人教小学美术六上《保护文物》wrod教案.docx

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1、第十二课保护文物教学目标:1、调查、了解本地区的文物资源，培养学生热爱我国传统文化的情感。2、学会欣赏，绘制文物。3、了解保护文物的意义，增强学生的文物保护意识。教学重点：了解什么是文物，知道保护文物是我们的责任。教学难点：绘制文物，制作宣传小报。教具：教师：课件和图片学生：铅笔，水彩笔，油画棒，纸。教学过程：第一课时一、导入：看图片中央电视台鉴宝现场，人头攒动、人山人海。俗话说盛世藏宝，乱世藏金。现在国家安定、人民富足，喜欢收藏 的人也多了起来。有人说现在是全民收藏的时代，全国有七千多万藏 友，电视上也有众多的鉴宝节目，这里说的宝大多数时候指的都是历 朝历代的文物，文物，是民族文化的物质载体

2、，所以我们要保护好自 己民族的文物。引出课题一一保护文物二、讲授新课：说到保护文物，你们知道什么是文物吗？阅读课本P26第一、二两节。了解文物的范围。1、欣赏收集到的文物图片资料，教师边引导看图，边讲解。(1)中共一大会址1920年和重大历史事件、革命运动和重要人 物有关的，具有纪念意义和历史价值的建筑物、遗址纪念物等。谁能 举一下我们自己身边的例子？ 绘画大师李可染的故居，淮海战役烈 士纪念塔,，(2)五彩鱼藻纹瓷罐 明(3)黄花梨圈椅明(4)玉凤 商 各个时代有价值的艺术品、工艺美术品(5)龙门石窟大佛唐(6)齐景帝陵墓麒麟南北朝齐具有历史、艺术、科学价值的古 文物遗址，古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻等,，举个身边的例子：狮子山汉墓兵马俑，楚王山千佛洞，东坡黄楼，云 龙山放鹤亭，兴化寺北魏佛像，徐州汉画像石,，2、小组讨论，感受文物的美感，3、让学生说出自己的感受。4、教师作适当小结5、讲解中华民族文明发展的过程和成就，让学生了解祖先创造的优 秀文化。三、课堂小结资料：徐州，国家第二批历史文化名城之十 二，尧封彭祖于此，称大彭氏国，春秋有彭城邑，战国时为宋都，项 羽亦曾在此建都，三国时为徐州州治，清代为府治。自古兵家必争， 是有名的军事战略要地。文物古迹有汉代戏马台遗址、兴化寺、大土岩、淮海战役烈士陵园，还有汉墓多处，出土有汉画象石、兵马俑、银镂玉衣等。所辖沛县有元代摹刻