小学体育教学总结集锦六篇.docx

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1、小学体育教学总结集锦六篇小学体育教学总结篇1一、进行思想教育通过教学和游戏向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、 纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。二、队型队列训练。在开学初我重点抓了队型队列训练，因为学生经过一个假期，对队 型队列有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成不好的习惯，在纠 正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对队型队列进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到队型队列的重要 性和必要性，培养学生良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法 之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要 清楚、准

2、确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在队型队列教学时的讲解，主要是结合 我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。除此以外，我在教学中充分利用学校的体育器材进行教学。比如 从小对他们进行篮球、乒乓球、足球球性的训练，让他们从小接触。 贯彻实行快乐教育，让小同学在快乐中学习成长。当然，在这个学期的教学工作中，仍有许多的不足之处，如：学 生还是不喜欢上耐力跑的课，女同学不喜欢上前滚翻等内容，这都是 以后我们在教学中需要解决的问题小学体育教学总结篇2在体育课教学中，能充分发挥学生的主体作用，培养和提高学生 实践能力和创新精神的最有效途径是在练习中

3、教师放手让学生尝试自 编操和游戏的内容。有了创新意识、创新氛围，我们应让学生在实践中 用创新的方法去解决实际问题，提高创新的实践能力。结合体育课的特 点，可把准备部分的徒手操让学生自编自练，并要求编的操最好不要雷 同，为了使每个学生都有尝试的机会，每一节请一个同学来带操。又如 在游戏中，给每一小组一个小胶球，画出一定的活动范围，要求每组的 学生以小胶球为中心，创编或组编出大家喜欢的体育游戏。游戏前，教 师鼓励学生积极创新，不要照搬已学过的游戏，组与组之间最好不要雷 同，想方设法创编出具有新意、有利于锻炼身体、能够培养体育兴趣、 具有开拓精神等的游戏活动，要求只有一个你认为开心就行。在上述活 动

4、中，教师发挥“导演”的角色，充分让学生自行活动，这样自编操和 游戏的过程中，创新能力得到提高，思维能力得到提高，学生自我组织 和自我管理的能力得到期提高。体育教材中的一些技术动作是人在实践中不断创新、发展、总结出 来的，有一定的科学性、实用性、广泛性，但不是唯一的、绝对的。因为根据大纲的要求，体育课首先是学生身体的活动，再是技术的掌 握，我们大可不必局限于技术的掌握中，可在平时教学中引导学生求 变”创造”出新的技术。如”分腿腾越山羊”，我采用目标教学法一看谁 能用自己想好的方法越过前面那只山羊，有的双手支撑分腿腾越山羊, 有的单手支撑分腿腾越山羊?这样技术动作就不是唯一的，但目的是 一样，最后

5、可统一练一练教材上规定的动作，这样学生兴趣浓，充分 享受了求变创新带来的乐趣了。五、个体的兼顾一一分层教学的实施传统的体育课堂教学模式中，学生因为身体素质的不同一节课中 有的吃不饱、有的吃不了，影响学生的全面发展。因此，我在教学中， 结合分层次分组，尝试了分层次教学的实践。目的就是更好地实施因 材施教，实践中，我先按学生水平的差异分好层次，再因人而异地制 定学习目标，对不同层次的学生提出各自不同的要求和教学方法，有效地解决课堂上学生“吃不饱”和“吃不了”的现象。充分发挥和挖3掘学生的个性潜能，促进不同层次的学生都得到最优的发展，达到 全面提高学生的身体素质，更好地提高教学的效果。这样，使到各层

6、次的学生都能达到各自的要求，获得成功的喜悦, 最大限度地激发了学生学习的积极性，培养了对体育学习的兴趣，增强 了学习的自信心。另外，在教学中引入竞争机制，鼓励积极，表扬先进。 对弹跳能力和动作技术有提高的学生，一定时间内适当调整层次，做到 能者上，差者下。激励学生你追我赶、不甘落后、力争上游等的体育精 神面貌，有效地促进学生身体素质和思想品质的提高。六、评价的细化一一个性化的终端评定在全面推进素质教育的进程中，改革教学评价是目前教学改革的重 要任务。体育课也不在例外，我们在教学中实行了等级制评价，目的是 使学生学习分数的精确度变得模糊，淡化分数对学生产生的负面影响, 消除分数对学生带来的学习压

7、力，进而全面地评价学生的学习情况，从 而提高课堂教学质量、激发学生学习的兴趣。同时，我在开学初对学 生进行评定，每个学生设定一个基数，在期末考核中，根据期初的基 数来评定成绩，这样一来，学生的个体化身体差异减小了，只要你在 本学期有进步了那你就能取得好成绩。这样考核，学生的积极性有很 大的提高。实践中，各项目的评价只对学生公布等级的档次，而不直接公布 具体分数。这样，减少分数的负面影响，同时，由于差异的减小，有 效地提高了学生学习的积极性和主动性，帮助学生找回自信心和自尊 心，达到全面、中肯地评价学生的体育学习，促进学生身心健康成长。 在不断的探索和尝试中，要上好有创新意义的课，老师必须有创新

8、意 识和创新能力，在教学思想和教学方法上大胆改革，敢于尝度，敢于 摆脱原有的模式，还要在课堂教学中创设宽松的学习氛围，让学生有 广阔的思维空间，使他们始终处于积极主动状态，具有不断创造的欲 望，不断活动的欲望。同时还要学会独立思考、深入探究的本领。只 要我们多尝试、多实践，体育课堂一定会有一片崭新的天空。小学体育教学总结篇3时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的 指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗 旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作，回顾这一学期我在一年级体育教学工作 中，以学区的体育工作精神和学校的体育教学

9、工作要求，以贯彻“健康 第一”为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的 教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务，同时还认真学习业务 知识，不断提高自己的教学水平。在教学工作中做到具有良好的师德，处处关心爱护学生、积极执行 学校制定的一切工作制度，团结教师一道干好工作。教学中能根据新的 体育课改要求，结合学生中存在的具体问题，适当调整教学内容，使每 个学生教能充分得到全面的活动，提高学生上好体育课的兴趣。工作 中还注意帮助体育成绩差和身体素质弱的同学进行体育锻炼。体育工 作保证了我校群体活动的广泛开展。一年级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学工作计 划，教学工作中能

10、认真钻研新课改的教材，并根据不同年龄学生特点， 认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目 标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点 是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作 能积极参加，努力提高本人的业务水平。本学期广泛开展群体活动，我带一年级体育，开展跳绳，踢穗子， 拍球，练习广播操等活动，今后，我还要再接再励，继续努力。发展 学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使学生成为学习 主人，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气氛。小学体育教学总结篇4一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好地完成了体育工作, 但在教学过程中还存在一

11、些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下:一、教学工作我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理 机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的 发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科 学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培 养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实 现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最 后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具 体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、 集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的

12、精神等。这三点的有机结合 将使体育教学工作起到事半功倍的作用。二、广播操工作在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个假期，对广播操 有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，再纠正就困难 To因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强 对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养 学生重视做操、自觉做操、坚持做操、坚持做操、认真做操的良好习 惯。第二、体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方 法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示 范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教 学时的讲解，主要是结合我的示范动

13、作，让学生加深对动作的理解。 第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外， 在广播操教学过程中还得到了班主任的大力支持。所以广播操的质量, 在很短的时间内有了很大的提高。三、训练工作我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测 验、测验有记录地带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不 耽误学生的学习，我每天利用学生放假后进行训练，并在学生训练完毕 后，自己进行总结，为求下一次的训练能把不足的地方一步到位训练好。 在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练, 使学生能够安心训练。在这个工作中，班主任老师也从中作了不少工作, 并支持我的训练工

14、作。因此，我的工作才能顺利进行。当然，在这个学期的教学工作中，仍有许多的不足之处，这有待下 一学期的改进。小学体育教学总结篇5在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问 题。此刻我将本学期的工作状况总结如下。、教学工作。我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我个性重视人体生 理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律能够减少伤害事 故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养 学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中个性重视人的认知 规律的培养。这样，能够使学生尽快的学好技术，构成技能，使体育 教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方

15、法 奠定基恩最后，我在教学中个性重视学生的思想教育，利用体育教材 的特点结合具体资料，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组 织性、纪律性、群众荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。 这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在20xx年 10月13日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在20xx年10 月23日的昌平区体育教师评优课中获得一等奖。二、广播操工作。在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操 有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是透过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生 的思想教育，使学生真正认识到

16、做操的重要性和必要性，培养学生重视 做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要 正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，透过示范能使学 生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优 美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的 示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨 老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的 广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县 小学的所有教师都能以身作则，跟学生一齐认真的做操，给

17、学生起到了 示范作用。在昌平镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟旧 县小学所有教师的共同努力是分不开的。三、训练工作。我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有 测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上， 为不耽误学生的学习，我每一天都是等太阳落山后天都大黑了才能回 家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生 训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，陈秀梅校长 和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我 要加倍努力，争取在20xx年春运会上取得好成绩。以上是我本学期的教育教学工作总结。小学体育教学总结篇6本学

18、期教学工作已接近尾声，为了更好地做好下一步教学工作， 总结本学期教学经验吸取教训I,现将本学期工作总结如下：一。教育教学：本学期我担任一年级六个班，二年级三个班的体 育教学工作。能够严格按照学校所制定的教学计划实施教学任务，坚持 以学生健康发展为中心。在体育课上紧抓学生的一日养成，培养学生健 康向上的积极性。在教学上切实完成体育教学任务中，每一项内容按照 常规，做好课前、课中、课后的各项工作，积极主动的去向优秀的教师 骨干请教学习。主动的去参与的学校安排的各项理论学习和工作做任务 当中去。本学期在各组长和各位老师的指导下，圆满顺利的完成了家长 会节目地彩排和录制并取得了良好的成绩。二。日常行为

19、：在平日的工作中能够遵守学校的各项规章制度，服 从学校的管理。听从领导安排积极的完成和学校安排的各项勤务公差。 团结同事，能够正确的处理好与同事之间的关系。三。存在不足：1 .专业技能有待提高自身的业务能力不强；2 .教育观念还停留在刚入职的时候的状态教学方式枯燥单一；3 .对学生体育重视不足，缺乏体育学习兴趣。四。改正措施：1 .要不断提高自身素养学习丰富的体育知识和技能，充分发掘学 生的潜力提高学生课堂参与度；2 .创设课堂情景调动学生的学习兴趣。选择具有生活化和童趣的 教学内容是课堂气氛氛围，活跃起来；3 .提高学生对体育课的重视通过各种途径进行体育锻炼向学生灌 输健康意识和锻炼意识培养学生良好的身体素质。以上是我个人的期末工作总结，如有不足之处，还请各位老师提 出批评指正。