小学六年级体育《篮球高低运球》教学设计.docx

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1、小学六年级体育篮球：高低运球教学设计 项目构思设计 本课以“健康第一”为基本理念，通过直观法、游戏法、比赛法、指导练习法等多种教学方法，引导学生积极主动学习，并感受到运动的 思想乐趣和成功的喜悦。 本课的教学对象是小学六年级的学生，且东莞作为全国篮球城学情市，篮球氛围浓厚，学生篮球基础较好，为学习高低运球打下了扎 分析实的基础。* 高低运球星水平三篮球的教学内容伴生在水平三已学会原地运 教材球等多项基本技术，高低运球使学生从原地的篮球技术过渡到移动 分析 中的技术学习，进一步提高了学生的控球能力，为下一步的基本战 术学习打下良好的基础。高运球：目视前方膝盖屈，身体放松腰挺直，球落身体侧前方，反

2、 动作弹高度腰膝间，手臂发力把球运。要领 低运球：目视前方膝盖屈，身体放松腰挺直，球落身体侧前方，反弹高度膝以下，腕指发力把球运。重、难 重点：高、低运球球弹起的高度及手的发力点点 难点：高、低运球间的转换 .，,.I ” 本节课的亮点是在教学中引入兔子舞的音乐，通过兔子舞中“IXxxxxxxxx L ”的节奏，使学生理解并掌握了高、低运球间如何 创新转换，还使原地高低运球自然过渡到了行进间高低运球的练习，很 思路好实现了高低运球中的运球高度与节奏的转换，既突破了教学中的难点，又激发了学生的学习兴趣，使课堂充满了趣味性！学习目标教学方法教学过程1 .认知目标：了解高低运球技术，90%以上的学生

3、能够描述高低运 球的动作要领。2 .技能目标：通过运用音乐伴奏、游戏等练习高低运球，使85%的 学生初步掌握高低运球技术，提高控球能力。3 .情感目标：通过高低运球的学习，提高篮球兴趣，增强学生自主 学习、相互协作的精神。直观法 游戏法 比赛法 练习法一、开始部分1、集合整队 2、师生问好3、宣布课的内容、目标及要求4、检查服装、安排见习生二、准备部分1运球慢跑 2、篮球操三、基本部分（一）新授：高低运球1、导入新课2、学习高低运球A、讲解示范B、原地高低运球练习:左右手各运30下C、看手势变换运球方式：数字1代表右手高运球、数字2代表右手 低运球、数字3代表左手高运球、数字4代表左手低运球3

4、、学生示范4、小组讨论高低运球的相同点和不同点5、节奏拍球A、学生根据音乐课上学习的节奏，用篮球高低运球来演绎“|XXX_XX| ” “|XX XXX| ” 等节奏B、跟着兔子舞音乐节奏进行高低运球：|XX X X XXXXX |(1)、原地练习(2)、行进间练习5、行进间高低运球：高运球到标志物旁停下，低运球3下后继续运 球到下一个标志物(二)、游戏：春耕秋收方法：把学生分成人数相等的8组，运球经过雪糕筒时把雪糕 筒推倒，快速运球回来并把球交给下一位同学，下一位同学按同样 的方法把雪糕筒扶起。比一比，看哪组最快完成。四、结束部分1、集合2、放松整理3、本课小结4、回收器材5、宣布下课小学体育

5、与健康课时教学计划水平三 教学单元（模块）： 篮球:课次：第课时执教老师：陈定北 班级： 六（3） 班:人数：40 人学习目标1 .认知目标：了解高低运球技术，90%以上的学生能 够描述高低运球的动作要领。2 .技能目标：通过运用音乐伴奏、游戏等练习高低运 球，使85%的学生初步掌握高低运球技术，提高控球 能力。3 .情感目标：通过高低运球的学习，提高篮球兴趣， 增强学生自主学习、相互协作的精神。场地 器材篮球场1个，篮球41只， 雪糕筒28个，呼啦圈16 个，音响设备一套。教学内容1、篮球：高低运球2、篮球游戏：春耕秋收重点、难点重点：高、低运球球弹起的高度及手的发力点 难点：高、低运球间的

6、转换教学流程运球慢跑一球操一导入新课一学习高低运球一游戏:春耕秋收一放松一小结部分 /时间卜学习内容组织与要求教师活动学生活动次数开始2分钟1、集合整队2、师生问好3、宣布课的内 容、目标及要 求4、检查服装、 安排见习生组织队形：X X X X X X XX X X X X X XOOOOOOOOOOOOOO 要求：快、静、齐1、观察集合情况 2、听取汇报、了 解班级情况3、宣布本课内容、 明确目标4、学习要求及安 全教育5、检查服装、安 排见习生1、快速集合2、向老师报告本 班情况3、仔细聆听本课 内容、明确学习目 标4、听取学习要求、 提高安全意识1准备5分 钟1、运球慢跑2、球操组织队

7、形：X X X X XxOx OxOxOOOOOOO 要求：熟悉球性 活跃身心1、带领学生运球 慢跑2、带领学生做球 操1、学生跟着教师 运球慢跑2、做熟悉球性各 种动作组织队形:一、高低运球 1、导入2、学习高低运 球A、讲解示范 B、原地高低运 球练习C、看手势变换 运球方式3、小组讨论高 低运球的相同 点和不同点 4、节奏拍球 A、学生根据音 乐课上学习的 节奏，用篮球23分来演绎“ |X XX钟 XX 0 ” “|X XXXX | ”等节奏XOx OxOxOOOOOOO要求：认真听讲积极跟练部分B、跟着兔子舞音乐节奏进行高低运球(1)、原地练习(2)、行进间练习5、行进间高低 运球：根

8、据标 志物进行高低 运球X XX XX XX XOOOOOOOO要求：听清要求 动作规范1、导入新课2、讲解示范高低 运球动作要领 高运球：目视前方 膝盖屈，身体放松 腰挺直，球落身体 侧前方，反弹高度 腰膝间，手臂发力 把球运。低运球：目视前方 膝盖屈，身体放松 腰挺直，球落身体 侧前方，反弹高度 膝以下，腕指发力 把球运。3、组织学生原地 进行高低运球练 习4、学生示范，并 交流经验 5、组织学生小组 讨论高低运球的 相同点与不同点 6、组织学生运出 节奏7、组织学生行进 间高低运球转换 练习1 原地练习2、学生示范，总 结经验3、小组合作找出 高度运球的相同 点和不同点4、按节奏转换高

9、低运球5、行进间高低 运球转换练习时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数基本7分 钟二、游戏：春 耕秋收方法：学生分 成人数相等的 8组，运球经过 雪糕筒时把雪 糕筒推倒，快 速运球回来并 把球交给下一 位同学，下一 位同学按同样 的方法把雪糕 筒扶起。比一 比，看哪组最 快完成。组织队形：X XX XX X OOOO .OO要求：遵守游戏规则 注意安全1、教师讲解示范2、组织比赛3、总结、评价1、了解游戏规则2、进行游戏3、学生自评2结束5分 钟五、结束部分1、集合2、放松整理3、本课小结4、回收器材5、宣布下课组织队形：X X X X X X X X X X X X X X OOOOOOO OOOOOOO 要求：身心放松1、讲解、示范放 松动作2、指导学生放松3、总结本课4、布置学生收还 器材，师生再见1、听口令跟练2、听取总结3、归还器材、师 生再见1预计运动负荷平均心率：130 5次/分练习密度：40% %5运 动 负 荷 表 征L脸红（）2 .出汗（）3 .气喘（）4肌肉疼痛（）教师 课后 反思