设计和交流中的技术语言“环节教学”教学设计.docx

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1、“环节教学”教学设计课题名称2.3设计和交流中的技术语言（第1课时）科目通用技术年级 2016级适用班级高二必修 1单元（章）课（节）教学时间1课时一、教学目标1、知识与技能理解投影法的基本概念和方法；掌握正投影法的方法、特性及三视图成图原理和规律；掌握三视图 的一般绘图规则。2、过程与方法通过实物图样对照进行观察、思考、练习，掌握简单的三视图的绘制方法。3、情感、态度与价值观感受技术交流中技术图样的作用，养成细致、严谨的态度。二、教学重难点重占掌握三视图成图原理和规律；掌握三视图的绘制。难点能规范绘制简单三视图三、教学过程预设环节名 称学习内容教师活动形式学生活动方式教学设计意图教师反思环节

2、1埃菲尔铁塔的故事引入播放图片、讲解听讲看图片激发学生兴趣环节2技术语言的定义引导讨论增强学生自主 学习环节3技术语言提问讨论回答增强学生自主 学习环节4公差的定义及表示方法讲解听讲环节5表面粗糙度的定义及表示 方法引导听讲环节6课堂总结引导积极参与强化学生总结四、教学反思高中通用技术教学设科目通用技术年级高适用班 级文理通用略教学目标、重难点等略一、教学过程预设课时环节教师活动（教学内容的呈现）学生活动（学习活动的设计）设计意图第课 时一导入新课【引入】向同学们介绍法国埃菲 尔铁塔,埃菲尔铁塔屹立在巴黎 市中心的塞纳河畔，高320多 米，相当于100层楼高，埃菲尔 铁塔从1887年起建，分为

3、三楼， 分别在离地面57. 6米、115.7 米和276.1米处，其中一、二楼 设有餐厅，第三楼建有观景台， 从塔座到塔顶共有1711级阶 梯,共用去钢铁7000吨，12000 个金属部件，259万只钾钉，极 为壮观华丽，4个塔墩由水泥浇 灌，塔身全部是钢铁镂空结构， 共有1万多个金属部件，用几百 万个钾钉连接起来。埃菲尔铁塔 是世界上第一座钢铁结构的高 塔，就建筑高度来说，当时是独 一无二的。1884年，为了迎接 世界博览会在巴黎举行和纪念 法国大革命100周年,法国政府 决定修建一座永久性纪念建筑。 经过反复评选，居斯塔夫艾菲 尔设计的铁塔被选中，建成后铁 塔就以艾菲尔的名字命名。艾菲 尔

4、的设计非常高明，在两年多的 施工过程中，从未发生过任何伤 亡事故；在组装部件时，钻孔都 很准确地和上,这在建筑史上是 很了不起的。铁塔共有4层，每 层有一个平台，在铁塔塔顶可以 观赏巴黎全城迷人的景色。【活动一】观看图片，经过讲解， 让学生认识埃菲尔铁塔。引发对课题的兴 趣。二、进入新课【总结】得出技术语言的定义： 在技术活动中进行表达、交流、 的工具，如图形、表格、声音、 手势、标志等，我们统称为“技【活动二】 学生讨论回答让学生进入课堂。课题名称2.2设计的基本方法和基础知识（第1课时）术语言”。技术语言包括：口头语言、文本 语言、技术符号、技术图纸、图 样、图表、模型、网页、计算机 演示

5、等【案例】向同学们介绍各种技术 符号：城市天气预报符号，体育 运功符号，交通信号符号；技术 图纸：各种零件加工图纸；技术 图样：福娃的图样；图表：股 市和房价的图表【过度】引入房屋和汽车模型； 得出模型的分类：物理模型：有与原型一样的物 理性质，能给出所研究对象完整 的物理概念。数学模型：在设计和交流中起着 不可替代的作用、新课深入【课件展示】房屋模型、航模、 船模、效果图、用来呈现效果的 图纸或照片【拓展】尺寸公差：为保证零件 的互换性，必须将零件的实际尺 寸控制在允许变动的范围内，这 个允许的尺寸变动量称为尺寸 公差。例如：上偏差值为0mm, 下偏差值为一0. 08mm,尺寸公差 为多少？

6、尺寸公差为0 (-0. 08)=0. 08 形位公差：指零件的形状、位置 公差,它是指对零件上某个要素 的几何形状和要素与要素之间 的相互位置要求。形位公差表示 方法展示。【活动三】看图设计，分组设计， 学生展示，教师点评，分组 讨论，分组派代表汇总并将 结论进行展示。同时把本节课的重点 融入学生的生活实例 中，让学生不知不觉就 学习了本节内容。配合公差：指两个零件的配合 （例如轴与轴承）所允许的公差范围。配合公差展示封闭尺寸：指尺寸标注采用的一 种方式表面粗糙度：是指零件加工表面 上所具有的较小间距和峰谷所 组成的微观几何形状特征，用轮 廓算术平均偏差Ra值来评定表 面粗糙度。1 . Ra值在取样长度1内轮廓偏 距绝对值的算术平均值。计算 方法2 .表面粗糙度符号及其意义3 .表面粗糙度在图纸上的运用4 .表面粗糙度与加工方法的关 系四、小结练习1、技术语言的定义2、技术语言的符号3、公差及表面粗糙度 的定义及表达方式引导回顾二、教学反思主要特色与创新之 处本节内容比较枯燥，知识点多，且多为文字，因此本堂客主要用同学们很感兴趣的 埃菲尔铁塔作为引入，很好的调动的学生上课的积极性。存在的问题与不足内容比较枯燥，若有个别视频，可能效果会更好。