期中考试动员主题班会教案.docx

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1、期中考试动员主题班会教案期中考试动员主题班会教案篇一活动过程：1、看照片：同学集体跑步的照片，说明我们每个人都在奔跑，每个人都要努 力。2、看照片：班级的教室，班级里桌椅上的书，下面是来的早的学生的特写： 并在照片上附上一些话，如：关键是人勤奋，我孤独、我快乐、我充实！孜孜以 求，只为明朝圆梦！第一名在行动！3、看两张全班同学在教室学习的照片上写上：高一 14班，人才济济，挤挤一 堂！4、班级的光荣榜照了下来，写上：这个地方有没有我们的位置?我们的位置应 该在哪里？5、一起唱歌：在路上。幻灯片上写：我们该起程了，我们该上路了！6、学生介绍复习方法。7、指导学生制定复习计划。8、讲应试技巧。9、

2、心理准备：相信自己！ 一起读：相信自己行，才会我能行，别人说我行， 努力才能行，你在那边行，我在这边行，今天若不行，明天还能行，能正视不行， 也是我能行。不但自己行，帮助别人行.争取全面行，创造才最行。中学生时代是人生的青春时代，是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责， 因为我们的生命朝气蓬勃;我们要学会对集体负责，因为我们集体团结奋发;我们要 学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。同学们，我们每个人都有个性，有自 尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心。衷心希望同学们勤奋学习，认真复 习，每一个学生都能取得学业的进步，能取得人格的完善。最后，祝同学们期中考 试取得好成绩！【篇二】活动过程：

3、1、看照片：同学集体跑步的照片，说明我们每个人都在奔跑，每个人都要努 力。2、看照片：班级的教室，班级里桌椅上的书，下面是来的早的学生的特写： 并在照片上附上一些话，如：关键是人勤奋，我孤独、我快乐、我充实!孜孜以 求，只为明朝圆梦!第一名在行动！3、看两张全班同学在教室学习的照片上写上：高一 14班，人才济济，挤挤一 堂！4、班级的光荣榜照了下来，写上：这个地方有没有我们的位置?我们的位置应 该在哪里？5、一起唱歌：在路上。幻灯片上写：我们该起程了，我们该上路了！6、学生介绍复习方法。7、指导学生制定复习计划。8、讲应试技巧。9、心理准备：相信自己!一起读：相信自己行，才会我能行，别人说我行

4、，努 力才能行，你在那边行，我在这边行，今天若不行，明天还能行，能正视不行，也 是我能行。不但自己行，帮助别人行.争取全面行，创造才最行。10、祝大家期中考试考试成功！注意事项或建议：准备工作充分，使学生有紧迫感，能全身心投入到期中复习工作中去。活动效果及后记：活动效果明显，班会后班级的学习氛围日渐浓厚!全班同学都争分夺秒地开始 投入到紧张的复习学习中去了，所以在期中考试中就取得了好的成绩。10、祝大家期中考试考试成功！注意事项或建议：准备工作充分，使学生有紧迫感，能全身心投入到期中复习工作中去。活动效果及后记：活动效果明显，班会后班级的学习氛围日渐浓厚！全班同学都争分夺秒地开始 投入到紧张的

5、复习学习中去了，所以在期中考试中就取得了好的成绩。期中考试动员主题班会教案篇二一、导入：同学们，时光如梭，转眼一个学期已经过去一半了。在这个学期里我们收获了 快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期中考试，大家准备好了吗?现在就让我 们开始本周的主题班会一一为期中加油，为自己而战，期中考试动员”。二、回顾反思1、友情提醒同学们，期中考试的脚步越来越近了，还有多少天我们踏进战场呢?距离期中 政史地生考试仅有16天，语数外考试只有22天。2、找问题面对期中你做好了未雨绸缪了吗?现在反思这阶段的学习，你存在什么问题?期 中考试动员主题班会3、班级不良现象总结（学习态度不端正的表现）期中考试将近，但依然

6、有很多不利于同学们学习不利于浓厚学习氛围形成的不 良现象存在，如：.有少数同学学习没动力，时间上没有紧迫感。学习不主动，以上课铃声响来看自己是否该学习了，发呆闲聊，弄手指或者 头发等等。课间在班内随便走动或出入教室没有一点纪律性和自觉性，害了自己也严重影 响他人。课堂上不做笔记，课后不交作业。经常违反纪律甚至扣分。三、观看图片（激励学生努力拼搏）1、展示招聘会及找工作图片看到了这些，你在想些什么，几年的辛苦换来几十年的幸福，这么简单的.数 学题，我们真的不会算吗?稍微起的早点，我们说辛苦稍微累一点，我们说坚持不 住老师稍微凶一点，我们就说委屈作业稍微多一点，我们就说累比起下面的这些，你所说的“

7、累”，你的一切借 口，显的那么的苍白而无力。看到这些你还有时间玩乐吗？你还有理由迟到吗?你 还有理由上课睡觉吗?你还有理由不完成作业吗?看到这些，我们还有理由懈怠吗？2、展示父母辛苦工作图片请同学们看一组图片。你的父母会身在其中吗？“苦不苦，想想父母背朝黄天面朝土；累不累，想想爸妈走南闯北受的罪！ ”四、调整心态积极备考1、相信自己相信自己是最优秀的，相信自己是最努力的。坚信自己是成功的人，已经成功 了一半。2、信心积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮;想法决定我们的生活和学习，有什么样 的想法，就有什么样的未来。3、态度一一小故事分享4、执着每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠

8、和不自信让我们 怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想着今天我要 作些什么，明天我该作些什么，然后努力去完成，就象钟一样，每秒“滴答”摆一 下成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。五、高效学习有备而战（复习方法传授及提高复习效率）1、确立目标大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱;航船破浪前行，是因为有指示方向的罗 盘，目标就是人生航船的罗盘。你应该做哪些准备呢?计划准备一一制定适合自己的复习计划知识准备一一复习什么、怎么复习才有效，才高效方法准备一一我有没有良好的学习和复习方法？心理准备一一如何对待这段时间的心理焦虑2、计划准备制定计划的几个要求：明确目标

9、（在学习方面你想达到什么样的目标）突出重 点（你最想在哪些方面尽快有所提高）具体实施方案（你想通过什么途径来实现你的 目标）切合实际（你的目标符合你的实际吗?对你有挑战性吗）计划的执行要进行监控 （计划要有监督人，要进行自我奖惩）3方法准备：讲究复习方法，提高复习效率三个学习要点四位良师益友4、有效利用复习时间（1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。（2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更 多的时间。（3）通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满激情的让每一天都变成金子！用“分”来计算时间的人，比用“时一”计算时间的人，时间多五十九倍。5、其他注

10、意事项(1)注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位,不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。(2)效率第一，效率是成功的关键，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场， 效率是学习的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决 不用两分钟。(3)互帮互学，共同受益。个人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。 多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一个人的 快乐变成两个人的快乐;痛苦了，与朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多。(4)不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进，方法单一，使各科内容的 交替进行，耳眼口手脑并用，

11、听说读写算并进，学习方式多样化。换新的方式学习 新的内容时，对原有的学习来说实质上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以 更快更好地获取知识。(5)心静如水，别浮躁，贵在坚持。快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高 分?要有任外边翻江蹈海，我自燃然不动的气魄。(6)集中精力，心无旁鹫。“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄 泉，用心一也。”别把心思用在学习之外的事情上。6、心理准备(1)注重过程淡化功利法一一建立合理的、客观的自我期望值。(2)自信自主激励法一一即相信自己是最好的、最可以依赖的。六、班主任寄语心动，不如行动;说到不如做到，要做就做最好！”希望三班的每位同学都能 不断进取，不断

12、超越。不仅有勇气超越同学，更有勇气超越自己，超越昨天的自 己。今天多一点准备，明天少一些匆忙！要做事，但不要做事务的奴隶！七、集体宣誓20xx年已到来，作为七三班学子，我们在此庄严宣誓，在接下来期中复习阶 段，决心做到：目标明确，积极向上；勤学苦练，斗志昂扬；讲究方法，保质保量； 顽强拼搏，不弃不放;遵守纪律，自信自强；争分夺秒，适度紧张;排除干扰，挑战 困难；自我调整，身心健康；我们最棒，自信向上，全力以赴，共创辉煌！请父母放心，我们是有志气的人，一定不让你们伤心！请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望！请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为我校争光！期中考试动员主题班会教案篇三20

13、xx期中考试动员主题班会教案【篇一】活动时间：20xx年11月3日活动地点：本班教室活动目的：1、明确期中考试的目的。2、激励学生，使学生信心百倍地去迎接考试。3、营造班级良好的学习氛围。4、指导学生掌握正确的复习方法，了解一些应试的技巧。活动过程：从下周三开始，全校将进行期中考试，希望全体同学把握好这次机会，考出我 们的水平，考出佳绩，考出自信。考试作为教学评价的一种手段，作用除了对学生基础知识和基本技能进行考查 之外，就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况。因此，学校要求要严肃 考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性。而 且，同学们通过考试，对自己的学习

14、情况得出一个理性的认识，促使自己巩固所学 知识、技能，从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，调整自己今后的学习（包 括学业平衡、查漏补缺，学习态度和方法）。因此每一个学生都必须认真、严肃、 负责的态度对待期中考试。首先，人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不 忘的人，我们每个学生要端正对待考试的态度，重视考前的复习。孔子曰：“温固 而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生是肯吃苦、肯钻 研，认真复习并掌握科学的学习方法的人，所以希望每一位同学能够在老师的指导 下，把所学的知识认真整理，归类。并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧， 融会贯通。其次，考试是

15、紧张的，每位同学即要重视考试，又要正确对待考试。考试既是 知识的检测，又是意志的磨练。考试时紧张，但不能过分紧张，要保持一定的焦虑 但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题对你容易对别人也容易，因此遇到容易的不要 忘乎所以，要细心谨慎;考题对你难对别人也难，因此，遇到难题莫惊慌，要认真 思考。许多同学考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教 训，做到基础题不丢分，争取战胜难题，并注意把握时间。第三，考试同样是一次对行为习惯规范的考验，我们要求做到：(1)考试时只带必要的物品：如笔、尺、橡皮等进入考场，严禁携带手机、

16、小 灵通等进入学校(2)考试时应认真安静的答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得交头接耳， 不得左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西。(3)考试期间的仪表要求如常，请同学们着装整洁、得体、大方。(4)考试期间请同学们注意保持校园及所在考场的卫生，爱护学校、班级的公 共设施。第四，考试还是一次做人品的检测，每一位同学对考试的纪律都是很清楚明白 的考试是严肃的事情，来不得斑点弄虚作假，考试作弊是自欺欺人的做法，不 能弥补自己的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质，对于考试作弊的学生学校 将给予严肃惩处。希望大家自尊自爱，切勿因小失大。每一位同学都希望考出优异的成绩，以告慰辛苦抚养我们成长的父母，以报答 辛勤培养我们的老师，以勉励辛劳攻读的自己。但考试成绩必然有差异。考得好不 要沾沾自喜，要自我找差距，争取百尺竿头再进一步。考得不好也不可灰心丧气， 要仔细分析找原因，争取下半学期打个翻身仗。大家都正从一个不懂事的儿童长成 颇有成人感的青年，应该学会正视现实，学会适应环境，学会自尊自重。