黑龙江省黑河市小学语文三年级期末高分提分题详细参考答案解析.docx

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1、三年级语文期末试卷密封线密封线-晰科 -Z琪 :盛果 ：桨打题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、结合语境读拼音，写词语。在这美好的时节，我穿上xian yan二、选择题2、A.B.C.

2、D.3、A.C.的 fu zhuang J走近 an jing的大剧院，准备上台比赛t诒。w。下列带点字读音完全正确的一组是贷款闲散县城作坊dai )san )xuan )zud )o我和小明hixi3ng I鼓励着彼此。挨打（ai ）瞭望(liao )匀称（chen ）铁锚(miao )贸易（mao撒网（sa ）下列字形有误的一组是姿势威武搏斗欢迎关系厉害组合夸奖唠叨（lao ）B.活泼D.茉莉花瓣大溉衬衫形状推测超常【答案】【小题1】 翠绿 温暖泪水【小题2】 又瘦又小 沿着墙壁往上爬 在阳光的照耀下长得可美了 【小题3】 AB【小题4】谢谢你，小蜗牛，是你让我鼓足勇气，依靠自己的力量攀到

3、了阳光里。【解析】【小题I】本题考杳学生的词语搭配能力。学生仔细阅读文章，从文中找出合适的词语填空即可.即：翠绿的叶子、温暖的阳光、推倒大墙、擦去泪花.答案不唯一，也 可以按照语言习惯搭配。如：碧绿的叶子、金灿灿的阳光、推倒大树、擦去痕迹.【小题2】本题考查学生对文章内容的理解。文章主要写了一株小花苗经过自己不懈地努力，终于爬上墙顶，享受到了阳光的沐浴.文章告诉我们一个道理：做任何事情只 要付出努力，就会成功。阅读文章可知，短文先写了小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下攀到阳光里去，最后写小花苗长 出金色的小花。【小题3】本联考查学生对词语的理解.阅读句子,是啊，自己细细

4、的藤儿，这就是手和脚哇”可知，小花苗的手和脚是指细细的藤儿。故选4结合,、小花苗终于爬过了高高的墙顶，见到了阳光.这主要是靠自己努力生长”可知答案选瓦 【小题4】本题考查学生的语言组织能力.文章主要写了一株小花亩经过自己不懈地努力，终于爬上墙顶，享受到了阳光的沐浴.文章告诉我们一个道理：做任何事情只 要付出努力，就会成功.学生结合文章内容回答即可.即：小花苗会对小蜗牛说：,蜗牛大哥，谢谢你，没有你的鼓励，我可能长不出金色的花朵.”14、【答案】【小题1】翠绿 温暖泪水【小题2】 又瘦又小 沿着墙壁往上爬 在阳光的照耀下长得可美了 【小题3】AB【小题4】谢谢你，小蜗牛，是你让我鼓足勇气，依靠自

5、己的力量攀到了阳光里。【解析】【小题I】本题考杳学生的词语搭配能力.学生仔细阅读文章，从文中找出合适的词语填空即可.即：翠绿的叶子、温暖的阳光、推倒大墙、擦去泪花.答案不唯一，也 可以按照语言习惯搭配.如：碧绿的叶子、金灿灿的阳光、推倒大树、擦去痕迹。【小磔】本题考查学生对文章内容的理解.文章主要写了一株小花苗经过自己不懈地努力，终于爬上墙顶，享受到了阳光的沐浴.文章告诉我们一个道理：做任何事情只 要付出努力，就会成功。阅读文章可知，短文先写了小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下攀到阳光里去，最后写小花苗长 出金色的小花。【小题3】本题考查学生对词语的理解。阅读句子是啊，

6、自己细细的藤儿，这就是手和脚哇”可知，小花苗的手和脚是指细细的藤儿。故选&结合、小花苗终于爬过了高高的墙顶，见到了阳光，这主要是靠自己努力生长”可知答案选瓦 【小题4】本题考查学生的语言组织能力.文章主要写了一株小花亩经过自己不懈地努力，终于爬上墙顶，享受到了阳光的沐浴.文章告诉我们一个道理：做任何事情只 要付出努力，就会成功.学生结合文章内容回答即可。即：小花苗会对小蜗牛说：,蜗牛大哥，谢谢你，没有你的鼓励，我可能长不出金色的花朵.”15、【答案】千万别抽到我，千万别抽到我我下次再也不贪玩了.【详解】本题主要考直语言表达能力.结合语境，因为贪玩，一个字都没有背，害怕被老师抽到，把自己心理活动

7、，如害怕、紧张的心理表达出来即可.结合自己因 为贪玩，没有背会，可知、我”此刻希望老师不要抽到、,我,、，据此解答。如：希望老师这次没有抽到我，我知道错了，下次一定 好好背书.16、【答案】例文：奔跑的小蜗牛在一片森林里，住着一只小蜗牛.它爬得很慢，慢到蚯蚓都能笑话它： 蜗牛啊，你爬得也太慢了，连我都不如.”小蜗牛 听了很生气，刚想追上去，蚯蚓哧溜一声钻进了土里。小蜗牛伤心地往家走，忽然，它看见一颗流星从遥远的天边落向地面. 它赶紧许愿、流星强流星，你能让我跑得快些吗？ ”它听见了流星的回答：,好呀！.小蜗牛高兴极了,不顾一切地奔的起来。 它发现自己越胸越快，眼前的景象都模糊了，只有风在耳边呼

8、呼地吹过、哇！ ”小蜗牛开心地大叫起来。第二天，小蜗牛早早地起床，风一般地跑进小树林，它看着动物们惊讶的眼神，别提多开心了.突然，它看见好朋友小蜜 蜂，刚想和它打声招呼，却发现自己停也停不下来了.小蜗牛不免有些失落.不过，它很快打起精神，继续跑起来.第三天，小蜗牛风一般地跑向小花坛.妈妈说了，今天有一年一度的菊花展览会。,、我可不能错过！ ”小蜗牛想。可是到了 花坛边它却发现自己想停也停不住了，只得绕着森林一圈一圈地转.当它好不容易停下来时，菊花展览会已经结束了.小蜗牛回想起了以前的生活，每天从家出发，往学校的方向慢慢地爬.通往学校的路多美呀！树叶绿油油的，清晨的露珠 像一颗颗珍珠，在阳光照耀

9、下五彩斑斓.花丛中有一只只蝴蝶雇整起舞.如果下着小雨，小路就像披了一层轻纱，整个小路若 隐若现，美如仙境.可现在呢？小蜗牛跑得比风还快，眼前总是一片模糊，看不清绿叶，看不清露珠，更看不清小路与蝴蝶.小蜗牛终于明白了一个道理：不能盲目地羡慕别人，珍惜自己所拥有的，适合自己的才是最好的.【详解】本题为童话作文.要求从所给题目中选择一个作为题目.进行大胆想象，狗一个童话故事。结合自己的想法选一个自己感兴趣的题目，然后进行 合理的想象能故事，选择你擅长写的内容或最想表达的内容去写.写童话故事要注意进行合理而丰富的想象，不能天马行空， 胡编乱造，要符合生活实际.想象来源干生活而高于生活，结合现实生活，配

10、以自己的想象，写出自己内心的童话世界或梦 想.写童话作文或想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写,、实;要有一时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果, 即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感.写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使 人读起来能感到文通句顺，条理清楚，给人留下深刻的印象.开头：确定要书写的题目，并展开想象.中间：书写时大胆想象的同时，但是不能过于夸张，以免脱离现实要做到合情合理，详细的介绍事情的发展过程并将其描绘 出来，细致的刻画其中的神态、语言、动作等.适当的运用好词佳句.结尾：点明主题，写出感悟。4、1下列句子中，加点词语使用不正确的一项是

11、（）A.鲜艳的五星红旗在空中随风飘扬。B.老木匠用他灵敏的双手制作出一个精美的木雕。C.小燕子看见一棵大树，尾巴轻轻一摆，便轻巧地躲开了。5、下列对加点字词的解释不正确的一项是（）A.千门万户瞳瞳日（形容太阳出来后天色渐亮的样子）B.兔走触株（跑）C.冀复得兔（希望）D.风景旧曾谙（黑暗） 6、下列词语中，分类有错的一项是（）A.啦 啪B.叫C.咬 咽三、非选择题7、先辨字，再组词。蜜（）检（）误（）途（） 密（）捡（）娱（）徐（）8、下列哪些句子是静态描写，哪些是动态描写?（1）天上的云从西边一直烧到东边。（）（2）那匹马大起来了，腿伸开了。（）（3）火烧云的样子很多。（）（4）马头向南，马

12、尾向西。（）（5）忽然又来了一条大狗。（）9、1照样子写出表示颜色的词语。红彤彤 10、按要求完成句子练习。（1）用加点词语造句：我们全家都诚心诚意地欢迎克莱谛。（2）缩句：成千上万的观众不约而同地注视着队伍中的小伙子。仿写：杜鹃花儿像燃烧的火把。像 改为陈述句：二福的绝招难道不是练出来的吗?那快乐的日子连续了很久。（在原句上用修改符号修改病句）四、日积月累11日积月累。1 .梅子黄时日日晴，O ,添得黄鹏四五 声。2 .滁州西涧一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是：3 .杜甫笔下的春天的江山是壮丽的：，o 苏轼笔下的春天的鸭子是快乐的：，O 而白居易笔下的江南的春景是灿烂的：，

13、O4 .百闻不如一见是因为, （填写八字词语），所以对 于道听途说的消息我们不能轻信。，这个八字成语与孟母三迁的故事都强调了环境的重要性。五、阅读与理解12、阅读课内语段，完成练习。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身 为宋国笑。1 .解释文中加点字的意思。释：冀：2 .文中哪句话写出了守株待兔的意思？请找出原文，并说说句意。原文：句意：3 .这个人的结果是 o （用原文回答）4 .这个故事告诉我们的道理是（）（填序号）A.兔子不会再撞到树桩上了B.不主动努力，而存侥幸心理的人，是不会有收获的5.农夫听了别人对他的嘲笑，他会怎么做呢？请写一写。1

14、3、课外阅读。小花苗长大了春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴 影的外面，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。小花苗，你哭什么呀？蜜蜂飞过来问。我见不到阳光，长得太小了。别难过，我替你把大 墙推倒吧！小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。你不是也有手有脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！ 噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊， 自己细细的藤儿，这就是手和脚哇！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。啊，阳光多么温暖！ 在阳光的照耀下，小花苗长得 可美了，翠绿的

15、叶子托着金色的小花。1 .在括号里填上恰当的词语。（）的叶子（）的阳光推倒（）擦去（）2 .短文先写了小花苗在大墙的阴影里长得，再写小花苗在蜗牛的鼓励下，最后写小花苗3 .选择正确答案，将序号填在括号里。小花苗的手和脚是指（）。A.细细的藤儿B.小手和小脚丫C.叶子和根小花苗终于爬过了高高的墙顶，见到了阳光，这主要是靠（）。A.小蜗牛的鼓励B.自己努力生长C.阳光的照射4.在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说些什么呢？请写下来。14、课外阅读。小花苗长大了春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴 影的外面，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又

16、小，它难过得哭起来。小花苗，你哭什么呀？蜜蜂飞过来问。我见不到阳光，长得太小了。别难过，我替你把大 墙推倒吧！小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。你不是也有手有脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！ 噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊， 自己细细的藤儿，这就是手和脚哇！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。啊，阳光多么温暖！ 在阳光的照耀下，小花苗长得 可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1 .在括号里填上恰当的词语。（）的叶子（）的阳光推倒（）擦去（）2 .短文先写了小花苗在大墙的阴影里长得，再写小花苗在蜗牛的鼓励下，最后写小花苗3

17、 .选择正确答案，将序号填在括号里。小花苗的手和脚是指（）。A.细细的藤儿B.小手和小脚丫C.叶子和根小花苗终于爬过了高高的墙顶，见到了阳光，这主要是靠（）。A.小蜗牛的鼓励B.自己努力生长C.阳光的照射4.在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说些什么呢？请写下来。六、语言综合运用15、根据语境描写人物的心理活动。这节课，老师要抽查背诵，可我昨天因为贪玩，一个字都没有背，这该怎么办呢？马上就要抽查 到我这个小组了，我急得手心都出汗了，心里默念着：。16、1习作乐园。在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。从下列题目中任选一个，编一个想象 故事。小树的心思H亮摔过再更以;奔跑的小蜗牛参考

18、答案与解析xian yanfu zhuancan Jingtiao wuhu xiang【答案】I鲜I艳I， I服I装II安I薛I-11跳I舞I -:I互I相I【详解】本题主要考有对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构 和易错点.书写时要注意“鲜、装、静、跳、舞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。【答案】D【详解】题考查学生辨析字音的能力.正确读准字音，注意区别形近字.多音字的字音，还要注意声调，韵母的区别，平时要多读，多取A,瞭望(liao ) liaoB,铁锚(miao

19、 ) mao；C,县城(xuan ) xiao侬D.3、【答案】D【详解】 相蕤的殷炽字书争惭勤.D.炀大概.故选D.4、【答案】B【详解】本题考直词语搭配的能力.A.赖扬：在空中随风舞动.B灵敏：对极其微弱的刺激能迅速地作出反应来。用来形容双手不恰当，可改为、灵巧二 。轻巧：轻便灵巧，简单容易或操作轻松灵巧。故选B。【答案】D【详解】本题考查的是字词雌，结合选项的内容进行分析和理解.本题中解释不正确的是D项,“风剧日曾谙噫思国浏江南的美丽风景曾经是多么的穗，所以情”的意思熟悉.不是“黑暗，本句诗出自唐代白居易的【答案】C【详解】本题考查词语归类.A根据分析可知，此项都是拟声词，拟声词是模拟自

20、然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分。拟声词虽然也是 摹仿自然的声音，却有很大的主观性.自然界的声音无限，通过我们耳朵和大脑的诠释，主观音感的辨别，再由自己语言的音 位系统模拟，这样的模拟往往会失真。因此，它和口技的声音摹仿，有所不同.例如乒、乓、啦、鸣、哗、轰、瑙、砰、嘘、 咻、嘀、当、吐、噎、叮、吱、啪等.故归类正确.B根据分析可知，此项都是与声音有关的动词，另外，与声音有关的词还有喊、咽等等。基本上带口字旁的都是与声音有关 的，因为它是从嘴里发出来的.故归类正确.C根据分析可知，、,嘴是名词，其他是动词。故归类错误。所以正确答案是C。7、【答案】蜜蜂检直错误旅途秘密捡起娱蚣

21、姓徐【详解】本题考查形近字组词.兽字可组词蜂蜜、蜜蜡、甜蜜,密字可组词 、检，,字可组词 捡字可组词 ,、误”字可组词亲空、保密、密封 体检、检验、检讨 捡拾、捡漏、收捡 误差、误点、误工娱字可组词娱效、娱购船8、,途字可组词,、徐字可组词仕途、迷途、前途徐徐、徐步、徐州【答案】动态描写静态描写静态描写动槌写【详解】略9、【答案】续由油白茫茫【详解】考查词语仿写.红彤彤为ABB式的表示颜色的词。ABB式的表示颜色的词：白茫茫、红通通、红艳艳、黄澄澄、金灿灿、绿油油、绿荫荫、绿茵茵、黑漆漆、黑乎乎等。10、【答案】 他诚心诚意地来给我鹿氏观去拄腾小伙子. 圆圆的荷叶 撑开的库 二福的绝招是练出来

22、的。(5)那快乐的日子渔粼了很久.【详解】略【答案】 小溪泛尽却山行 绿阴不减来时路 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 迟日江山丽 春风花草香 竹外桃花三两枝春江水暖鸭领 日出江曲胜火 春来江水?蓝目观为卖 耳听为虚 近朱者赤 近墨者黑【详解】骸触晤与酶.1 .出自宋代曾几的三街道中梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行.绿阴不减来时路，添得黄能四五声.译文：梅子成熟的时候，天天都是储朗的好天气，乘4睇走到4麒的尽头，再走山间4蟀.山路上古树苍翠，与水路上的风景 相比也毫不逊色,深林丛中传来几声黄鹏的欢鸣声，更增添了些蒯趣.2 .出自唐代韦应物滁州西涧独怜幽草涧边生，上有黄能深树冏 春潮带雨晚来急，野渡

23、无人舟自横.诗意：唯独言欢涧边幽谷里生长的野草，还有那树丛深处蜿转晞鸣的黄鹏.傍晚时分，春潮上涨，春雨淅沥，西涧水势顿见湍 急，荒野渡口无人，只有一只4朔悠闲地横在水面.后两句州事写荒津野渡之景.景物虽异，但仍然循此情愫作展衍：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横、这两句是说：到傍晚 时分，春潮上烈L春雨淅沥,西涧水势顿见湍氤 郊野渡口，本蝴荒凉冷漠，此刻愈发难觅人说 只有空舟随波纵横普 潮”与“雨”之间用嘴”字，好像雨是fi第潮水而来，把本不相属的两种事物紧紧连在了一起，而且用一急”字写出了潮和雨的动 态.结尾句.用“无人”一说明渡口的“野二二句诗所触的情境.未免有些荒凉.但用自”字，却体现若悠

24、丽自得.3 .出自唐代杜甫的绝句迟日江山丽，春风花草香.泥融飞燕子，沙暖睡算限译文：沐浴在春光下的江山显得榭尾丽，春风送来花草的芳香泥土随胃春天的来临而融化变得松软，燕子衔龙筑巢，断 的沙子上睡着成双飒的驾鸯.前两句写景，第一小句写江水和水鸟，江水碧绿，衬托出鸟的羽毛更白，一逾字，借衬托而显甯其颜色第二小句写山和 花，一4欲学，由衬托更突出其姿态，把，箕I “鸟:山”、嘴四种实物涂上一麋绿、青晶莹白，绯红的油彩.景色清 新，沁人心题颓励感 出自宋代苏轼的惠崇春江晚景竹&僦花三两枝，春江水暖鸭物.要蒿趣芦芽短，正是河豚欲上时.译文：竹楸丽三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最糊觉到初春江水的回暖.河滩上

25、长满了萎蒿，芦苇也长出靖的新芽，而 河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了.出自唐代白居易的忆江南江南好，风景旧曾谙.日出江诳I胜火，春来江水绿如蓝.能不忆A 译文：江南好，我对江南的藕风景曾经是多么的熟悉.春天的时候，晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红，碧绿的江 水绿得胜过蓝草.怎能叫人不怀念4 .“百闻不如一见哮义是PJ倒很多次也不如嫡一次（闻：听见）,表示亲眼看到的远比听别人说的更为确切可氧 眼见为实，耳听为虚.形容礴轻信传闻，看到的才是事实听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的.谓亲眼看见的 比听说的要真实可靠近朱者赤，近墨者黑.靠着朱砂的蚪L靠着墨的变黑 比喻接近好人会

26、让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏.【答案【4噫1希望【小题2】辨味而守株,冀复得角.于是农夫放下手里的农具而去守岩树桩，希望再次获得角子./JW1兔不可复得，而身为宋国笑【4圈】B【4蟠5农夫从此再也没有妄想不痛获了，于是开始勘勒恳恳地劳作，用自己的劳动来换取收获.【解析】【小题1】本题考查了对加点字的意思的理解.邮其耒而守株：于是他便放下手里的农具整天守着树也 句中释噫思是放下.翼复得兔：希望能再得到一只角子.句中“冀常思是希皂【4量2】本题考查学生文言文的识记和翻谕 学生平时要注意积显原文：宋人有耕者.田中有株.兔走触株,折颈而抽 骅赫而守府 其复得知 兔不可复得，而身为宋国夷可知，僦

27、为：卵其耒而守株，冀复得知“因指于是，释指放下耒指农具，“食指希望。故句子翻译为：于是.侬夫）如伽农具,守希望再次得到兔子./JW1本题考直从文中提取信息的能力.原文兔不可复得,而身为宋国笑 ” 意思：当然，兔子是没等到，他自己却成了宋国的笑柄.可以知道，个人的结果是兔不可复得，而身为宋国笑【4卷】本题考查对寓言故事的理解与分析能力.守株待兔此故事用于批判那些不知变通，死守教条的思想方法这个成语故事比喻不主动努力,而诙一的侥幸心理,希 望得到意&曲收获.主要告诉我们的道理是：只有通过自己的劳动，才保有所收获，否则终将一无所获，留下遗憾.故凌为【小题5】本题考查时文言文内容的理解.题目没有的答第 学生在理解寓言故事中心思想的基础上,可以自由蟒，可以写农夫反思自己的行为，而后认识到自己的错误；也可以写农夫固执己见，依1日守株待兔，后来饿晕在树松匕 言之有理，语句通顺，即可得分.【点睛】文：从旃国有个农民，他的田地中有一操树也 一无 一只泡地飞快的角子撞在了树松匕扭断了脖子而孤 从此 那个农民荒 废了颂硼作，天天等在树做,希望能再得到只角子.当然，角子是没等到 他自己却成了宋国的笑柄.