中班下学期班级工作总结（15篇）.docx

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1、中班下学期班级工作总结（15篇）中班下学期班级工作总结（通用15篇）中班下学期班级工作总结篇1新学期我们班两位老师将加强政治学习，提高自己思想政治 素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心 健康发展。以纲要和规程精神为指导，遵守园里的规章制 度，服从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与发展，结 合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动 常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良 好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情 感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。通过形式多样的活

2、动，促进幼儿全面素质的发展。积极探索教育教学新方法，关注 幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾 向。用母亲般的爱温暖、爱护每个孩子，促进孩子身心健康、富 有个性的发展。一、班级情况我班两名老师，通过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了， 对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满下一页更多精彩的“中班班级工作总结”中班下学期班级工作总结篇3一、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强 幼儿的安全教育。引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点, 针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保 护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透

3、到幼儿的日常生 活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心 理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。然后根据总目标版 权所有！分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合 适的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活 动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强安全意识。通过情 境表演找娃娃、我家住在哪里等活动。教育幼儿不要随便 离开集体，要和在家在一起。如果万一走失，要胆大、心细，记住 父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑 特征。有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较容易找到 自己的父母，也可以及时安全回家。通过卫生保健教学活动我 的五个宝

4、，故事丁丁历险记及日常随机渗透教育，让幼儿知 道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶 粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误 入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。通过综合活动电的力量知道电的用处与危害。提高幼儿 的居家安全。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动， 如认识沙、美丽的沙滩、寻宝等游戏，学习正确的玩沙方 法，提高自我保护能力。利用表演游戏乘公共汽车，使幼儿懂 得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色游戏 红绿灯让幼儿解交通规则，避免交通事故。还通过家园园地、 家教小报向家长宣传安全教育的重要性，还针对幼儿出现的不安 全行为，

5、加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习 惯。在活动室，我们设立了专门的“哪种做法对”的图片则是让 幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自 我保护的意识。在每天的晨间谈话中，我们还将标记里的内容告 诉幼儿，时刻提醒幼儿注意安全。二、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从 教导，因此，在日常生活中我版权所有！们注重调动幼儿的主动性、 积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险， 怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气 氛中巩固生活技

6、能。在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿假 扮与妈妈走失的情景，表演出各种应急方法，并对自己的行为进 行评价。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌 乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度。小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了。我 们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子 在幼儿园安全、健康、幸福的成长！中班下学期班级工作总结篇4望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种 自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我 也要整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高 自己的各项工作水平。本学期的工作中，我主要担

7、任中二班配班 教师并兼任中班年级组长一职。无论是班级工作、教育教学、年 级组管理以及领导分配的其他各项工作我还是一如既往的秉承以 身作则、尽职尽责的一贯作风，取他人之所长补己之短，根据园 领导的指示和年初的工作计划认真完成各项工作任务。以下我从 思想政治、教育教学、家长工作、年级组工作及大型活动等方面 对本学期工作做以下总结：一、政治思想方面学习和工作中我不断的端正自己的思想态度，积极进取、任 劳任怨、与人为善，热爱我们这个集体。乐于为幼儿园的发展想 办法、出力气。平时能积极参加园内组织的各项政治学习，积极 正确传达园长的安排，带头遵守园内的各项规章制度。安全教育 工作不马虎，全力保证幼儿安全

8、，增强安全意识。利用各种渠道 提高自己的思想政治觉悟。积极参与各项政治业务学习。二、班级工作方面1 .注重幼儿常规培养幼儿期是培养良好习惯的关键期，良好的习惯让孩子终身受 益，所以我们从生活习惯、学习习惯，以及良好的道德品质几方 面着手，帮助幼儿养成良好的生活习惯和活动常规。良好的常规 是不断的坚持养成的，幼儿管理中我们从生活中的小事抓起，三 位保教人员互相沟通好在幼儿生活的每个环节应该建立什么样的 常规，然后三人要求一致、管理一致让幼儿逐渐形成了良好的常 规。在具体管理中我们对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给 予鼓励；在活动中，并有针对性对个别幼儿进行教育。从小班到 现在我班幼儿的流动性都

9、比较大每学期都有较多插班幼儿，无形 中增加了日常管理和常规管理的难度，我们三人不厌其烦的对能 力弱幼儿个别指导和教育帮助他们早日适应幼儿园生活，帮助他 们尽快建立良好的生活习惯和常规。2 .加强幼儿自理能力培养我班有好多幼儿平时都是爷爷奶奶管的，老人家对孩子都是比较娇惯的久而久之就形成了 “饭来张口，衣来伸手”的习惯。 本学期我们对幼儿的自理能力提出了具体的要求，并根据班级幼 儿的情况加强了对幼儿自理能力培养的力度。教会幼儿正确的自 我服务的方法。比如：如何吃饭不撒假、怎样挽袖子、怎么提裤 子塞裤腰、怎样穿脱衣物鞋袜等等基本的自理方法。并运用各种 方法如：同伴间相互学习，树立典范，正面教育，及

10、时发现，及时 表扬、鼓励。我们还一直坚持小小值日生制度指导幼儿做一些服 务他人的事情比如：擦桌子、摆碗、摆椅子等简单工作。在此基 础上做好家长工作，达到家园教育一致性。经过一学期的努力大 多数孩子的自我服务和服务他人的意识和能力都有了较强的提高。 为了提高幼儿的自我管理能力和自觉性我们还建立了小班长制度, 在入厕或者喝水环节请小班长来组织幼儿，这样极大的调动了幼 儿管理自己和他人的积极性，提高了幼儿的自律能力。3 .教育教学工作本学期在教学工作中我主要承担：阅读、音乐、安全、音乐 游戏、户外游戏等学科的教学工作。为了促进幼儿全面发展，使 幼儿在园能快乐的生活、学习、游戏，使每一位幼儿都能在原有

11、 的基础上得到提高。我通过认真研读“新纲要”及“甘肃省幼儿指导纲要，把握课程精髓，注重学习实践，准确把握中班幼儿发 展目标。全学期共撰写业务笔记2万字，其中读书心得4篇、心 得体会3篇、观察记录6篇。在日常教学活动中自觉的执行幼儿一日作息时间和周活动计 划，能够坚持备好每一节活动、准备好每一节活动、上好每一节 活动。认真及时的对教学活动和幼儿一日生活进行深入反思、总 结，注重积累经验。在活动中注重培养幼儿良好的活动习惯和课堂常规。经过班 级老师长期配合与培养到学期末大多数幼儿都养成了回答问题知 道举手、认真倾听他人讲话不打断、上课不乱跑不随便讲话、正 确的传书收书等较好的学习习惯。在活动中我以

12、幼儿的兴趣为切入点，根据中班幼儿年龄特点 开展丰富多彩的活动注重活动生活化、游戏化。在区角活动中我 班三位保教人员积极发动家长制作和搜集游戏材料：制作了各种 仿真蔬菜、水果，搜集了许多雪糕棒、瓶盖子和魔方玩具等。经 过两人的不断探索和总结我班区角游戏开创了几个比较有特色的 区域如：蔬菜水果店、小银行、德克士等区域。那些看似平常的 物品和玩具在区角游戏时变成了孩子们爱不释手的宝贝：雪糕棒 成了钱可以买东西、雪花插片成了饼干和汉堡。在活动中孩子们 可以自由的选择自己喜欢的区域和材料来游戏，为他们创造了宽松自由的心理环境，并用鼓励他们互相交流增强他们的自信心、 语言能力和社会意识。3 .密切家园联系

13、、促进家园共育家长工作是幼儿园工作的一个重要组成部分，家园的配合是 搞好班级工作的保障，本学期我们三位保教人员密切家园联系， 共同努力教育培养孩子。我们利用晨间接待和离园或者电话、网 络联系等多种形式与家长形成了良好的沟通网络。及时发现幼儿 成长中出现的并家园配合及时处理。有计划有针对性的定期与家 长谈话，共同交流教育心得，探讨幼儿教育问题。在大型活动中 充分调动家长参与的积极性，得到了家长们的理解与支持使家长 在活动中主动的参与、配合、支持我班工作。4 .增强幼儿安全意识，加强班级安全管理安全工作是幼儿园工作的重中之重，是确保幼儿园保教活动 正常进行的基础和保障。因此我们三位保教人员在日常管

14、理中特 别注重幼儿安全及健康。我认真组织安全教育活动全方位从安全 用电、安全用水、户外游戏、饮食安全、交通安全、家庭中的安全 等各个方面培养幼儿安全意识和安全防护能力。在幼儿一日生活 中加强晨检、午检工作，及时发现活动室不安全因素及安全隐患 及时排查及时处理。来增强幼儿安全意识和安全技能，促进幼儿 健康安全成长。三、年级组工作本学期我兼任中班年纪组长一职。在园领导的正确引领和全体中班组保教人员的协调配合下圆满完成了学期初计划的各项工 作任务和领导临时安排的各项活动。1 .结合本年级实施的教材，树立综合的教育观，更多的关注 幼儿已有的生活经验基础和认知需求。增强教师科研意识，务实 求真，认真研究

15、课题中存在的现实问题，使教研工作更好的落实 到教学教育活动中去。2 .加强学习，提高认识。通过每周三的教研活动、全园教职 工大会及自学等多种方式在年级组内深入学习贯彻大、一届四 中全会精神和科学发展观重要理论，加强年级组内教师对教育法 律法规的学习，明确工作目标，增强教师从事教育工作的责任感 和使命感。通过聆听专家报告，学习优秀教师事迹，增强教书育 人，以身立教的社会使命感和尊重幼儿、爱护幼儿、保护幼儿的 责任意识，使年级组内教师争做幼儿和家长欢迎的德艺双馨的优 秀教师。3 .指导年级组内青年教师科学、合理的安排、组织活动，加 强教学常规工作的指导，引领教师转变教育观念和教育行为。发 挥骨干教

16、及师傅教师带教作用，制定带教计划，认真落实带教任 务，每月跟踪听课、指导不少于2次，学期末交流带教经验被带教师要悉心研究师傅授课，每月写一篇成长感悟。年级教研组要 把学习理论与教学实践相结合，帮助教师领会教材指导思想，获 得最直接的教育教学经验；加强年级组集体备课指导，每月安排 2次集体备课（年级组人员按教学领域分两组，轮流进行集体备 课；授课、听课、研讨一体化）。年级组长推门听课每学期不少于 20节（每两月听本组教师的课人均至少一节）。4 .加强年级组建设和交流活动。开展多种形式的年级组教研 活动，使教材的实施在共同研究中发挥最佳效应，真正把使用教 材的过程变为教师专业化水平提升的过程。教研

17、组每周组织教师 围绕某个主题展开交流讨论，帮助教师总结分析教育教学经验和 问题，充分调动组内教师参与教研的积极性，人人参与，重点交 流，年级组长、教研组长要做好教师参与教研活动的记录、评价、 考评工作。教研组则通过上课、听课、说课、评课的研讨过程，促 使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高，从而实现教 师专业素质的提升。5 .加强年级组教师教师的安全意识，减少并避免各类意外事 故的发生。和保育员老师互相配合，把保育工作紧密的与一日教 学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保育工作规范。加强年级 组管理和监督检查工作，经常进班、转班及时发现和督促各班在 一日生活管理的各个环节及教育教学活动中出

18、现的漏洞及不周的地方及时给予监督和指导。6 .按时督促教师进行业务笔记、观察记录的撰写工作并及时 检查和评价，为幼儿园考核提供第一手资料。7 .参与策划和组织年级组和幼儿园的大型活动，积极为幼儿 园的发展出谋划策，接到任务不推诿不扯皮以端正的态度高质量 的完成领导分配的各项工作任务。四、大型活动方面1 .在学期伊始年级组共同商议统一时间、统一内容，召开了 新学期家长培训会为新学期顺利开展工作打下良好基础。2 .在“庆三八”演讲比赛和爱心承诺活动中我参加了演讲比 赛并获得了三等奖。3 .针对中班年级幼儿发展特点我年级组在3月份进行了安全 观摩活动活动，经过全年级组教师共同研讨、集体备课其中由三

19、位老师认真准备进行了观摩教学，收到了良好的效果。4 .根据中班幼儿的发展特点我年级组还开展了 “安全教育周” 系列活动：通过做一次班级安全大检查；组织幼儿观看一次安全 视频；教会幼儿二至三首有关安全的儿歌；对幼儿进行一次“安 全在我心中”的主题教育。来增强幼儿安全意识和安全技能，促 进幼儿健康安全成长。活动经过年级组内全体教师的参与和精心 准备取得了较好的效果得到了园领导的表演。兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与 教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提 高许多，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动。非常喜欢游戏， 且很投入，根据上学期对幼儿的评估，找出了孩

20、子在园与家中的 区别。如很简单的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做 好自己的事情，可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。做家长 的是不是要反思一下呢？还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施， 那么责任在谁呢？个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可 以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要 配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来， 造成积食、发烧。喝水是家长一直以来非常关心的问题，个别家 长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水 量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字？识字 到中班后已经开始进行，是在游戏中进行，

21、学习认识一些简单的 字。二、教育教学本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所 能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并 理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、5 .在四月底举行了 “亲子舞及放风筝比赛”活动，在活动中我参与了活动的设计和亲子舞蹈的编排工作，认真积极加班加点 的完成了领导交付的任务，收到了良好的效果。6 .在本学期青蓝结对重新分组时我与高春燕老师结为了师徒。 在四月份举行的“青蓝结对优课竞赛”活动中。我们共同组织了 音乐活动啤酒桶波尔卡。在活动的前期我们认真的准备和挖掘 教材并进行了多次的试上、研讨，最终获得了第三名也是三等奖 的成

22、绩，领导点评时说了一句：这“是我听过的赵淼上过的最好 的一节课”听了这句话我比得了奖还高兴，我觉得这是对我最高 的评价。但是请领导放心我不会因此而骄傲，我知道自己的缺点 和不足在今后的教育教学中我会继续努力争取得到更好的成绩。7 .在“七彩童年快乐成长”庆六一系列活动中。我班也是进 行了分工合作。由我主要负责六一节目的编排、尚老师负责幼儿 绘画作品的指导、我们两人共同负责宝宝唱红歌、三人共同负责 运动会项目。在活动准备阶段我们积极认真策划安排。经过开家 长会看出我班的家长对幼儿是否能够的到上台表演锻炼的机会期 望都特别的高，最后我们觉得不管节目的质量如何也要让每个幼 儿都有上台展示的机会，因此

23、在舞蹈比赛和唱红歌活动中我班就 有34名幼儿参加了。节目演出当中孩子们表现的也很好，虽然没 有取得优秀节目奖但我们三人和家长们都非常满意孩子的表现。8 .在六月份广场文化艺术节广场演出中我与吴小莉老师进行 了歌伴舞弹起我心爱土琵琶的编排工作。五、工作中的不足和今后努力的方向俗话说“人物完人金无足赤”即便自己再多么努力工作中总 会出现这样那样的不足，给我们留下一点遗憾同时也有了今后努 力的方向，那就是不断的加强学习、完善自我。首先在本学期的 工作中我觉得最大的遗憾就是觉得我班的六一节目方面，今年在 节目的排练上我花费了比往年更多的心思和精力但确没有收到最 好的效果。通过反思我觉得主要原因是没有选

24、好，题材太难，作 为中班的幼儿有要拿伞又要拿扇子而且还得把伞转起来，在节目 的排练过程中我就发现了，但也只能硬着头皮上了，所以在今后 的节目选择中我会吸取教训选择适合幼儿年龄特点的节目来编排, 不至于幼儿觉得难老师也很费劲。其次，我觉得本学期我在教研 教改方面还比较欠缺，虽然在赛教活动中也取得了较好的成绩但 是我觉得还是收获甚微，首先本学期没有发表或者获奖的论文原 计划进行的课题研究也因种种原因没有进行。在下一学期里我争 取带头发表论文，研究课题，真正发挥骨干教师和年级组长的带 头示范作用，希望来年是一个硕果累累的丰收年！我的总结完了 有不足或者不对的地方肯请各位领导和老师们批评指正。中班下学

25、期班级工作总结篇5时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学年过去 了，回想这一学年的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令 人难忘，中一班班级工作总结。本学年，我和姜老师组成了一个新的班级，俗话说：“三人 行，必有我师。”姜老师对待工作认真、严谨，对待孩子细心、耐 心。因此在工作中我们每个人都发挥自己的强项，优势互补，工 作不分彼此，在我们的共同努力下我班的教学工作有新意，有突 破，班级工作开展得井然有序。回顾这一学年的工作，看着孩子 们一张张可爱的笑脸，我们感到很欣慰，因为在教学中我们付出 的是汗水，但我们收获的是孩子的成长与进步以及孩子对我们沉 甸甸的爱。现在我就对这一学期的班级工作

26、做如下总结：以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。1、我们这个班刚从小班升入，由于年龄特点的限制，自己 生成活动机会较少，主要还是要教师善于捕捉时机，在幼儿周围 熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，从他们尚未明确 但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼 儿学习。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节 和自然现象中生成，我长大了、种子的秘密、信的旅行、汽车等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导 幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与 材料相互作用，从中体验发现的乐趣

27、，使幼儿的探索活动更加丰 富和深入。引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料，使探 索活动更加丰富和深入。2、重新认识环境的价值，让墙面说话。中班下学期班级工作总结篇6班况分析我们中（2）班是以英语特色班的身份刚刚组建出去 的英语一个集体。一共有39个孩子。这些孩子分别来自不同的家 庭，所受的教育不同，发展水平也不同。他们是由原中（3）中（4） 班各一半幼儿共同组成。虽然他们都有着相似的肌体健康发展水 平，但是在自我相关服务能力、适应能力、语言发展能力、思维 能力等等诸方面都存在较大的不同。因此，面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手 协调。首先我们要创设一个多彩的、温馨、和谐的环境，

28、帮助个 别幼儿尽快适应新的学习生活环境，顺利度过心理上所的断奶期。 其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日 后各项教学活动的有序开展。同时要综合金融加强孩子的自我产品服务意识，提高自我产 品与服务能力，形成较佳的行为习惯。在各科教学活动中从激发 孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。一、教育发展目标。学前教育阶段是人的一生发展的奠基阶段，为了使而使孩子 童年时期得到全面素质启蒙教育，必须摒弃“知识教育”的价值 取向和短视行为，确定培养“完整儿童”的概念，特别要注重儿 童生存能力和乐于学习，好奇探索，自主、自信、创造性，

29、实用价 值责任感等影响人终身发展的教育目标的价值。因此，根据纲要 精神，在健康教育领域，我们特别幼儿用幼儿感兴趣的活动激发 注重锻炼身体的兴趣，培养强硬态度儿童健康生活的态度和习惯; 在社会教育领域，培养儿童同情责任等社会性情感，发展儿童的 交往、合作能力。在科学教育领域，注重酿成幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探 索过程和获得的经验，体育锻炼解决问题的能力；在语言教育领 域，着重培养孩子语言交往热忱的兴趣和能力；在艺术教育领域， 注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和天马行空表现，创造的品质。 并以这样的教育价值取向指导中班年龄段儿童教育的目标、内容 的选择和活动的设计。二、本学期教学着力点和教学内容。（

30、一）健康领域。1、学习控制、调整自己的情绪。2、独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，学习整理床铺，管理自 己的物品。3、知道应该的卫生保健知识，认识身体的腿部主要就器官及 基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护环境保护。爱吃各 种食物，养成主动喝水的习惯。特别注意生活环境卫生。4、了解不敢的安全常识，对陌生人悲惨和可怕事物有警觉。5、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化变动的适应力， 动作自然、协调。（二）语言领域。1、学习注意倾听、理解日常用语。2、学习用普通话绝妙、清楚地说出自己想说的事。3、学习夸赞文学作品，有心表达自己的感受。能口齿清楚地 朗诵儿歌和学习复述。4、学习有依序地看图书，乐意

31、与同伴交流图书的次要内容。 喜欢看电视、听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。（三）社会领域。1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社 会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往这 种方式，分享群体合作中产生的夏夜和成果。3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试作出以 下适宜的反应。4、学习简单评价自己及你恰当的行为，对自己能做的做得好 事表现出自信。5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。6、有心接受成人的指令，完成力所能及的任务。7、认识家乡著名的设施，景观，喜爱可以参与民间节日活动， 萌发爱家

32、乡的情感。（四）科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。2、热衷于用多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集颇 感兴趣的信息。3、常识不断创新用适当的方式表达自己的探索过程。4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习 使用比较、分类、排序、测量等方法。5、关心周围环境，爱护动物、植物，萌发可行性研究的环保 意识。（五）艺术领域。1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢、欣赏美工经典作品 及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。2、学习表现多半物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。常识使用各 种材料、工具、方法进行拼装、拆

33、卸、制作。3、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能清晰地唱几首歌曲。 喜欢模仿创编歌曲和高难度。喜欢随音乐的节奏感做和情绪做模 仿动作、跳舞和做游戏。用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。 4、学习集体艺术活动的规则，体验特兰县艺术活动的乐趣。三、本学期主题活动内容。(1)美丽的春天。(2)动物的秘密。(3)纽扣王国。(4)冰淇淋太阳四、教育教学措施。(一)家长工作。1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学教育工作等方 面的情况。对家长配合幼儿园工作相配合提出要求，如：幼儿发 展评估术语表、家长开放日，幼儿年后段活动事项等等，促进家 园之间的沟通。2、推选家长委员会委员。积极参与幼儿园的管理，协

34、调幼儿 园开展的活动，集中反映家长的意见和要求，对少年宫发挥的工 作发挥监督保证作用。3、举行家长开放日。促使家长介绍幼儿园实施的教育，有机会观察自己孩子在集体生活中所的表现，知道幼儿的需要，发现 孩子的不足，调整自己对幼儿学习讲授的态度，加快家长两者之 间与教师之间的沟通，同时有助于彼此间亲子之间的交流。4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的 地方，结合幼儿教育身心特点，从多角度向家长公益广告科学的 育儿知识，同时向家长介绍每周文化教育具体的教育目标，指出 请代家长配合教育的内容，并请家长协调准备与教育活动有关的 资料和活动。5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问

35、题看 法，其次是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。（二）环境设置创建与教育相适应的，为提供活动和表现能 力的机会与条件，促进幼儿全面、健康、文明的发展的重要保证。1、围绕主题目标创设环境，并随着目标的变化，使环境适合 幼儿中班的年龄阶段的身心发展需要，从而引起幼儿的兴趣，素 质教育充分发挥出环境的教育功能。2、要注意观察了解不同孩子所处的不同发展水平和不同需要, 充分利用多种生存环境创设，使幼儿都得到活动的机会，主动地 参与环境创设。3、创设实用的环境，因地制宜，因陋就简，充分利用现存物质条件，创设适宜环境，提高利用率环境回收率与使用价值。（三）教师之间的配合。1、制定一日社区活动要求，合

36、理安排幼儿一日活动内容，相互商讨教育工作教学中的手段。2、观察儿童每一位幼儿的健康发展情况，及时发现问题，及 时做好妥善处理。3、在常规培养中，保持教育一致性，坚持正面教育。4、做好家长开放日活动及家长会的工作，全面、极佳地展示 幼儿园。5、做好家长工作，保持密切的联系，教育好孩子，家长满意 为重。6、工作中讨论如何更好地开展各项活动，以便主题活动的顺 利开展。中班下学期班级工作总结篇7时间过得真快，转眼间二学年第二学期已经结束了。回顾这 一学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我 们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现 在我就对本学期的个人工作做如下总结：一、

37、在这一学期里，我结合幼儿园的条件，制定切实可行的 教育、月、周，做好教材教具的准备，认真备课，结合本班幼儿年 龄特征，从实际上出发，组织好每一次教学活动。本学期我们主丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发 展。（20年乡镇党风廉政建设工作计划）关注幼儿社会性的发展, 促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作， 面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育， 提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相 应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参 加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、 爱护公物，具有一定的

38、集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初开展的庆“三八”主 题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分展现了智慧、能力等的 升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到 了乐趣，语言等能力相应的也得到了发展。初步形成良好的生活 和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自 己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周 围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划 制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性， 掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言 能力的提高。加强对幼儿进行安全教育。a、生活常规的培养： 1、高兴入园、

39、主动问早间好、配合值班老师晨检、主动报告要设计了 “春天”、“奇妙的蛋”、“好玩的纸”、“清凉一夏” 四个主题，让幼儿在这些主题的学习过程中学会了很多的文化、 常识方面的知识，也在主题的学习中提高了幼儿的动手能力。二、在活动中积极调动幼儿的合作和创作的积极性，很多小 朋友刚开始时对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多, 在合作中常常闹矛盾，因此，在每一次的活动中，我们都尽量设 计一些活动让幼儿多操作活动，让幼儿知道相协作的动关系。这学期幼儿园组织了多种形式的活动，如龙山公园的文艺表 演及游戏活动，六一的美术竞赛比赛活动，学前教育毕业典礼等 活动，都突出了幼儿园的特色，也发展了幼儿对艺术方

40、面的天分， 让家长能够知道孩子们的成绩。三、在平时的教学活动中我和张老师、吴老师之间相互配合， 不分你我。我们一起准备教具，坚持在主题墙和活动墙上展示幼 儿各种活动内容和活动成果，让家长了解幼儿在园的学习情况。我们都很爱孩子，对孩子要求也比较严格，在教学方面，幼 儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听 故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的 气氛中，生长也特别好，出勤率较高。四、家园联系是保证。在工作中，爱孩子也不是说在嘴上, 而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系 表、晨间午间接待

41、时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和 生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。 并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措 施，共同促进孩子的成长。在经过三人的努力下，班上能较轻松地实施每个活动，使孩 子们的学习和生活有了条理性、连贯性。但也存在不足之处：1、有些活动教具较为欠缺。2、幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。3、驾驶课堂的能力和遇事的应变能力应再提高。在今后工作中，我们将不断努力，争取做得更好。中班下学期班级工作总结篇8一、管理工作本学期的工作在各位老师的准备下基本上都能很快的走向正 轨，老师们也能紧随幼儿园的工作目标，严格的要求自己，不管

42、 是从思想素质还是业务水平上，老师们都在不断提高，能严格地 遵守幼儿园的规章制度，在管理上我们不断规范，对于每月的工 作计划，老师们都能自觉的进行安排，及时地完成各项活动。二、常规活动的管理由于是开学初，本学期小班有许多新来的小朋友，还有中班、大班有许多插班生，从一开始的不适应哭闹到后来慢慢适应幼儿 园的环境。常规活动基本上做得比较有序，作息时间能够严格的 要求自己，下午的课程安排的比较紧凑，各班的幼儿也都能很快 适应。三、教学活动管理。1、_月一日开学的第一天，全园开展开学安全第一课活动。为 以后幼儿活动的安全，打下坚实基础。2、_月日我园开展了防火安全教育演练活动，并有派出所消 防民警来我

43、园对幼儿进行消防知识教育，及消防逃生演练示范， 并为全园师生讲解了如何正确使用消防器材，并请老师和幼儿当 场进行练习如何使用灭火器。3、_月一日我园各班级开展了 “温情有你温情三八节”的主题 活动，各班幼儿为妈妈送上了节日祝福语，并在老师的帮助下亲 手为妈妈做了节日礼物。4、_月日各班级通过讲讲、看看、玩玩、等活动，让幼儿知 道月日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类 的关系，激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。5、一月日，为了增加幼儿的识字量，提高幼儿的早期阅读 兴趣和能力，锻炼幼儿的语言表达能力，我园在日这天各班级 举行了识字比赛活动。四、家园工作在家长的反馈意见中，有优点也有

44、不足，当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一，争取在教育幼儿的思想和行动 保持一致。五、目前幼儿园存在的问题1、由于幼儿园自身环境原因，整个教学楼温度不是很好，有 很多家长反映楼内较冷。2、卫生保健工作还要加强，晨检工作有待提高。3、由于条件有限，幼儿在户外活动时教师应加强看护。这就是本学期以来我们所做的工作，希望在下学期小朋友们 能有更大的进步，我们老师也能做得更细致一些，不断进步！中班下学期班级工作总结篇9眨眼间，一个学期就这么过去了，在这个学期中，我们班开 展了许多工作，以下是我班这个学期的工作总结：就纪律方面来讲，班上绝大多数同学都能在自修课上安静自 修，但也仍有少部分同学管不住

45、自己要说话，一些同学经老师提 后有所改正。不过，还是有那么两三个同学会控制不住。也正是 这两三个同学极大地影响了我们班的自修课纪律，当然在改善纪 律方面，管理的同学也下了不少的工夫，为维持班级纪律作了很 多努力，纪律相比之前有很大的进步。当然，在学习方面，我班也是大有提高。自此学期开始，我 班同学逐渐地养成了好学好问的学习习惯。许多平时不理解或有 所迷惑的地方，也在提问中得到解决，大部分都能掌握知识要点。 这样好的学习习惯使我们班的一些同学逐渐加入了尖子生的行列, 成为了 “领军人物”。这学期班级工作的开展也有了较大的改革，操行等第的评比 方面，由原来的物质处罚，改成了体力处罚。这一改变，班里

46、的 操行情况比之前好了许多，此止学期来说还是有进步的。我班不 仅在学习、纪律和操行方面有了进步，而且在学校开展的各项文 体活动中也勇跃参加。在运动会中，我班总体得分取得了全校第5名的好成绩；学校50周年校庆活动晚会中，我 班多才多艺的学生也纷纷参加，展现了我们07微一的风采。在这个学期中，我们班在学习上有了不错的成绩，在学校各 类活动竞赛中也有了不错的成绩。但是，我们并不骄傲，我们会 在下个学期中继续努力，保持优点，改进缺点。相信在闫老师的 带领下，我们会做得更好。中班下学期班级工作总结篇10一、在教学方面我们的包括我总共有四个，一个是老师负责大班的语文教 学，老师负责的是大班的数字教学，老师

47、负责的是大班的英语教学，而我的任务就是负责大班的音乐和美术教学。虽然我的 任务比较轻，但是我多多少少也要保证们能学到点东西，所以在 这里面，我努力的让孩子们多学会几首歌，多学会画几幅图，尽 量的让孩子们的大脑得到开发，尽量的多给好孩子们展现自己才 能的机会。这学期结束以后，有很多孩子的家长都跑来跟我反映 家的孩子在经过了这一学期里的成长后，变化很大。以前让在亲 戚朋友面前唱一首歌都总总是畏畏缩缩，而现在在外人面前都感 表现自己了，所以他们都来感谢我。看到孩子们的进步，我也感 到很欣慰。二、在安全方面孩子们的安全是需要我们这些作为班主任特别引起重视的一 个问题。所以这学期，我特别注重孩子们的安全

48、管理。首先，在 接送的问题上，我每天早上都亲自到校门口去接他们，然后到了 班级以后，我会再重新点一道名字，确定了我们班级的人数全部 到齐了以后，我才会安心的给他们上课；在放学的时候，我也会 亲自的把他们一个个都送到家长的手上，确定教室里面没有同学 了，我才会离开学校。其次，在进行户外活动的时候，我担心孩 子们会走丢，找不到人，所以我每一次都会让他们排成一队，我 走在最后一个看着他们。在进行活动的过程里，我也从来不敢分 心，让他们有什么问题就随时跟我报告，我好及时处理。这一学期，我感受到了作为一名幼儿园班主任的责任，也感 受到了自己的成长。在接下来的工作里，我希望我能够做的越来 越好，班级管理工作能够完成的越来越出色！中班下学期班级工作总结篇n一、树立安全意识安全，是孩子们学习的基本保障，学生刚入学时，安全知识 较薄弱，我常常利用早会课、班队课进行教育，教育孩子们课间 不爬树、爬栏杆、不玩危险的游戏；上学、放学都应靠右边走，不 在路上玩耍，按时回家；住在曾井的同学不横穿公路，过路时应 走斑马线。同时经常教育学生注意饮食的安全，