人教小学美术二上《蜻蜓飞飞》word教案(6).docx

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1、蜻蜓飞飞教学设计教学目标:(1)掌握树叶粘贴画的方法。(2)能选择不同形状和颜色的树叶，贴出自己喜爱的蜻蜓;(3)通过引导学生用树叶拼贴蜻蜓，培养学生的思维能力。教学准备：树叶标本、双面胶、剪刀、彩色卡纸 教学过程:、课前谈话:1 .师：老师来自浦江县中余中小，是我们这里的一所山区学校，我们那四周青山环绕，因此我们开设了一门很特殊的课，是你们这没 有的一一树叶剪贴画。(出示树叶)就是用这普普通通的树叶，通过我们的巧手，把它们变成一幅幅美丽的图画。2 .欣赏作品(轻音乐)学生作品老师作品谜语导入：蜻蜓一对眼睛圆又大，两对翅膀如薄纱，专吃飞虫和蚊子，飞高飞低把敌杀。师：大家真的是太聪明了，这就是我

2、们今天要创作的主角一一蜻蜓教师出示多媒体课件，播放各种形态的蜻蜓三、操作步骤树叶出示各种形状的树叶，要求学生“看树叶联想蜻蜓”，如：蜻蜓 的头、蜻蜓的翅膀、蜻蜓的尾巴等2 .想动物教师拿出一组树叶，要求学生看看，想一想，拼一只怎样的姿态, 在干什么呢？3 .摆姿态老师在投影仪上演示，摆一只蜻蜓，注意翅膀的摆法，要相接， 连接处稍微重叠。平整指导学生贴画，这是粘贴画的最后一步。四、学生自主拼贴这时播放轻音乐，学生开始贴画，教师巡回辅导。大约十几分 钟后，要求学生展示自己的作品，并针对作品情况进行评比。五、评价选几幅学生的典型作品，放到投影仪上展示，师生互评树叶粘贴画一一蜻蜓飞飞看树叶 想-动物摆-一姿态贴-平整