《高速铁路概论(第2版)》(纪书景)5051 教案 第5课认识高速铁路车站.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《《高速铁路概论(第2版)》(纪书景)5051 教案 第5课认识高速铁路车站.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《高速铁路概论(第2版)》(纪书景)5051 教案 第5课认识高速铁路车站.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课题认识高速铁路车站课时2 课时(90 min )教学目标知识技能目标:(1 )了解高速铁路车站的特点(2)掌握并区分高速铁路车站的类型(3)了解高速铁路车站的技术设施(4)掌握高速铁路车站的布置要求思政育人目标:(1 )树立执着专注、坚忍不拔的工匠精神(2 )养成严谨、负责的工作作风教学重难点教学重点:局速铁路车站的类型;局速铁路车站的布置要求 教学难点:高速铁路车站的类型教学方法讲授法、问答法、案例分析法、分组讨论法、辩论赛法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计课前任务考勤(2 min )一互动导入(5 min )一传授新知(63 min )一拓展训练(15 min ) 一课堂小
2、结(3 min )一作业布直(2 min )教学过程主要教学内容及步骤设计意图课前任务【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同 学完成课前任务请大家以3 5人为一组,选出组长并进行任务分工,制订合理 的工作计划。将小组成员信息及分工情况填入表2-1中(详见教材)。 通过网络查阅一些中国的高速铁路车站的相关资料,内容包拈高速 铁路车站的图片、名称、修建情况、所在线路、类型、特点等。并制 作成PPT文件,完成任务工单2.1中的相关的引导问题(详见教材)。【学生】完成课前任务通过课前任务, 让学生对一些中 国的高速铁路车 站的名称、修建情 况、所在线路、类 型、特点等有初步 了解,以便
3、做好教 学准备考勤(2 min) 【教师】使用文旌课堂APP进行签到 【学生】按照老师要求签到培养学生的组 织纪律性,掌握学 生的出勤情况互动导入 (5 min) 【教师】通过向学生展示案例为什么一个城市要建多个车站(详见教材),让学生思考:你认为一个城市要建多个 车站的原因都有哪些? 【学生】每3 5人一组,并以小组为单位,各小组成员在 组内轮流发言,阐述自己对案例的理解并讨论 【教师】参与到每组的讨论中,及时为学生答疑解惑 【学生】分小组阐述观点通过阅读案例, 让学生以小组为 单位分析一个城 市要建多个车站 的原因,激发学生 的学习兴趣7)到发线进路上的曲线设置要求(1 )曲线半径应与相邻
4、道岔规定的侧向通过速度木目匹配。(2 )曲线应设置外轨超高。(详见教材)3.车站排水设施的设置要求(1 )横向排水槽不宜穿越正线。(2 )站台范围内纵向排水槽宜设置于到发线与到发线,或到发 线与站台之间;困难条件下,也可设置于到发线与正线之间。(详见教材)4.车站用地宽度的设置要求(1 )对于路堤地段,排水沟、护道或坡脚矮挡墙边缘外宽度宜 为3 m。(2 )对于路堑地段,天沟外宽度宜为2 m ;无天沟时,距路堑 堑顶边缘外宽度宜为5 mo(3 )对于桥梁地段,桥下设检查通道的一侧距线路中心线宽度 宜为7.2 m ,另一侧距线路中心线宽度宜为5.8 me【课堂互动】*【教师】让学生通过阅读思政列
5、车一科技赋能,“捂热” 民生“温度”(详见教材),思考并讨论:为你认为旅客真正需要什 么样的服务?+【学生】聆听、思考、讨论、发言【教师】做出总结【学生】聆听、理解、记忆拓展训练(15 min) 【教师】组织全体学生进行分组,每个小组作为一个参赛队伍 【学生】学生每3 5人一组,并以小组为单位,组长带领组员将高速铁路车站相关内容制作的PPT进行展示 【教师】点评 【学生】分享自己的感受和建议 【教师】做出总结 【学生】将自己在观看过程中学到的新知识,以及对各组展示内容的感悟记录在表2-2中 【教师】填写考核评价表通过分组展示 PPT ,让学生对本 节课的知识及时 进行练习巩固,加 深记忆课堂小
6、结 (3 min)【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了高速铁路车站的特点、类型以及高速铁路车站的 技术设施禾怖置要求。通过本节课学习,让学生能够掌握并区分高总结知识点,巩 固学生对高速铁 路车站的特点、类 型以及高速铁路速铁路车站的类型,树立执着专注、坚忍不拔的工匠精神,养成严 谨、负责的工作作风。【学生】总结回顾知识点车站的技术设施 和布置要求等相 关知识的理解作业布置 (2 min) 【教师】布置课后作业请简要回答以下问题:(1 )简述高速铁路车站的特点、类型?(2)局速铁路车站的布置要求有哪些? 【学生】完成课后任务复习巩固学到 的知识,并进行练 习,加深印象和理 解教学反思本节课学
7、生接触了新的知识,学习兴趣较高。不过知识点较多,全部消化还是比较 难。在教学中,教师要将学生作为教学的主体,时刻关注学生学习成绩、方法等各方面 的变化,引导学生从被动学习转为自主学习和思考,从而提高学习的积极性和主动性。11【教师】总结学生的回答,导入本节课课题并板书:任务2.1认识高速铁路车站【教师】讲授新知:认识高速铁路车站.高速铁路车站的类型、高速铁路车站的设施.高速铁路车站的布置高速铁路车站是高速铁路旅客运输的基层生产单位,是高速铁 路行车、工务、电务等部门协调进行生产活动的场所。其主要作用是完成旅客运输任务及各种生产活动(主要是客运 作业和行车技术作业)。通过案例分析、 视频解析、课
8、堂讨 论和老师讲解,使 学生能够了解高 速铁路车站的特 点、类型、设施与 布置的相关知识, 同时激发学生潜 能,锻炼语言表达 能力高速铁路车站的特点【课堂互动】+【教师】组织学生分组讨论:高速铁路车站与普通车站有哪 些不同?+【学生】聆听、思考、讨论、发言+【教师】做出总结1 .业务特点高速铁路中途车站不办理行包、邮件、托运等业务。(详见教材)【高铁资料库】高速铁路列车的停站时间通常很短,最短的为 1 min,为适应其高效、快速的作业要求,高速铁路车站的客运和行 车组织水平都相应较高。传授新知(63 min)2 .车站设计特点1 )突出以人为本,安全第一的设计思想3) 以人为本高速铁路车站的设
9、计不仅要满足进出站客流高进低出的要 求,还应尽量缩短水平流线长度,利用电梯、自动扶梯等设施,组织 竖向立体的旅客流线,从而方便旅客通行,并加快通行速度。【高铁资料库】中国早期的铁路客运站多为线侧式,其站台、 站房和站前广场呈纵向一字排列,旅客进出站通道较少,旅客需要 走行的距离较长。20世纪80年代中期后,铁路客运站候车室多发展为线上式, 这改变了通过中央天桥或地道进入站台的方式。旅客在候车室可利 用楼梯或自动扶梯直接下到站台,如此便缩短了旅客流线,使旅客 进出站流程朝立体化方向发展。高速铁路车站内需要采取加宽站台、后移安全线等措施,来保 证旅客人身安全、工作人员作业安全、列车运行安全及调车作
10、业安 全等。2)协调其他交通方式高速铁路车站在总体布局上须充分考虑车站与城市总体规划、 车站与城市交通规划、车站与既有客站的合理分布及分工等方面的 要求,最大限度地集散客流。(详见教材)3.作业组织特点I )客运组织特点(1 )高速铁路列车停站时间短,因此旅客乘降快、在站停留时 间短。(2 )为便于旅客在站台处能快速、准确地找到与车票对应的车 厢和车门位置,站台会提供准确、醒目的车门号标识,以便旅客用 最短的时间上车。(详见教材)【课堂互动】*【教师】提问:通常,高速铁路车站在站台处设置的车门号标 识与列车实际停车时的车门位置有稍许错位,这是为什么?+【学生】聆听、思考、发言【教师】做出总结2
11、)行车组织特点中国高速铁路运输组织模式中有不同速度等级的高速铁路列 车共线运行的模式。目前,中国高速铁路列车时速在200350 km ,速度差较大, 这就要求高速铁路车站在布局及设施配置上能够对候车旅客进行恰 当的引导和分流。(详见教材)高速铁路车站的类型根据功能不同,高速铁路车站通常可分为越行站、中间站、始 发(终到)站和枢纽站四种类型。【高铁资料库】高速铁路车站根据客运量的大小又可分为特大 型、大型、中型及小型站。通常,直辖市、省会城市所在地的车站为 特大型或大型站,省辖市所在地的车站为中型站,县城、县级市的 车站为小型站。1 .越行站1)定义越行站是指专门办理列车越行的车站。越行是指先到
12、的列车在 车站停车,等待后一辆同方向的列车通过本站或到达本站停车后再 开行。2)功能(1)办理待避列车进出到发线、停站待避等作业。(2)办理正线各种旅客列车的通过作业。越行站主要办理中速列车待避高速列车作业,也可办理高等级 高速列车越行低等级高速列车作业,通常不办理客运业务。越行站 原则上不设站台。越行站的布置详见教材图2-2。因越行站主要办理高速列车越 行低速列车作业,不办理旅客乘降作业,所以通常只需要设置2条 待避到发线(图中3、4道),正线(图中I、II道)则主要办理高 速列车通过作业。【高铁资料库】车站线路主要有正线和到发线两种,部分车站 会根据情况增设一些辅助线,如安全线、折返线.渡
13、线.联络线.走 行线等。(1)正线是直股贯通车站并连通区间的线路,主要供列车不停 车通过时使用。通常,两条正线分上.下行单方向行车,对于仅有少 量或没有列车通过作业的始发.终到站,正线可适当考虑按到发线 使用。(2)到发线是车站内用于办理旅客列车到达和出发作业的线 路。到发线与正线平行,与站台相邻。车站到发线数量应在满足运 营要求的前提下结合具体情况确定。(详见教材)【提示】进路指列车在车站接入、发出、通过时所经的一段线 路。2 .中间站1)定义中间站是指处于高速铁路线路上,主要办理客运业务,不办理 列车始发、终到作业的车站。2)功能(1)办理正线上各种旅客列车的通过、越行作业。(2 )办理停
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高速铁路概论第2版 高速铁路概论第2版纪书景5051 教案 第5课 认识高速铁路车站 高速铁路 概论 纪书景 5051 认识 车站
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内