有分针和秒针的手表，以及卡通表和运动表。2 .装饰性配饰的使用规范装饰性配饰主要指首饰，佩戴时要注意与服装相协调。色彩鲜艳的服装可搭配简单含蓄的首饰，色彩单一 沉稳的服装可搭配鲜艳多变的首饰。民航服务人员工作时，女士只能佩戴耳钉、项链和戒指，并以少为佳，要 求款式简单精致，与制服相协调，不能佩戴脚链(镯)和链式手镯。男士除结婚戒指以外，一般

19、不佩戴首饰。(1)戒指。往往暗小佩戴者的婚姻和择偶状况。戒指要戴在左手上，戴在不同的手指有不同的含义：戴在 食指上表示未婚或求婚;戴在中指上表示正在热恋中;戴在无名指上表示已订婚或已婚;戴在小指上表明是独 身者。民航服务人员在工作时，佩戴的戒指要求设计简单，镶嵌物直径不能超过5 mm。(2)项链。佩戴项链应和自己的年龄、体型、服装相协调。民航服务人员在工作时，要求项链只能戴一 条，并且要放在衬衫里面，一般以直径不超过5 mm的纯金、纯银质地为佳。(3 )耳饰。其分为耳钉、耳环、耳坠等，一般讲究成对使用。耳饰应根据脸型选择，但不要选择与脸型相 似的形状，如长脸型宜戴大、圆及贴耳式的耳饰；方脸型宜

20、戴不规则形状的、小巧的、狭长的耳饰；圆脸型宜 戴任何长款式的耳饰；等等。另外，耳饰的款式、色泽、价值等都要与服装及其他配饰相协调。民航服务人员 在，作时，要求耳饰不能有吊坠，以镶嵌物直径不超过5 mm、简单、保守的耳钉为佳。【学生】聆听.理解、记忆探索活动【教师】组织学生分组，每组4-6人，以小组为单位完成以下任务(1 )各组员根据自己的肤色、体型、妆容和性格，搭配一套适合自己的服装。(2)阅读材料：空姐小黄在飞机起飞前发现自己的丝袜脱丝了，但由于没有带新的丝袜，只能穿着脱丝 的丝袜为旅客服务。在服务工作结束后，乘务长狠狠地批评了小黄。思考：请问乘务长为什么批评小黄？【学生】设计搭配、展示、思考、讨论、形成结论.派小组代表发言.完成任务检测【教师】对任务实施的结果进行评价课堂小结【教师】简要总结本节课的要点服装色彩搭配、服装款式搭配、民航服务人员正式场合着装、民航服务人员非正式场合着装、民航服务人 员的配饰【学生】总结回顾知识点作业布置【教师】布置课后作业完成项目学习效果综合测试。【学生】完成课后任务教学反思