部编版七年级语文上册期中学情评估 附答案 (3).docx

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1、部编版七年级语文上册期中学情评估一、积累与运用（16分）1.请在相应的田字格或横线上端正地书写正确答案，或在括号中填写相应选项。第14 题每句1分,第5题（1分2）小题每小题2分,（3） （4）小题每小题1分。,崔九堂前几度闻。2.我寄愁心与明月,3 .崔颍在黄鹤楼中写道：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁J马致远的天净沙秋思中与此意境相似的名句是:1114 .论语十二章中告诫我们要珍惜时间的句子是:5 .阅读下面的语段，回答问题。（8分）青春，就应该像春天里的蒲公英，即使力气单薄,借着风力也要飞向远方。 这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃窗，你才会看见眼前不再只是一道而心的墙。飞翔，会

2、让你见识到你未曾见过的东西，让你的人生半径像水一样漫延到更宽更远。在语段横线处填写正确的拼音和汉字。（2分）画线句子有语病，请你提出修改意见。（2分）（3） “青春”的词性是（）（1分）A.名词B.动词C.副词 D.形容词（4） “青春，就应该像春天里的蒲公英，即使力气单薄，借着风力也要飞向远方J这句话运用三、综合性学习与写作（57分）（一）综合性学习（7分）26.论语有言：“有朋自远方来，不亦乐乎？ ”但古人也曾告诫我们：“匹夫不可以不慎取 友。”可见，如何交友是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，某学校七年级正 在举行以“交友之道”为主题的系列活动，请你积极参与并完成以下任务。（1）

3、阅读下列交友名句，参考示例，各用一个四字词语说说应该选择怎样的人当朋友。（2分） 示例：君子之交淡如水，小人之交甘如醴。一一豁达宽怀A.与朋友交，言而有信。B.大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。一一（2）参照示例，围绕本次“交友之道”活动主题设计两个具体的活动形式。（2分）示例：举办“交友之道”黑板报比赛活动二：（3）活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的典故、名言警句 等。请举出一个交友的典故名称，并简要说说典故内容。（3分）（二）写作（50分）27.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）史铁生告别了暴怒无常、自暴自弃的昨天，才明白了母亲的期望与生命的

4、意义；鲁迅 告别了天真烂漫、无拘无束的昨天，便开启了求学生涯，最终学有所成；海伦凯勒告别 了寂静、冰冷、痛苦的昨天，于是收获了希望与快乐。告别昨天，收获成长。刚刚步入中 学校园的你，一定也有不少成长故事想与大家分享。请以告别昨天为题，写一篇文章。要求：(1)文体自选(诗歌除外)，不少于600字；(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(3)卷面整洁，字迹清楚。答案一、1.岐王宅里寻常见2.随君直到夜郎西3 .夕阳西下断肠人在天涯4 .逝者如斯夫不舍昼夜5 . （l）bd 堵（2）在“更宽更远”后面加“的地方”。（3） A （4） A（5）示例：理想，就应该像黑夜中的启明星，即使光芒微弱，也要

5、努力照亮夜空。6 . A 提示：A项有误，“恭候”是敬辞。故选A。二、（一）（甲）7.南朝宋 刘义庆8. C9 .温馨、和睦、融洽、欢乐、愉快、其乐融融。10 .他懂信识礼；他的辩驳有理有据，落落大方；以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己 的尊严。（乙）11. D 12. C13. （1）船夫因见谢太傅神态悠闲，神情愉悦，便继续向前（划船）不停止。从这件事里人们明白了谢安的气度，认为他完全能够镇抚朝廷内外，安定国家。（二）（甲）14. “我”出差路过老家，趁机看望母亲时，看到因腿上的关节痛而又舍不得贴膏药 的母亲正在用半燃半灭的艾叶熏腿，“我”百感交集，决定请假带母亲去医院。15 .以回家的

6、见闻和感受为线索。16 .表明了母亲见到“我”时既惊喜万分，又生怕被“我”责备的矛盾心理。17 .不好。原题坐在艾烟里的母亲不仅形象地点明了文章的写作内容，奠定了文章的感情 基调，而且突出了文章的主题。而我的母亲虽然也切合题意，但相比于原题，略显呆 板，缺少韵味，所以还是原题好。（乙）18. （1）糊纸袋（2）枝繁叶茂（3）扫院子、扫街（4）枝条枯干19 .老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝Y，弯曲如一把躺椅。20 .第一次呼唤使用的是句号，此时作者已经担心起了奶奶，但是程度不深。第二次呼唤使用 的是叹号，此时作者已经感到惭愧与悔恨。第三次呼唤使用的是破折号，表示声音的延长, 此时作者希望用

7、自己的撒娇来安抚奶奶的心灵。21 .照应句：大概这就是她的张望吧。好处：解释了第段中奶奶张望的原因，前后照应，结构严谨。22 .示例：善良、勤劳、慈爱，渴望跟上时代。23 .全文围绕老海棠树而展开，老海棠树是全文的线索。海棠树见证了作者与奶奶相处的 点点滴滴，见证着奶奶对作者的爱，作者以老海棠树为题，表达了他对奶奶的思念、 牵挂，以及对奶奶的愧悔之情。老海棠树象征着奶奶的美好品格，以老海棠树为题, 表达了他对奶奶高尚品格的赞美。24 .都寄托着对亲人的思念之情。都表达了对当时自己所做行为的悔恨。都包含着对生 命意义的探寻。（三）25. C提示：A项错误，朝花夕拾中的文章曾先后发表在莽原半月刊上

8、，总题目 为旧事重提。B项错误，我们可以通过朝花夕拾了解鲁迅从童年时期到青年时期的 生活道路和心路历程。D项错误，在阿长与山海经这篇文章中，作者抓住阿长的性 格特征如实来写，把一个纯朴善良，但在某些方面颇为愚昧的农村妇女写活了。三、（一）示例：26. （DA.诚实守信B.志同道合（2）举办“交友之道”演讲比赛举办“交友之道”征文比赛（3）伯牙绝弦伯牙善于演奏，锤子期善于欣赏，二人成为至交。后来锤子期因病亡故， 伯牙悲痛万分，认为这个世界上再也不会有人像锤子期那样能体会到自己演奏的意境，于 是就将自己的琴摔坏，挑断琴弦，终生不再弹琴。（二）27.例文略。部编版七年级语文上册经典诗文默写潮平两岸阔

9、，O （王湾次北固山下）子夏曰：“,切问而近思，仁在其中矣。”论语十二章，非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）何当共剪西窗烛，0 （李商隐夜雨寄北）曹操的观沧海中描写草木茂盛的句子是, 0（6）,随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（7）论语十二章中阐述学习与思考的辩证关系的句子是：（8）,非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）不知何处吹芦管，O (李益夜上受降城闻笛)(10),便引诗情到碧霄。刘禹锡秋词(其一)(11)水何澹澹，O (曹操观沧海)(12)夕阳西下，o (马致远天净沙秋思)(13),我言秋日胜春朝。刘禹锡秋词(其一)(14),铁马冰河入梦来。陆游十一月四日风雨大作(其二)(1

10、5)夜发清溪向三峡，o (李白峨眉山月歌)(16)河流大野犹嫌束，o(谭嗣同潼关)(17)次北固山下中蕴含自然理趣的句子：, (18)论语十二章中告诉我们珍惜时间的句子：,(19)终古高云簇此城，o谭嗣同潼关)(20)切问而近思，仁在其中矣。(论语十二章)(21),非宁静无以致远。(诸葛亮诫子书)(22)何当共剪西窗烛，o (李商隐夜雨寄北)(23)王湾次北固山下中的诗句“, ”，蕴含着新 事物孕育于旧事物解体之时的哲理。(24)银烛秋光冷画屏，o (杜牧秋夕)(25),又岂在朝朝暮暮？(秦观鹊桥仙)(26)鸾扇斜分凤幄开，o (李商隐七夕)(27)饭疏食，饮水，曲肱而枕之，o (论语十二章)

11、(28)诫子书中，作者以“君子之行”这种高标准的道德规范来要求儿子的句子是：夫君子 之行，, o(29)潼关中运用拟人的修辞，表现诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的句子是:(30)十一月四日风雨大作(其二)中，把现实与梦境相结合，以梦述志的句子是:(31)春天像小姑娘，,笑着，走着。(朱自清春)(32),肥胖的黄蜂伏在菜花上。(鲁迅从百草园到三味书屋)(33)不信，请看那朵流星，(34)海日生残夜，o(35)杨花落尽子规啼，o(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(36)兄子胡儿曰：“(37),落花时节又逢君。(38),应傍战场开。(39),受降城外月如霜。(40)木莲有莲房一般的果实，屋)

12、o (郭沫若天上的街市) (王湾次北固山下)(世说新语咏雪)(杜甫江南逢李龟年)(岑参行军九日思长安故园)(李益夜上受降城闻笛)O (鲁迅从百草园到三味书(41)夕阳西下，o (马致远天净沙秋思)(42)海日生残夜，o (王湾次北固山下)(43), o水何澹澹，山岛竦峙。(曹操观沧海)(44)博学而笃志，切问而近思，o (论语十二章)(45),崔九堂前几度闻。(杜甫江南逢李龟年)(46)行军九日思长安故园一诗中寄托作者对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的 诗句是：，O(47)礼记学记中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”诗文中有很多关于交友的句子，请 你写出一个：, (48)何首乌藤和木莲

13、藤缠络着，,何首乌有拥肿的根。(鲁迅从 百草园到三味书屋)(49)如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，,又酸又甜，色味都比桑 棋要好得远。(鲁迅从百草园到三味书屋)(50)看，像牛毛，像花针，像细丝，,人家屋顶上全笼着一层薄烟。(朱 自清春)(51)峨眉山月半轮秋，o (李白峨眉山月歌)(52),洪波涌起。(曹操观沧海)(53)有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，,o 他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。(朱自清春)(54),于我如浮云。(论语十二章)(55)论语为政中孔子用“, ”指出学和思的辩证关 系。(56)遥怜故园菊，o (岑参行军九日思长安故园)(57), 一夜征人尽望乡。(李益夜

14、上受降城闻笛)(58)缺少思考的学习往往盲目，一味思考而不学习则常常陷入疑惑，这个意思用论语十 二章中的句子表达即“, (59)王湾的次北固山下中表现旧事物中孕育着新事物，给人以积极、乐观、鼓舞的句子是:(60)杜甫在江南逢李龟年一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，言过去之盛的句子是:(61)水何澹澹，o(曹操观沧海)(62)不义而富且贵，o (论语十二章)(63)乡书何处达？ o (王湾次北固山下)(64) ,小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思)(65)子曰：“，思而不学则殆。”(论语十二章)(66) ,不亦君子乎？(论语十二章)(67) ,崔九堂前几度闻。(杜甫江南逢李龟年)(68

15、) , 一夜征人尽望乡。(李益夜上受降城闻笛)(69) ,木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。(鲁迅从百草园到三味书屋)(70) “一年之计在于春”，刚起头儿，,有的是希望。(朱自清春)(71)夕阳西下，。(马致远天净沙秋思)(72)海日生残夜，。(王湾次北固山下)(73), o水何澹澹，山岛竦峙。(曹操观沧海)(74)博学而笃志，切问而近思，o (论语十二章)(75),崔九堂前几度闻。(杜甫江南逢李龟年)(76)行军九日思长安故园一诗中寄托作者对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的 诗句是：，O(77)礼记学记中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”诗文中有很多关于交友的句子，请 你写出

16、一个：(78)何首乌藤和木莲藤缠络着，,何首乌有拥肿的根。(鲁 迅从百草园到三味书屋)(79)如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，,又酸又甜，色 味都比桑根要好得远。(鲁迅从百草园到三味书屋)(80)看，像牛毛，像花针，像细丝，,人家屋顶上全笼着一层薄烟。(朱 自清春)参考答案风正一帆悬博学而笃志非淡泊无以明志(4)却话巴山夜雨时树木丛生 百草丰茂(6)我寄愁心与明月学而不思则罔 思而不学则殆(8)非淡泊无以明志一夜征人尽望乡(10)晴空一鹤排云上(11)山岛竦峙(12)断肠人在天涯(13)自古逢秋悲寂寥(14)夜阑卧听风吹雨(15)思君不见下渝州(16)山入潼关不解平(17)海日生残夜 江春入旧年

17、(18)逝者如斯夫 不舍昼夜(19)秋风吹散马蹄声(20)博学而笃志(21)非淡泊无以明志(22)却话巴山夜雨时(23)海日生残夜 江春入旧年(24)轻罗小扇扑流萤(25)两情若是久长时(26)星桥横过鹊飞回(27)乐亦在其中矣(28)静以修身 俭以养德(29)河流大野犹嫌束 山入潼关不解平(30)夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来(31)花枝招展的(32)也不必说鸣蝉在树叶里长吟(33)是他们提着灯笼在走(34)江春入旧年(35)闻道龙标过五溪(36)撒盐空中差可拟(37)正是江南好风景(38)遥怜故园菊(39)回乐烽前沙似雪(40)何首乌有拥肿的根(41)断肠人在天涯(42)江春入旧年(43)

18、东临碣石 以观沧海(44)仁在其中矣(45)岐王宅里寻常见(46)遥怜故园菊 应傍战场开(47)示例：有朋自远方来 不亦乐乎？(48)木莲有莲房一般的果实(49)像小珊瑚珠攒成的小球(50)密密地斜织着(51)影入平羌江水流(52)秋风萧瑟(53)披着蓑 戴着笠的(54)不义而富且贵(55)学而不思则罔 思而不学则殆(56)应傍战场开(57)不知何处吹芦管(58)学而不思则罔 思而不学则殆(59)海日生残夜 江春入旧年(60)岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻(61)山岛竦峙(62)于我如浮云(63)归雁洛阳边(64)枯藤老树昏鸦(65)学而不思则罔(66)人不知而不愠(67)岐王宅里寻常见(68

19、)不知何处吹芦管(69)何首乌藤和木莲藤缠络着 (70)有的是工夫(71)断肠人在天涯(72)江春入旧年(73)东临碣石 以观沧海(74)仁在其中矣(75)岐王宅里寻常见(76)遥怜故园菊 应傍战场开(77)示例：有朋自远方来，不亦乐乎？(78)木莲有莲房一般的果实(79)像小珊瑚珠攒成的小球(80)密密地斜织着的修辞手法是（）（1分）A.比喻 B.夸张C.对比D.排比依照下面例句进行仿写。（2分）示例：青春，就应该像春天里的蒲公英，即使力气单薄，借着风力也要飞向远方。6.下列对文化常识的表述不正确的一项是（）（2分） A.自古以来中国在称谓上谦敬有别。比如，谦辞有“愚兄”“拙作”“家父” “

20、薄礼”“恭 候”等；敬辞有“拜读”“垂询”“高见” “贵姓”“奉送”等。B.古代汉语中“左”的意义丰富，它既是一个方位名词，又有“卑，下”的意思。诗题 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“左迁”即“降职”。C. “而立之年”指三十岁，“不惑之年”指四十岁，五十岁称“知天命”，六十岁称“耳 顺”，七十岁称“古稀”。D.在别人面前称呼比自己辈分小或年龄小的家里人时，称呼前常加“舍”字，如“舍弟” “舍妹”。二、阅读（47分）（一）文言文阅读（14分）（甲）阅读下文，回答问题。（8分）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？ ”兄子 胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：

21、“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将 军王凝之妻也。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？ ”答曰：“待君久不至，己去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相 委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭, 下车引之。元方入门不顾。7 .世说新语是由（朝代）临川王（人名）组织编写的一部志人小说集。）（2 分）（2分）8 .下列加点词意思不相同的一项是（A.俄而雪骤暴风骤雨 B.太丘舍去舍生取义 C.下车引之抛砖引玉 D.陈太丘与友期行与儿女讲论文义 9 .从“内集”

22、“欣然”“大笑乐”等词语能看出这个家庭的氛围如何？（2分）10 .陈太丘与友期行选自方正篇，从哪些地方能看出元方的方正？（2分）（乙）阅读下文，回答问题。（6分）谢公泛海谢太傅盘桓东山时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱使 还。太傅神情方王，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆 喧动不坐。公徐云：“如此，将无归！”众人即承响而回。于是审其量，足以镇安朝野。（选自世说新语雅量） 【注释】谢太傅：谢安。盘桓：徘徊；逗留。泛海：坐船出海。唱：提议。神情： 精神兴致。王：同“旺”。吟啸：同“啸咏”。啸是吹口哨，咏是歌咏，即吹出曲调。说: 同“悦”，愉快。承响

23、：应声。11 .对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（1分）A.太傅神情方王方：正B.诸人皆喧动不坐皆：都 C.公徐云徐：慢慢地D.如此，将无归如此：这样 12.下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（1分）A.谢安是一个性格沉静镇定、临危不乱的人。B.谢安与孙兴公等人泛舟，海中风浪汹涌，谢安谈笑自如，与众人恐惧的表现形成鲜明 的对比。C.谢安在风浪汹涌的海上一言不发，是为了让人们明白他有镇安朝野的能力。1） .这是一篇志人文章，本文的主人公是谢安。13 .用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）舟人以公貌闲意说，犹去不止。于是审其量，足以镇安朝野。（二）现代文阅读（31分）（甲

24、）阅读下文，回答问题。（H分）坐在艾烟里的母亲牧徐徐出差正好路过老家，虽然已是晚上八点多了，我还是想来个“突然袭击”，回家看一眼母亲。一起出来的同事把我送到村口，然后自己留在车里说：“回来一次不容易，跟老妈妈多待 一会儿，我睡在车里等你。”我感激地向他点了点头，然后朝村里走去。借着月光，我摸索着到了自家的屋前。可刚到门口，便闻到一股呛人的烟味，我赶紧敲门, 但无人应答。“不会是家里失火了吧？ 我连忙扒开门缝，眯上一只眼，朝里面看一一屋内，灯光昏暗, 而且有一股很浓的烟雾。再仔细一看，浓烟之中竟然坐着一个在打盹的人，正是母亲。在她的 腿下面，放着一大堆半燃半灭的枯枝叶。我一边使劲地摇晃着门，一边

25、大声叫着：“妈，妈”母亲这才猛地惊醒了过来，连忙给我 开门。对于我的突然到来，母亲既惊又喜，“我，我，我在用艾叶熏腿”母亲有些慌张地回 应道。“腿上的关节痛又犯了？我忙问道，“去年寄给您的进口止痛膏药，您不是说贴过很管用， 腿早就不疼了吗？ ”“是管用，但天一冷不贴就又痛了。母亲吞吞吐吐地说，“我舍不得贴，多贵呀，十多元钱一 张。用艾叶熏一下，也能止痛的我听后生气地问：“有什么舍不得的？贴完，我再帮您买。再说，您要是真想用艾叶灸， 那也得去中药店里买制作好的艾条呀，哪能自己烧这么一大堆艾叶。”“药店里的艾条得花钱买。”母亲反驳道，“钱得省着用。”“钱重要，还是命重要？ 我气愤地说，“这浓烟对身

26、体有伤害不说，倘若失火了，可怎么办？ ” “不会的”母亲虽然嘴上不服输，但能看出来她已经认识到自己的做法不妥。艾叶枝是母亲在端午时从山上砍回来，然后晒干，以便在冬季关节痛时，点燃焚熏的清理完艾叶枝后，我来到村口，告诉同事让他先回去，并帮我请个假，“今晚我要住在老 家，明天带母亲去医院”如果这次不是来了个“突然袭击”回家，我是怎么也不会知道母亲居然用这种方式来给自 己治关节痛，她一直都在电话里骗我说，腿已经不痛了，让我安心工作一生勤俭节约，只为能把儿女们培养成人、成才，可等孩子们成才，远走高飞后，她还只 愿待在乡下，并依然独自过着勤俭节约的生活，不愿让儿女们为她多花一分钱，为此甚至不怕 坐在半燃

27、半灭的枯枝叶中，任呛人的烟雾一点点儿地侵蚀自己日益苍老的身体。（有改动）14 .请用简洁的语言概括文章记叙了一件怎样的事情。（2分）15 .选文的线索是什么？（2分）16 .文章朴素的语言里意蕴丰富。请品味下面句中加点词语所蕴含的思想感情。（3分）对于我的突然到来，母亲既惊又喜，“我，我，我在用艾叶熏腿”母亲有些慌张地回应道。17 .假如把文题改为我的母亲好不好？为什么？（4分）（乙）阅读下文，回答问题。（20分）老海棠树史铁生如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠, 纪念奶奶。奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树 的影

28、子里张望。老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝Y,弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一 天天地在那儿玩，奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？ ”是的，我在那儿 看小人书、射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃？ ”她又问。“对，在上头吃。”奶奶把盛好 的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树Y, 一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？ ”“没 错，四周都是花香呢。”奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必是羡慕，猜我在 上头都能看见什么。春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地 冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上胡乱地唱歌。

29、奶奶又说：“我 求过你吗？这回活儿紧！”我说：“有我爸妈养着您。您干吗这么累啊？ 奶奶不再吭声，直起 腰，喘口气。夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪里找来了补花的活儿, 戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？ 我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了： “你上学也这么糊弄？ ”奶奶把手里的 活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？ ”我 不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线，或者从老花镜上缘抬起目光，或者又会有一阵子愣愣地 张望。有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮，奶奶就起来主动扫院子

30、，“涮啦一一涮 啦一一”，邻居都还在梦中，那时候她已经腰弯背驼。我大些了，听到声音赶紧跑出去说：“您 歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“咳，你呀！还不懂吗？我得劳动。” 我说：“可谁能看见？ ”奶奶说：“不能那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完院 子又去扫街了。我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她不是为挣钱，她 为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。不过， 这张望或许还要更远大些一一她说过：“得跟上时代。”所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海 棠树枯干的枝条敲打着

31、屋檐，摩擦着窗板。一次，奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前：“这 一段，你说说，到底是什么意思？ ”我不耐烦地说：“您学那玩意儿有用吗？就算都看懂了， 您就有文化了？ ”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收 紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！” “奶奶一一”她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无 对我的责备。但在我的记忆里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海 棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响，飘进黑夜，飘向无可慰藉的迷茫而 在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她；奶奶坐在满树 的繁花中，满地的浓荫里

32、，张望复张望，或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形 象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔。（有改动）18 .根据文章内容，补全表格。（2分）老海棠树的状态奶奶做的事春满树繁花(1)夏(2)补花秋落叶纷纷(3)冬(4)在灯下学习19 .请在文章第段中找出运用了比喻的修辞手法的句子，工整地抄写在下面。（2分）20 .文章第段中，作者三次呼唤自己的奶奶。请根据呼唤时标点符号使用的不同，分析作者 不同的心理状态。（3分）“奶奶。”“奶奶！” “奶奶一一”21 .请在第段中找到与第段的画线句相照应的句子，工整地抄写下来，并说说这样写有什 么好处。（3分）22 .请结合文章内容，写出奶奶给你留

33、下的印象。（两点即可）（4分）23 .根据文章内容，写出文章取题为老海棠树的原因。（3分）24 .文章开篇提道：“我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。”请写出本文与链接材料在思想感情上的共同点。（3分）【链接材料】院儿里的老太太们还是那么欢迎我。大伙儿都不知道我获奖的事，也许知道，但不 觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这回，想摇车进小院儿真是不 能了。家家门前的小厨房都扩大了，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵 合欢树。大伙儿说，年年都开花，长得跟房子一样高了。这么说，我再看不见它了。我要 是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇

34、车进去看看。我摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会儿。悲伤也 成享受。有一天，那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他 自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。（节选自史铁生合欢树，有删改）（三）名著阅读（2分）25 .下列关于名著的说法正确的一项是（）（2分）A. 1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以朝花夕拾为总题目陆续发表于莽 原半月刊上。B.朝花夕拾是鲁迅最富生活情趣的作品，我们可以借此了解鲁迅从幼年到中年时期 的生活道路和心路历程。C.二十四孝图写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而 引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。D.朝花夕拾中的十篇文章，比较好读的是写人记事的文章，描写生动有趣，如无 常，作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良，但在某些方面颇为愚昧的 农村妇女写活了。