苏科版小学一年级劳动上册《我们爱劳动》定稿教案.docx

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1、单元 一课题我们爱劳动第1课时 总课时月日教学目标1 .认识学校的各种建筑物或者设施的方位。2 . 了解在我们的生活中，有很多劳动者为我们带来了方便。3 .能够尊重劳动者，珍惜劳动成果。教学重点有序地将桌子擦拭干净。教学难点擦拭桌面和桌脚的不同方法。教学过程教学设计学生活动一、导入新课1 .谈话。出示灵灵和巧巧，小朋友们，今天老师为大家带来两个新朋 友，他们一个叫灵灵，一个叫巧巧。灵灵和巧巧跟我们一样，也上小学了。他们每天按时起床， 穿好衣服，吃过早饭，坐着校车去上学。以后呀，他们两个将陪伴我们一起上劳动课。2 .小朋友们，你们爱劳动吗？3 .我们今天就来上劳动课的第一课：我们爱劳动(板书)我

2、 们爱劳动二、探究学习1.说一说。观察图片，说一说，在我们一天的生活和学习当中，哪些人 的劳动给我们带来了方便。(1)早餐：你们今天早上都吃了什么早餐呀？你知道早餐是哪些人为我们准备的？(家人、厨师、农民、运输工人 )(2)衣服：(3)上学路上：(4)来到学校：争着说爱劳动。观察图片回答问题。学生说自己吃的早 餐、穿的衣服、坐的交 通工具、学校的老师学生参观校园学生拼图学生贴贴画学生互相看看。参观校园(1)你知道我们学校都有哪些建筑吗？(2)我们一起去参观我们的校园吧。三、实践体验1 .拿出材料袋中的拼图，试着把灵灵和巧巧的学校一一灵巧 小学拼出来。2 .将材料袋中的小贴画贴到拼图的相应位置。3 .教师巡视指导。四、交流评议L你们的拼图拼对了吗？4 .小贴画贴得正确吗？5 .互相看一看。五、拓展创新劳动最光荣。看，图中的小朋友们正在参加各种各样的劳动。你也赶快行动起来吧！板书设计：我们爱劳动早餐衣服上学路上来到学校教后反思：