小学教师新学期教学的工作计划.docx

《小学教师新学期教学的工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师新学期教学的工作计划.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学教师新学期教学的工作计划小学教师新学期教学的工作计划篇一新的一学期开始了，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育 规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据实际情况我 拟定以下个人工作计划：一、加强学习，提高认识读书学习一一注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务 水平，力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽 快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书 籍，如：师生沟通的艺术，教学策略，教育新理念，课堂管理的策 略。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想二、以

2、身立教，为人师表师德一一教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、作风、仪 表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须美其德，慎其行，不能出 现一点疏漏。加强自我管理一一作为一名教师，我要时刻提醒自己，我服务的对象 是很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳 动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵 守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。惯。在工作中要有“四心”，即爱心、耐心、信心、

3、恒心，以自己对学生的一片热 爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做 好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通， 帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识 地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。总之，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。小学教师新学期教学的工作计划篇六1、明确目标，鼓舞斗志人们常说，如果一个人没有了希望，也就没有勇气；如果没有了目标，也就没 有了动力。而计划之中，恰恰包含着一个人的希望和目标，对这种目标和希望，计 划之中虽然没有过多

4、地进行修饰和描绘，但实际上它里面已经包含着一个灿烂的前 景和美好未来。而这种前景和未来对一个人的鼓舞力量是难以估量的。2、循序渐进，提高效率效率，就是单位时间内所做事情的多少。要想提高学习效率，必须在尽量短的 时间内，作尽量多的事。要这样，就必须设法尽量减少犹豫时间，减少走弯路，减 少无用功，减少精力的浪费。而一个科学而周密的计划，恰恰具有这些作用：做什 么，做多少，计划中全有了，这有利于尽早进入实战，无需观望犹豫。先作啥，后 作啥，具体步骤计划中有了，这可有效地避免走弯路；某一步用什么办法，某个问 题采取什么措施，这些也都是事先反复考虑，一般不会出大错，也能有效地避免精力的浪费，而增加学习的

5、数量和质量。这些情况综合在一起，就会促成学习效率的 提高。一些平时无计划的同学，到考试前必然连天加夜苦战，造成负担过重，脑细胞 大量阵亡，不仅学习效率提不高，还会严重损害身体健康。3、驾驭生活，增强能力人们总是用自己以往的经验指导未来的生活，学生也不例外。计划，考虑的是 未来，但它的依据是“过去”。同时一个好的计划还必须顾及当前实际和个人的主 观条件，在对“过去”的经历的回忆中，在对当前客观情况的考察中，在对个人主 观条件的分析中，不仅提高了自我认识能力，而且对客观世界认识的能力也会得到 锻炼和提高。比如学生中的干部，接触和从事计划的实践就多些，因而生活能力， 工作能力，认识问题的能力，也普遍

6、高些。4、养成良好的学习习惯心理学家告诉我们，一种习惯的养成，一般需要三周左右的有规律性的持续的 锻炼与培养。采用计划学习，计划的连续性短则一学期，长则一学年，只要同学们 在执行计划的前21天内能坚持按计划学习，一个良好的学习习惯就可能变为自觉 行动。于是学习积极性、主动性也随之增强。5、形成优良的学习品质在实际学习生活中，会遇到一些意外的情况冲击你的学习计划，也就会产生计 划与现实的矛盾冲突，这时可以调整一下这一天的学习计划，但有时是不能调整 的，要努力克服困难，保证计划实施。如这几天电影院放映精彩的影片，或者手中 的一本感兴趣的小说等等。这时一定要排出干扰及各种诱惑，认真按计划学习。在 这

7、个过程中，意志品质受到考验与磨炼，良好的意志品质得以形成和发展。小学教师新学期教学的工作计划篇七新学期开头小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开 头，让幼儿感受到集体的快乐，关心幼儿尽快地适应幼儿园集体生活，缓解幼儿由 于和家人分别而产生的生理焦虑。一一引导幼儿熟识自己的班级，熟识班上的老师 和小好友，知道自己是哪所幼儿园的小好友。一、常规方面1、在老师的指导下，玩室外大型玩具。2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。3、知道疼惜用具与材料不摔、不乱丢玩具。二、自理方面熟识一日的活动环节，关心幼儿提高自己服务能力，基本上能够自己吃饭、洗 手、入厕、入睡，培育幼儿的

8、自信念、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。三、认知方面1、引导幼儿熟识自己的班级，熟识班上的老师和小好友，知道自己是哪所幼 儿园的小好友。2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故 事。3、引导幼儿熟识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能任意使用他人的东西。四、保育保健1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环 境。2、通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习 惯，不带小物品入园。五、社会性进展方面引导幼儿熟识喜爱?小班，情愿亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜爱? 和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：感谢

9、你、对不起、没关系、不客 气等。六、身体进展方面1、引导幼儿熟识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要 爱护好自己的身体，掌握一些自己爱护的基本方法。2、引导幼儿喜爱?晨间活动，户外活动，机敏学会一些玩具的基本玩法，初步 感受活动的乐趣。具体措施：1、在日常生活中，留意观看、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提示、 关心幼儿形成良好的生活卫生习惯。2、以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语沟通，关心幼儿形成使用礼貌用语的习惯。3、将平安的学问容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的平安意识。例 如“怎样玩才平安”的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得爱护自己的身体。在

10、其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危急的东西，懂得自 己爱护。4、对幼儿个别状况，要和家长多沟通，形成共识，共同做好保育、保教工 作。5、留意对幼儿的各别指导，发觉有不良习惯的幼儿加强引导、关心。班级工作措施：1、我班年龄小，因此在工作中两位老师要同心协力，相互协作，统一要求， 加强对幼儿一日生活、学习常规的培育，并依据每月、每周的教育目标，有针对 性、目地性的进行教育。2、在工作中和教学中不断地反思、改进，耐心听取多方面意见，以提高保育 和教学质量。3、在教育教学中不忘保育工作，做到保教结合，充分利用餐前谈话或睡前谈 话等一些生活环节，加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培

11、育，以及自己爱护意 识、平安意识和英语应用能力的教育。七、家长工作1、利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园状况。2、利用家长接送时间做好日常性家园联系工作，使家长放心的把孩子交给老师。从而形成家园联系的良好氛围。3、做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿电话咨询，鼓舞幼儿准时来园。小学教师新学期教学的工作计划篇八这学期我带六年级两个的数学任课老师。由于刚参加工作，对于接手这样的工 作真是感觉肩膀上多了更多的责任。自己通过多方寻找资料，也咨询了一下带过六 年级的老教师，对自己这一年的工作计划如下：一、了解学生，因材施教。每学期一开学我必须分析和了解本班学生，特别是后进生，这是开展教学前的 首要任

12、务，必须根据假期作业的完成情况，结合上期的平时表现、性格特征、基础 状况以及学习态度和方法，分析重新认识学生；以便在课堂和平时训练中有的放 矢，因材施教。二、抓好教学，努力提高教学效率。1、深挖教材、拓宽教材，做好备课工作，掌握规律性的东西。2、教学过程中，注意“三讲三不讲”：“三讲”即讲重点、难点;讲规律;讲 易错、易漏、易混的知识点。“两不讲”即自学能会的不讲;讲了也不会的不讲。3、抓学法指导，在课上听学习好的同学将自己的学习方法告诉大家。同时要 求每个学生建立错题本，将训练中或每次考试中的错题进行整改，分析做错的原 因，解题技巧，避免重复性错误。4、每天的作业坚持做到当面批改。5、做到每

13、周查每周考，查学生在考试中存在的问题，针对问题再出示习题巩 固，练习。并在考试后做好成绩记录及分析，以备比较。三、作业布置少而精。对毕业班的学生来说，他们面临小升初的毕业考试，特别在复习阶段，繁重的 课后作业只会积累学生数学的厌倦，虽然练很关键，但要有针对性地练，优生练难 度、练思维;中等生练方法、练能力;后进生练基础、练习惯;分层次、有针对性、 有重点的练，一方面为学生减轻了作业负担，另一方面，能让学生在轻松中学习数 学。四、狠抓纪律、班风、学风。每逢毕业班，由于他们在学习能力、方法、态度、等方面都有所不同，为了提 高班级的整体水平，除了千方百计地培养他们的学习兴趣，让他们感受数学的乐趣 和

14、价值外，还应在纪律、班风、学风方面下功夫，一到后期，学生的思想变化比较 大，有厌学心理。比如：部分优生认为老师所复习的都是学过的，一点味道都没 有，容易分散注意力;而后进生由于基础较差，思维能力跟不上，可能每复习一个 知识点所涉及到的相关知识无法联系起来，而且，在归类复习时，可能一节课复习 的知识是平时一个单元的这样多，他们无法吸收导致无心参与学习。为此，必须注 重班风、学风，狠抓纪律，争取全员参与。这样才能保证毕业考试取得理想的成 绩。小学教师新学期教学的工作计划篇九三年级是学生最容易产生两极分化的年级，我担任三年级（x）班班主任工 作，经过上一年努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还

15、存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。一、情况分析我班有学生41人，通过上学期的要求，培养，此班学生思想素质比较高，上 进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精 神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强，有为大 家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不 足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的 学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不 端正，书写质量差，拖拉现象严重。二、班级管理组建班干部，形成良好的班风学风。我将继续指导他们

16、管理好班级事务，同时 对班干部加强监督。强调小学生守则，小学生日常行为规范，课堂纪 律中的说明，让他们知道应该做什么，不应该做什么。早蛋工程的管理，本学期实行早蛋工程项目，我能够按照学校的要求让每一个 同学得到享受和满足。三、卫生方面讲究卫生很重要，俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养 成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整洁，做好三勤，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督，对于主 动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，

17、而班干部却是班级管理的小助手， 这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每 个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生 活，学会合作和学会管理。还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交 流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，我相信，只要关爱孩子，尊重孩 子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。五、班级工作目标1行为习惯目标：有强烈的集体荣誉感，班干部认真履行职责，协助老师管理班级。每位同学都 有自己服务班级的岗位：如负责开关灯、负责开关窗、负责开关饮水机。为了争取 流动红旗而努力：准时到校，不早到

18、校。周一穿校服，每天佩带红领巾。出操做到 快、静、齐。每天带齐茶杯手帕。班级环境保持每天干净。下课不玩危险游戏，不 打架，听到上课铃准时进教室。2学习习惯的目标：树立正确的学习态度，二分钟预备铃不吵闹，做好准备工作，上课认真听讲， 不插嘴。坚持每天自己完成作业，养成认真完成作业的好习惯，作业完成后都要进 行检查。主动学习，不懂就问。积极竞争，在班级里形成良好的学习氛围。3班级队活动建设的目标：结合雏赢争章活动开展各种活动。最重要的是让班上的每位同学掌握游戏本 领，享受游戏带来的乐趣。鼓励学生课间玩有益的民间游戏。六、具体工作方案1行为规范方面：1、每周一有每组小组长检查指甲和茶杯，及时发现，及

19、时督促。2、养成把红领巾放在书包里的习惯。3、吃饭时不说话，不走动。4、每天中午由值日生和专人负责打扫卫生，由劳动委员和老师检查。5、值日生负责制，完成班级清洁工作，由组长检查。6每天放学把第二天的注意事项和所需用品提早写在黑板上，让学生抄在家校 册上。2学习习惯方面：1、每天早晨各队小干部及时检查作业完成情况，不完成的当天补做完毕。并 及时反馈给老师。2、二分钟预备铃由各组干部记录纪律情况，并及时反馈班主任。3、上综合学科的课程，提醒同学按时去专用室。4、作为班主任经常与任课老师沟通班级情况，掌握学生信息，经常与家长保 持电话联络，学校有重要活动，及时通知家长。三、潜心教研，提高素质教育教学

20、离不开教学研究，为了提高自己的教学，我要积极向同伴学习，多走 进同组教师和优秀教师的课堂，并积极完成每周的教研，把握组内开展的各种学习 机会，向同组教师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量，尝试课堂创 新，改革传统的教学方式教师教，学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。在本学期中，我将运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学 中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课 堂中出现的问题，并及时进行反思记录。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生 喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际 需要，有足

21、够的实践性教学环节。四、关爱学生，无私奉献本学期，我担任三年级数学教学工作。在工作中，要注意转变观念，端正思 想，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中， 我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生。小学教师新学期教学的工作计划篇二新的一学期开始了，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育 规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据实际情况我 拟定以下个人工作计划：一、加强学习，提高认识5、与学习情况不理想的同学谈心，做心理辅导。3班队活动方面：在周二的小队活动时间和体锻课上开展游戏活动。鼓励学生课间能玩各类游 戏。学期末评比

22、游戏积极分子。班级特色：我班同学将在这学期开展绿色校园方面的有关研究。七、检查目标落实情况的方法1、行为规范方面的目标看流动红旗的得到次数。2、学习情况由任课老师的评价、学生的学习成绩、学习特困生的转变情况几 方面综合来看；3、游戏情况由体育老师验收。4、绿色校园的研究我们将在学期结束时将研究结果写成论文读书学习、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水 平，力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快 的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍， 如：师生沟通的艺术，教学策略，教育新理念，课堂管理的策 略。除了读有关教学的

23、书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想二、以身立教，为人师表师德一一教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、作风、仪 表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须美其德，慎其行，不能出现 一点疏漏。加强自我管理一一作为一名教师，我要时刻提醒自己，我服务的对象是 很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳 动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课。在工作中，时刻注意自己的形象，穿 戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活 动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自 己在学生中的威信及良

24、好的教师形象。三、潜心教研，提高素质教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学，我要积极向同伴学习，多走 进同组教师和优秀教师的课堂，并积极完成每周的教研，把握组内开展的各种学习 机会，向同组教师学习、在同伴互助的基础上提高自己的教学质量，尝试课堂创 新，改革传统的教学方式教师教，学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力、在本学期中，我将运用多种灵活的教学方法，来激发学 生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课 进行反思，认真分析课堂中出现的问题，并及时进行反思记录、充分发挥自己的特 长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展

25、，能满足学生 成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。四、关爱学生，无私奉献本学期，我担任三年级数学教学工作。在工作中，要注意转变观念，端正思 想，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中， 我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生。这学期，我继续接任二年级数学教学工作。本学期，我继续以的高效课堂教学 方法，塑造出一批善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态 生成、充满活力的数学课堂。我计划从以下几方面进行：首先在思想方面：我将始终如一地热爱我们的学校，拥护和支持校领导的各项工作安排，热爱本 职工作。注重个人道德修养，为人师表，严

26、于律己，关心学生的学习、生活，做学 生的良师益友。加强团结，起到表率作用，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处 想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。其次在课堂教学方面：我深知课堂才是做教师的根本，是学生快乐学习的乐园。我结合双向五环教学 方法，计划从三方面进行课堂教学一一说数学、做数学、用数学。“说数学”指数学交流。课堂上师生互动、生生互动的合作交流，能够构建平 等自由的对话平台，使学生处于积极、活跃、自由的状态，能出现始料未及的体验 和思维碰撞火花，使不同的学生得到不同的发展。“做数学”，数学来源于实践，又服务于实践。在数学教学过程中，要不断给予学生实践的机会，让学生在动手动脑中操作，在

27、实践中体验数学。通过实践活 动，可以使学生获得大量的感性知识，同时有助于提高学生的学习兴趣，激发学生 求知欲。“用数学”在数学教学中，我要联系学生的生活实际，让学生在生活中感知数 学，从而使学生不再觉得数学是上的明珠而高不可及，不再觉得数学是脱离实际的 海市蜃楼而虚无飘渺。这样，既可加深对数学知识的理解，又能让学生切实体验到 生活中处处有数学，体验到数学的价值。最后我会积极配合班主任孔老师做好学生的安全、思想、生活等方面的工作。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的 准则，一如既往，再接再厉，把教学工作搞得更好。小学教师新学期教学的工作计划篇三伴着金秋的喜悦，迎着

28、飒爽的秋风，我们又迎来了新的学期，引用第一学期工 作计划。为了更好的完成工作，做人民满意的合格教师，结合学校的工作计划，现 将本学期的个人工作计划制定如下：一、思想政治方面：认真学习中小学教师职业道德规范，加强自身的道德修养。在新课改的形 势下，强化自身的素质，处处做到为人师表，将爱心奉献给学生，让学生感到有亲 切感，认真参加政治学习，了解现在教育理念，不断提升自己的师德修养。二、业务方面：向科研教师转变，在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到 放活趣新实。为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习 惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。扎实做好新课改的每一项工作。在

29、比较准确地掌握了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材， 深入学习新课标。我将报着学习提高的态度积极参加教研活动。在向别人学习的同 时使自己的业务水平有所提高。三、教学工作：我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备 课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现 新课程的特色。让学生始终处于欢快、乐学的氛围中。并根据学生的年龄特点进行 趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的 重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性， 引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自

30、觉的用脑、用耳、动口、动手 去完成老师所设计的各个教学环节，让兴趣成为学生学习的动力。一分耕耘，一分收获。本学期我将努力把工作计划付诸行动。自觉节约每一滴 水，每一度电，爱校如家。作学生喜爱，家长信赖的合格教师。小学教师新学期教学的工作计划篇四20xx学年下学期小学教师工作计划以国家基础教育课程改革纲要（试行）和英语课程标准为指导，认真学 习新课标各理念及精神。学年下学期小学教师工作计划按照新课标和新教材的理念，积极进行“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式 的运用和探索,优化课堂教学过程,重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素 质，使每位学生自信且成功地成长。20xx年小学教师个人工作计划

31、二、具体措施:1、师德方面:我将继续学习教师职业道德规范、教育法未成年 人保护法等法律法规，提高自己的师德修养。严于律己，以身作则，时时处处为学 生做表率。2、教学方面：本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。认真备课,使各个 环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。以学大众健康网 生为中心，采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式,引导学生参与，进行有效 的课堂教学,提高效率。对于小组的评价要及时到位,并且将每节课的评价要及时的 总结和记录,起到一个长期激励的作用，资料共享平台学年下学期小学教师工作计划尽量做到单元清。作业的内容要形式多样,而且体现分层作业,加大读背

32、的力度。作业做到 人人面批,及时改正,提高书写的质量。课堂上照顾好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让学生互相学习，互相帮 助，使每个学生都有所提高。3、学习方面:多读书,读好书,利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课，以 提高自己的业务水平。参加学校组织的培训I,并做好笔记。4、教研方面:准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨 论,对于学习目标、自学指导以及训练题等,要积极研究,取长补短，以提高自身的教 育教学水平。5、纪律方面:严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，按时下课。不坐 课,不随意调课。严格履行学校的

33、请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。总之,本学期要方设法的调动学生的积极性,提高课堂效率,尽量在有限的时 间里完成教育教学任务,使学生在思想和学习上都能更上一层楼。小学教师新学期教学的工作计划篇五一、加强学习，提高认识我以前只知道埋头工作，总是希望把工作做得尽善尽美，但学生的实际情况却 与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成。因此，我首先要加强学习，认真领 会，无论从事什么职业，都要有良好的职业是检验每一位教师思想言行的标尺。二、以身立教，为人师表师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学 生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师

34、必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己 必须做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作， 哪里有学生，哪里就有我。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大 方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为 学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信 及良好的教师形象。三、加强修养，提高素质马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能 原谅他们的不学无术。”作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具 备精深的专业知识，还要广泛涉猎

35、其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自 己的头脑。为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧 于人民教师的光荣称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续深 造，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平；同时，深入学习 教育学、心理学，了解学生的年龄和心理特征，为顺利开展工作奠定基 础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不 断陶冶自己的情操，做一名高素质的人民教师。四、关爱学生，无私奉献教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。 在工作中，要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为 平等的教育对象，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平 等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严 格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是 对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的 闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习