2023年七年级上册语文课内古诗文复习7.《杞人忧天》复习与练习题.docx

《2023年七年级上册语文课内古诗文复习7.《杞人忧天》复习与练习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年七年级上册语文课内古诗文复习7.《杞人忧天》复习与练习题.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、杞人忧天杞国有人忧天地I崩闺,身回所圄，废寝食者。崩塌，坠落 无，没有依附，依托杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。又有忧彼回所园者，因往圆之，曰：“天，而引耳,的 忧愁、担心 告知，开导聚集的气体又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了亡处亡气。g 圆伸呼吸，终日在天中行工I, 怪河忧崩坠乎? ”你 身体四肢的活动行动和停留 为何，为什么没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心 天会塌下来呢？ ”其人曰：“天国I积气，日月匡胤不当坠邪？ ”如果 星宿，泛指星辰。那个人说：“天如果是气体，那日

2、月星辰不就会掉下来吗？ ”Izh d ng晓之者日：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，区园坠，亦不能有所|不|伤J纵使，即使.伤害开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么J其人曰：“奈地坏何？ ”那个人又说：“那地坏（陷下去）了（又）怎么办呢？：cfiu cT晓者曰：“刈积块|耳,充塞|四虚亡处亡块。若|珠步就蹈终日在地上行止，奈何忧 其坏？”聚集的土块四方 躇，立；步，行；妣，踩；蹈，跳。都是踩踏的意思开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的。你 行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？ ”其人舍然大喜，晓之者亦舍然

3、大喜。消除疑虑的样子，舍，同释，解除消除经过这个人一解释，那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。（二）作品及作者简介与写作背景1 .作品概述列子又称冲虚经冲虚真经，道家重要典籍，由郑人列御寇所著，该书按章节 分为天瑞黄帝周穆王仲尼汤问力命杨朱说符等八篇，每一篇均 有多个寓言故事组成，都带有足以警世的教训，包含深刻的哲学思想，也具有一定的文学价 值。2 .作者简介列子（公元前450年一公元前375年之间，享年不明），本名列御寇（“列子”是后人对 他的尊称），华夏族，周朝郑国圃田（今河南省郑州市）人，古帝王列山氏之后。道家学派的杰出代表人物，先秦天下十豪之一，著名的道学者 思想家

4、、哲学家、文学 家、教育家。对后世哲学、美学、文学、科技、养生、乐曲、宗教影响非常深远。著有列子，其 学说本于黄帝老子，归同于老、庄。创立了先秦哲学学派贵虚学派（列子学）。是介于老子 与庄子之间道家学派承前启后的重要传承人物。杞人忧天1 .杞人担忧的内容是什么？明确：“天地崩坠，身亡所寄”。2 .杞人担忧到什么程度？ 明确：“废寝食”。3 .试着朗读这一段，读出杞人的焦虑、害怕。4 .晓之者用了哪些话消除杞人的顾虑？他的答案科学吗？你怎么评价？明确：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？ ”“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”“地，积块耳，充塞

5、四虚，亡处亡块。若躇步跚蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？ ” 他的解释并不科学，只能代表当时的认知水平，但他关心他人，积极地开导他人，这种态度 是值得我们学习的。5 .“晓之者”的话应该怎么读？明确：淡然、从容。适合用平静的语气来读。6 .身处同一个时代，他为什么一点都不担忧？明确：他知识丰富，善于观察，善于思考，看事物比较透彻。看来拥有丰富的知识就不会因 无知而忧虑了。7 .“杞人忧天”这个故事的寓意是什么？明确：讽刺毫无根据、没有必要的忧虑练习（-）杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天， 积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩

6、坠乎？ ”其人曰：“天果积气， 日月星宿，不当坠耶？ ”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有 所中伤。”其人曰：“奈地坏何？ 晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈， 终日在地上行止，奈何忧其坏？ ”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。1 .解释词语意思：崩坠（）果（）只使（）四虚（）2 .翻译下列语句。杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。3这则故事揭示的道理是：o【答案】L倒塌，坠落。果然，果真。即使。四方。2 .杞国有个人担忧天会塌下来，地会陷下去，自己的身体无处可藏，因而睡不着觉，吃不下 饭。3 .常比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。（二）杞人忧天杞国

7、有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，日：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？ ”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人日：“奈地坏何？ ”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步趾蹈，终日在地上行止，奈何其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。1 ,请写一个与“杞人忧天”近义的成语：O2 .解释下列句中加粗的字。（1）身亡所寄亡 （2）天，积气耳耳 （3）其人曰其 （4）奈地坏何何 3 .翻译下面的句子。（2）又有忧彼之所忧者。（2）天果积气，日月星辰，不当坠

8、邪？4 .杞人为什么忧天？这则寓言嘲讽了什么样的人?5 .如果从积极的方面看待杞人忧天，你会作什么样的评价?【参考答案】1 .示例：庸人自扰2 . （1）通“无”，没有；（2）罢了； （3）那；（4）怎么办。3 . （1）另有一个为这杞国人的忧虑而担忧的人。（2）如果天真是一股积聚的气体，那么太阳、月亮和星星不就要掉下来了吗？4 .怕天会塌下来。嘲笑那些为本来不用担忧的事而去担忧发愁的人。5 .这个故事，表现了他对宇宙奥秘的探索精神和对人类命运的忧患意识。（三）课内古诗文阅读（一）（10分）【甲】诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静 也，才须学也，非学

9、无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与 时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在 天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？ ”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步趾蹈，终日在地上行止，奈 何忧其坏？ ”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。1.【甲】文作者是（人名），【乙】的出处是（书名）。2.选出下列加点词

10、义解释正确的一项是（）未若柳絮因风起（因：趁）相委而去（委：牵拉）学而时习之（时：按时）险躁则不能治性（治：修养）*A.静以修身（以：依靠，凭借）B.废寝食者（废：停止）C.年与时驰（时：迅速逝去）D.国人道之（道：大路） *3 .用现代汉语翻译下列句子。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。4 .【甲】文的主要观点是，【乙】文中杞人言行举止的积极意义在于【答案】1 .诸葛亮列子2 . A3 .不内心恬淡就无法明确志向，不屏除杂念就无法达到远大目标。4 .（1）.静以修身，俭以养德（2）.具有强烈的忧患意识【解析】【1题详解】本题考查文学常识第一空：诫子书是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻

11、的一封家书。从文中 可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此 书中。第二空：杞人忧天出自列子。作者列子，名御寇，又名寇，字云，亦作圄寇。战国 前期道家代表人物。【2题详解】B.有误。“相委而去”的“委”解释为：抛弃、舍弃；C.有误。“年与时驰”的“时”解释为：时光；D.有误。“国人道之”的“道”解释为：说、谈论、传播；故选A.【3题详解】本题考查的翻译能力。直译为主，意译为辅。重点字词：淡泊，内心淡泊，不慕名利；无以，没有什么可以拿来，没办法；明志，明确 志向；宁静，这里指安静，集中精神，不分散精力；致，达到。【4题详解】本题考查对文本的理解。诫子书一文中

12、，诸葛亮概括了做人治学的经验，着重围绕一个 “静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。劝勉其儿子勤学立志， 修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。其中心观点即第一句话“夫君子之行， 静以修身，俭以养德”。杞人忧天讲的是一个杞国人总是害怕天塌下来，从此吃也吃不 好，睡也睡不好的寓言故事。在现实生活中，很多人也会经常杞人忧天，担心一些没有必 要担心的事情。这则寓言辛辣地讽刺了那些胸无大志，患得患失的人。反其意而行之；从 积极地角度分析，人要具有忧患意识（人无远虑必有近忧）；处在忧患中可以使人生存（生 于忧患）。据此填空分即可。参考译文：【甲】有道德修养的人，依靠内心安静来修养

13、身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品 德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一， 而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获 得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修 养性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不 为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？【乙】杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。又有一个为他的忧愁而担心的人，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪 个地方没有空气的。

14、你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下 来呢？“那个人说：“天如果是气体，日月星辰不就会坠落下来了吗？”开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。” 那个人又说：“那地坏了又怎么办呢？ ”开导他的人说：“大地是土块堆积成的罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的。 你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？ ”经过这个人一解释，那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。（四）（10分）杞人忧天列子杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，日：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天 中

15、行止，奈何忧崩坠乎？”其人日：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？ ”晓之者日：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人日：“奈地坏何？ ”晓之者日：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步趾蹈？终日在地上行止，奈何 忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。16.解释下列句子中加点词语。（1）因往晓之 （2）亦不能有所中伤 17 .用现代汉语翻译下面的句子。杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。18 .文中“其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜”中两个“喜”分别有什么作用？19 .这则故事揭示了什么道理？【答案】16. （1）告知，开导；（2）伤害17 .杞国有个人担心

16、天会塌、地会陷，自己无处存身，因此睡不着觉，吃不下饭。18 .前一个“喜”表现了杞人内心的担心解除后的放心、喜悦的心情。后一个“喜”表现了 开导者的热心与善良的品质，他的关心他人的精神和耐心诱导的做法，是值得称赞的。19 .告诉人们不要为没有必要或毫无根据的事情担忧。【解析】【16题详解】本题考查文言实词解释。（1）因往晓之：就去开导他。晓，开导。（2）亦不能有所中伤：也不会有什么伤害。伤，伤害。【17题详解】本题考查句子翻译。注意重点词语不能译错。忧：担忧，害怕。崩坠：崩塌、陷落。亡：通“无”，没有。寄：寄托。废寝食：不睡觉，不吃饭。【18题详解】本题考查故事情节的作用。杞国人头顶蓝天，却整

17、天担心蓝天会崩塌下来；脚踏大地，却 成天害怕大地会陷落下去，以致睡不着觉，吃不下饭。他还担心天上的太阳、月亮、星星 会掉下来，惶惶不可终日。在别人耐心的开导下，他又放下心，高兴极了。一个“喜”字 生动地展现了他的放心、释然之情。另外一个人物，开导杞人的热心人，那种关心他人的 精神，耐心开导的方法，还是值得肯定的。一个“喜”字，生动地写出了他在自己的开导 收到效果之后的高兴、愉悦，进一步表现他关爱别人的精神品质。【19题详解】本题考查中心思想的归纳。这则寓言，通过杞人忧天的故事，告诉我们不要去忧虑那些不 切实际的事物。现在用“杞人忧天”这个成语来形容不必要的或无根据的忧虑。这则寓言 辛辣地讽刺了那些胸无大志，患得患失的人。“天下本无事，庸人自扰之。”我们决不要 做现代的“杞人”，而要胸怀大志，心境开阔，为了实现远大的理想，把整个身心投入到 学习和工作中去。