部编版语文一年级上 期末复习 第四单元复习 电子教案 表格式单元4复习3.docx

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1、语文教案序号（17）教学课题单兀4复习课型复习本课题教时数：3本教时为第1教时备课日期1月9日教学目标：L复习课文1、2、3、4o2 .复习生字及由生字组成的词语。3 .组词。4 .按课文内容填空。教学重点：复习课义1、2、3、4。复习生字、词语。难点：辨析生字。教学方法与手段：朗读法讲授法利用插图教学过程：教师活动学生活动设计意图-谈话导入，激发兴趣1.教师：同学们，从今天 开始，我们复习单兀4教学 过程：一、会写字子了 人大月 儿头里可东西 天四是女开（要 求：1、会写笔顺，知道每 一笔是什么，这个字有几 笔。例如：才的笔顺。是，第三笔是（L）， 这个字共有（3）笔。2、每1.学生认真听老

2、师讲 述，完成作业此环节的设计意图 通过谈话导人 ,引起学生的 有意注意,此环节的设计意图个字最少用学过的字组两个 词。）二、会认字书本116页的1-4课（要求：1、会按结构归类；2、知道字的偏旁；3、 会比较并会组词。）三、新偏旁木口人（人字头）门7 i虫攵（折文）四、新笔画横撇（了的第一笔）横 折钩（月的第二笔）竖弯 钩（儿的第二笔）竖钩（可的第五笔）竖弯（西的第五笔）撇点（女的第一笔）五、多音字地（会根据具体语境选择 读音。）1.学生认真听老师讲 述，完成作业2.学生认真听老师讲 述,完成作业学生认真听老师讲 述，完成作业学生认真听老师讲 述,完成作业复习巩固词语教师在课堂教学中 要时刻

3、注意学生的 坐姿。在课堂上及 时地纠正学生的坐 姿，也有利于培养 学生良好的听讲习 惯。教师的激励和表扬 会引导孩子模仿正 确的行为，效果显 著。此环节的设计意图 是利用课文插图， 加强学生对拼音形 的认识。此环节中，利用组 词来记，符合学生 的记忆特点。六、近义词徐徐一一慢慢美丽 漂亮望着一一看着七、反义词 男一一女开一一关正反东-西南北小小的船四季八、认词语 秋天树叶 船儿星星 夏天春天 青草雪人 飞鸟大地九、好句积累秋天 江南一片片大雁看见采莲顽皮冬天 青蛙小鱼莲花日积月累：一年之计在于春十、必会组词了（走了）（来了） 子（儿子）（日子）人（人口）（大人）（人 生）大（大小）（大 人）（大米）（大方）月（月牙）（日月）（十 月）儿（儿子）（少儿）（女儿）头（开头）（心头）（个头）里（心里）（手里） （里头）可（可口）（认可）（可 以）东（东西）（东方）（东风）西（东西）（西方）（西 风）天（天上）（天 下）（天文）四（四个）（四天）（四 年）（四月）是（不是）（可是）（是的）（就是）女（女儿）（母女）（女 孩）（女生）（女人）开（开门）（开水）（开 心）（开口）（开车）板书设计:授后小结：很多小朋友在上基本掌握，因此，在课堂上学习起来比较轻松，学生争 着当小老师。但也有不好的影响，因为学过了，觉得自己都懂了，个别学生上课就不 认真听讲了。授课日期1月18日