人美小学美术二上《刷牙》word教案(2).docx

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课时教学设计授课时间 年 月日课题刷牙（二）课型造型,表现课标要求在生动表现自己生活的基础上，潜移默化中让同学口腔保健的重要性，帮助 他们养成适时刷牙的好习惯。教学目标知识目标：养成学会观察生活的好习惯。能力目标：继续提高、加强学生的观察和记忆能力。情意目标：帮助学生养成适时刷牙、讲究卫生的好习惯。重点表现刷牙时的动作特点。难点刷牙的大动态、手、面部的ar节特点怎样用画笔表现。教学准备教师准备教材、记号笔、蜡笔学生准备记号笔、蜡笔教学过程教学环节教学内容复案一、导入新课2二、讲授新 课139三、课堂练习。20，四、小结。51、展示上节课的优秀作业。2、分析构图大方、合理、动作及人物表情生动的作品。板书课题：刷牙1、刷牙的画面中人物所处的环境应该是怎样的？ 可添加毛巾、镜子等。2、怎样能画出牙膏？分析表现方法。培养学生正确的观察方法，以及对未知世界勇于探究 的精神。3、画面的色彩要求？（1） 表现大胆（2） 对比鲜明表现刷牙的细节，涂色。展示作品，讲故事组织学生对自 己的作品进行 评价。引导学生对画 面添加背景。可以用小组讨 论白疗法。激发学生的学 习兴趣，培养学 生的语言表达 能力以及创新 精神。板15设 计刷牙本课 目标 达成 情况完成教学目标教学反 思1、学生在表现刷牙的环境兴趣很高。2、但是学生在用彩笔表现画面时，在造型上有些欠缺。