高分子实习（生产实习、毕业实习）教学大纲.docx

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1、高分子实习（生产实习、毕业实习）教学大纲一实习基本信息实习环节代码：090408实习环节名称：实习（生产实习、毕业实习）英文名称：Practice （production practice, graduation practice）实习周数：13学分：13适用对象：大四上学期本科生适用专业：高分子材料与工程专业、材料化学专业先修课程与环节：全部课程 二、实习目的和任务（-）毕业实习目的 毕业实习是本科生在校学习期间最后一个重要的 综合性实践教学环节，是在完成了大学全部课堂理论教学后进行的。目的是培 养学生独立地综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析与解决工 程实际问题的能力；通过实习

2、，检验学生对所学知识的运用，加强对专业知识 的进一步理解。从而完成学生从学习岗位到工作岗位的初步过渡，并为毕业后 从事相关行业岗位工作奠定坚实的基础。（二）毕业实习任务 1、学生要虚心向工人师傅和工程技术人员学习， 加深对化工生产基本理论和生产工艺原理的理解，掌握化工生产的特点和基本 操作知识，使学生在理论联系实际方面得到进一步提高。 2、在熟悉化工生 产的基础上，广泛地收集与毕业设计有关的技术资料和数据，为毕业设计作好 充分准备。毕业实习是完成毕业设计任务的基础，为此要求学生在整个毕业实 习过程中，应面向实际、勤奋学习、刻苦钻研，出色完成毕业实习任务。三、实习方式采用分散和集中相结合的方式。

3、集中实习是统一组织、统一安排。分散实 习是由用人单位提供实习场地等条件。四实习教学方法与要求在学生实习期间，指导教师应当定期或不定期地对学生的实习情况进行检查。 检查可以采用与实习单位指导教师通讯联系、实地走访实习单位等方式。实习检 查的主要内容包括：实习生劳动纪律的遵守情况；实习生工作的主动性；实习生 在实习过程中论文资料的收集情况等等。评定实习成绩时应充分考虑检查结果。五、实习内容和时间安排（一）生产培训（6天）通过毕业实习，深化对化工技术基础课、专业课所学理论知识的理解，提 高对化工专业的理性认识，了解化工生产过程及化工产品生产原理、特 占. 八、9（二）生产锻炼（65天）通过毕业实习，

4、使学生在化工生产实际现场了解化工产品生产过程，工艺 指标控制情况，生产控制方法、操作技术及正常生产、开车、停车和非正常情 况处理等；（三）撰写报告（20天）过毕业实习，在熟悉化工生产的基础上，按照毕业实习大纲的要求，从全 厂概况、公用工程、环境保护、安全生产、生产方法和工艺流程、生产操作、 车间及设备与管道布置等方面出发，广泛地收集与毕业设计有关的技术资料和 数据，一方面培养学生较强的工程素质，另一方面为顺利完成毕业设计作好充 分准备。2、时间安排根据教学计划，毕业实习安排在第八学期开学后第113周进行，总时间为13周。六、实习基本要求（一）生产培训分散实习的学生联系实习单位后，应及时与实习指

5、导教师取得联系，且接受指 导。（二）生产锻炼（1）实习过程要安排好政治学习和文体活动，且定期开展组织生活会和民主生活会（2）实习过程中学生应主动逐日记实习日记；（3）实习过程中，应配合学院的巡回指导教师检查分散学生的实习的情况；（4）加强纪律性，严格遵守学院毕业实习所规定的各项规章制度，照规定办 事。（5）实习结束后，由实习单位对学生作出实习鉴定，且加盖实习单位公章。（三）撰写报告实习报告为每人一份实习报告。整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关，字数不少于3000字。报告的内容大体分5个部分序言（概述：意义、目的等）（2）对实习过程的回顾（实习内容及过程）（3） 对用人单位岗位需求的适应情

6、况（4）专业知识在实习过程中的应用 （5）实习 总结及体会（心得体会与经验心得、不足与努力方向）说明： 实习内容及过程：这是重点。要求内容详实，层次清楚；切忌日 记或记帐式的简单罗列。实习总结及体会：这是精华。要求条理清楚，逻辑性强；着重写出对实习内容的总结，体会和感受，特别是自己所学的专业理论 与实践的差距和今后应努力的方向。七、实习的考核方式和成绩评定标准（一）实习考核方式在实习结束前，学生除提交实习报告、实习日记外，指导教师根据考 查情况、实习日记、实习报告的质量和实习单位的评语与考勤情况，并结合实 习期间的思想政治表现、组织纪律、任务完成情况等方面（所占比例：实习表 现40%；实习报告

7、质量60%）；综合后按优、良、中、及格、不及格五级记分 制评定学生实习成绩。（二）实习成绩评定标准考核可依据以下几个方面进行：1、实习态度：主要包括工作态度、组织纪律、出勤记录、思想品质、文明作风 等方面。2、实习情况：主要包括学习和工作的认真程度，实习项目的收获，运用知识分 析和解决实际问题的能力，实习笔记和实习报告的水平等。3、结合实习单位中参与实习指导的教师（师傅）的意见，并参考各小组内学生 之间的相互评价。评分标准如下：优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对 实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论知识对某些问题加以分析, 在考核时能比较圆满地回

8、答问题，并有某些独到见解。实习态度端正，实习期间 无违纪行为。良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对 实习内容进行比较全面、系统的总结。考核时能较圆满地回答问题，实习态度端 正，实习期间无违纪行为。中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的 总结，在考核时能正确地回答主要问题，实习态度端正，实习中无违纪行为。及格：实习态度基本端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本 要求，能够完成实习报告，内容基本正确但不够完整、系统，考核中能回答主要 问题，实习中虽然有较轻的违纪行为，但能够深刻认识，及时纠正。不及格：凡具备下列条件之一者，均以不及格论。1 .未达到实习大纲中规定的基本要求，实习报告马虎潦草或内容有明显错位； 考核时不能回答主要问题或有原则性错误。2 .未能参加实习的时间超过全部时间的三分之一以上者。3 .实习中有违纪行为，教育不改；或有严重违纪行为；或发生重大事故者，取 消其实习资格，实习成绩作不及格处理。八 实习指导书无 九、其他说明无