大班秋季学期教学工作总结.docx

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1、大班秋季学期教学工作总结大班秋季学期教学工作总结篇一一、班级情况分析本班幼儿29人，其中男孩13人，女孩16人。经过一个学期的教育教学和日 常行为规范的学习，每位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高。例如，很多 孩子已经学会关心他人，而且还建立了可贵的集体荣誉感和责任感，能帮助班级和 父母做一些力所能及的事情；大部分孩子好学好问，有着很强的上进心，初步懂得 了学习的重要性，良好的坐姿已初步形成，幼儿语言表达能力有所增强，绘画、方 面的兴趣更加的浓厚，且各项作品也更加精美，富有创造性；我们还可喜的发现， 由于我们班经常组织幼儿餐前提问、表演，现在班上的多数孩子都会乐于站上小舞 台上大胆的表现自

2、己，尤其是李若宣、杨宇昕、吴西山等小朋友通过参加诗歌朗诵 和儿童歌曲表演后，变得更加的自信、大方、开朗了。同时，在自理能力方面同样也有了可喜的进步，绝大多数的孩子能够做好力所 能及的事情一一独立吃饭、整齐折叠衣服等等。当然，在幼儿的发展过程中还有存 在许多有待加强的地方，如：部分孩子的挑食的现象还需继续纠正；大部分孩子的 良好倾听习惯还没形成，良好的学习习惯和学习坚持性还没有养成，以及个别孩子 的自信心不足等等，这都需要我们在今后的工作中继续的改进。二、保教工作1、建立、巩固班级一日活动常规。培养幼儿遵守集体生活中的各种行为准 则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具。不妨碍别人游戏，认真参与集中教育活动

3、，坐姿 正确。2、引导幼儿明确了晨检的重要性，积极配合医务室督促幼儿每天坚持晨检, 在传染病多发的季节，及时进行季节性疾病的预防工作，提高幼儿的自我服务能 力，如根据季节变化，及时培养衣服，自己穿好衣裤等，培养幼儿良好的生活卫生 习惯，饭后养成及时漱口擦嘴的好习惯；午睡后能正确整齐的折叠被子等等。同 时，保教结合，教师和保育员协调工作，努力做到教中有保、保中有教，既排除了 各种安全隐患，也加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护能力。3、偏食、挑食的不良饮食习惯，已经得到较好的改善；幼儿经提醒也能保持 安静进餐，促进幼儿的正常发育。4、班级实行“小值日生”轮流活动，展开“评选小红花”、“争当小老

4、师” 等活动，建立了一套合理、有序的一日生活常规，幼儿爱劳动、良好的生活卫生习 惯、学习习惯和独立的自理能力已初步形成，注意幼儿坐姿、书写姿势、倾听习惯 的培养，强化幼儿的行为习惯，提高了幼儿自我控制能力5、围绕教育目标，丰富区角活动内容，不断改进教学方法，培养幼儿学习兴 趣，提高幼儿的积极性、主动性、创造性。创造机会，鼓励幼儿大胆地说一说、唱 一唱、跳一跳、做一做，锻炼幼儿的胆量，使幼儿对自己充满信心。三、教育教学1、在区域活动中，幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，学习内容需要设 计了与的区域活动材料，有计划有目的地投放，并增减活动材料。幼儿区域活动， 幼儿发展的需要。幼儿差异，兴趣、能力

5、投放了不同难度的活动材料。2、本学期了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各的。培养，提前幼小衔接 工作。为幼儿了：田字格本、数学练习本，了餐前、离园前这段，组织幼儿早期阅 读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。了 “故事大王”评比活动。幼儿的 语言表达生动富有感，讲故事的性也越来越高。四、家长工作1、每周一及时公布本周工作计划表，让家长随时了解幼儿在园的学习、生活 情况，促使家园教育同步进行。2、学期初召开家长会，让家长了解本班工作安排及需要配合事项，及时听取 家长的意见和建议，不断改进班级工作。举办“家长开放日”，让家长了解并参与 幼儿活动，并提出意见和建议，共同做好幼儿教育工作。3、创设

6、“家教专刊”定期粘贴并更换家教文章，向家长宣传家教知识，帮助 提高家长家教水平。4、组织家长参与幼儿园各项活动，共同收集材料，并参与班级环境创设，让 家长了解幼儿园，关心幼儿园。5、期初、期末深入幼儿家庭进行普访，结合平常的、面访、电访以及家长接 送幼儿的时间及时与家长交流幼儿情况，统一教育要求，并及时做好详细的记录作 为教育参考。大班秋季学期教学工作总结篇二时间像流水，像飞轮，在每天充实的工作中前进。转眼间大班上学期的工作就 将全部结束。回首这一个学期，感慨颇深。现对这个学期的情况作一个总结。总结 优点，指出不足，有待于在下个学期中弥补，把工作做得更好。本班共有51名幼儿，男孩子较多，男女生

7、比例不均，本学期仍然有新生插 班。老师对幼儿的情况、性格特征、脾气都有了了解；另外，我们四位在工作安排 上也是十分和谐，这就为班级的工作开展打下一个好的基础。一、继续认真落实常规要求，引导幼儿较快适应大班的学习生活，形成良好 的行为习惯：孩子们升入大班后，自我控制的能力较中班结束时有了很大的提高。我们采取 同步方法：一方面，继续抓一日的生活、学习常规；另一方面，引导小朋友帮助新 朋友，做到一步到位，使新生也能较快的适应班级有序的生活与学习。能充分发挥 幼儿的资源，设立了值日生制度和礼仪值日生制度，定期选取小升旗手。由能力强 的幼儿示范到普及成为每一位幼儿，使每一个小朋友都有表现的机会。在自己值

8、日 的同时也明白为什么要这样做，促使这些规则内化，引导他们自然而然的遵守，良 好的午睡、洗手、吃饭常规也就自然而然的形成了。二、把萌发幼儿的集体荣誉感作为班级管理工作的重要手段：大班的孩子的情感有了进一步的发展，也有了初步的集体荣誉感。老师及时抓 住时机，引导幼儿感受我是大班哥哥姐姐的自豪感。在学期初我们带孩子去给小班 的弟弟妹妹讲故事，带他们做游戏使孩子们真正感受到了的喜悦和自豪，在参加园 里组织的棋类大赛和阳光体育节中我们和孩子们一同共同努力，取得了优异的成 绩。三、从本班的薄弱问题出发，全面提高幼儿的能力：本学期本班的薄弱环节是孩子们在跳绳方面存在差异，有很大一部分孩子还不 会跳绳，经过

9、体育节前我们通过各种形式的练习，通过率有了很大的提高，目前为 止孩子们已经开始了花样跳绳的练习。四、注重个别幼儿的教育，使每一个孩子在原有的基础上得到提高。虽说常规较中班有了很大的进步，但是有个别孩子还不能跟上集体的步伐。作 为老师，首先看到的是他们的进步，抓住闪光点，另外，在进行教育的同时，争取家长们的配合，通过每天的询问、及时表扬、教育，帮助幼儿改掉一些不良的行为 与习惯。五、重视每日的教学程序和家长工作，提高班级管理能力。在每日的工作中，能严格按照周计划所制定的内容进行教学，并且努力认真的 设计教学过程，同时注重与家长的联系，把关心送给每一个孩子，拉近了家园合作 的距离；我们还注重“家教

10、园地”这块阵地，能按时、认真地出示相应的内容，并 针对家长关心的问题，在园地中推荐一些文章供家长阅读，每周及时把孩子们的生 活学习情况上传博客，使家长随时了解我们的工作，我们的工作得到了领导和家长 们的肯定和认可。六、努力克服不足，立志再上新台阶。在取得成绩的同时，班级也存在着不足之处，有很多工作还有待加强，下续期 我们将继续努力，再接再励，争取更大的进步。大班秋季学期教学工作总结篇三时光飞逝，岁月无痕，转眼一学期又要结束了，回顾这半年来好像很忙碌，但 是却感到很充实而有意义，有压力的同时也有工作的动力，回顾本学期的工作也不 免有些感慨，现将本学期工作总结如下：一、教育教学工作本学期班里有几位

11、新生入我们班，为了做好新旧知识的衔接减少新老生之间的 知识差异，在组织教学时多以游戏的形式让孩子们在短时间内稳定情绪，因人施 教，让幼儿在玩中学，玩中乐轻松愉快的学习，使孩子们在不同程度上得到提高， 本学期我们园还开展了 “多元美术”特色课，我们班的美术特色是泥工制作，孩子 们很感兴趣，通过搓、捏、揉的动作，使幼儿手部肌肉得到发展，为孩子学习营造 良好的学习气氛，建立了良好的学习习惯，为让幼儿顺利入小学，本学期加强幼儿 的阅读，识字，算数等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。二、安全教育工作确保幼儿安全健康发展是幼儿园尽的义务，为此我们加强业务学习，提高自己 的岗位的安全意识和应对能力，及时检

12、查，发现不安全隐患，防患于未然，加强对 幼儿的安全教育提高他们的安全意识，本学期我们在园领导的组织下进行了防水演 习，让幼儿了解自救方法，使幼儿掌握一些自我保护的技能。三、卫生工作为创设一个安全健康的生活环境，我们严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼 儿的玩具进行清洗、消毒，每天对活动室内及走廊的环境进行打扫，为幼儿制造一 个干净整洁的学习环境。四、保教结合在与本班老师合作工作的同时也要多与老师交流及沟通，特别是在生活护理方 面要做到保教结合，就要经常沟通，在平时交接班时，交接孩子的带药及服药情 况，并多关察带药幼儿的情续，保证每位孩子都能健康快乐的成长。五、家长工作我们的工作离不开家长的支持与配合，幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家 庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得良 好的成效。通过本学期的学习我们看到孩子们的进步和成长，让我们继续努力，为我们美 丽的事业贡献自己的一份力量，相信明天会更好。